2021年度高考语文最后一课

(1)论证特点题(题干带有“论证”“思路”“特点”“脉络”等词语) (2)请简要梳理材料一的行文脉络。 (3)筛选整合题(题干带有“原因”“特点”“依据”“特征”“定义”等词语) (4)评价观点题(题干带有“观点”“合理”“态度”“理由”等词语) (5)文体特征题(题干带有“文体特征”“语言特色”“作用”“语段”等词语) 卷) (6)比较分析题(题干带有“异同”“不同”等词语) (7)对策措施题(题干带有“方法”“措施”“建议”“怎样”等词语)
解题思路·评价观点题
5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。（6分） (2020年山东、海南适应性考试T5)【高三级语文第二次月考】
【试题分析】本题考查学生分析本文，综合概括的能力。难度不大，只要抓住 题干的提示“传统意义上的文学性”和“科幻小说”这两个重点，结合材料，综 合分析概括，就能得出答案。
如何快速准确解答信息类文本阅读题？
• 客观选择题 • 1、仔细审读题干，明确答题要求 • 2、锁定答题区间，认真比对原文 • 3、揣摸命题意图，识破设题陷阱
• 重温设题陷阱： • 偷换概念 • 无中生有 • 曲解文意 • 强加因果 • 关系混淆 • 以偏概全
因果倒置 武断绝对 推理不当 不合常识 混淆时态
知识回顾
论证特点：论证结构、论证方法、论证语言 • A、论证结构 • 总分结构 • 并列结构 • 递进结构 • 对比结构
知识回顾
1、 举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 3、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 4、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 5、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数 据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增 强论证的趣味性，吸引读者。
②精准概括要点。依据题干，划分区域的层次。 ③精确表述答案。选用恰当的句式，选取适宜的角度作答，即如何问就如何答，使 “答”与“问”有直接的关联性。
真题再现·评价观点题
5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。 （6分）(2020年山东、海南适应性考试T5)
(观点一)不合理。 ①传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的，已经形成一种相对封闭的审美惯 性，不适用于评价科幻小说这种文类； ②科幻小说依托科技发展，长于构建幻想的新世界，给读者提供一种惊奇的审美体 验，这是一种新的“文学性”。 (观点二)有一定的合理性。 ①科幻小说毕竟还是一种文学体裁，是将科学想象寄予文学思维的一种文类； ②科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性，在细节描写、叙事形式探索和情节模式 等方面取长补短。
第 三
答题要点
章
做到四个“好”
读好——读文章（标题、开头段、过渡段、结尾段等），整体把握内 容与论证结构。
画好——边读边画出要点。 审好——读题干，圈出限制性词（暗示），明确答题方向，准确定位。 析好——相关信息的筛选，按要求适当整合，增删 替换词语后是否
和原文意思一致。论点、论据、论证方法的分析表述是否 正确。推断出来的是否成立。
论证语言： 逻辑清晰 准确严密 精炼概括 客观鲜明
知识回顾
• 论证角度 • ——是什么、为什么、怎么样 • ——认识角度、措施角度 • ——方法角度、行动角度 • ——内容角度、方法角度、功能角度等
真题再现·梳理行文脉络
解题步骤： ①准确把握全文论述思路 ②准确概括段内思路层次(一读二辨三扣四抓)
真题再Байду номын сангаас·筛选整合题
请结合材料内容，给“微媒介”下一个简要定义。（4分）
微媒介是以微信、微博为代表的，用户借助互联网传播微内容、瞬内容， 可即时表达、反馈，灵活互动的开的社交信息服务媒介。【评分细则: 每句1分;意思对即可】
筛选整合题·答题关键
①精细筛选信息。前提是审准题干，以题干为主，筛选出最关键的词语或句子。
题干中存在两面的选择“是否合理”。按照文章的观点，答案偏向“不合理”， 但若能说得通道理，回答“合理”仍可得分。
要点：依据题干，回归文本，筛选整合，提炼答案。
解题思路·文体特征题
如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。(2020年新高考Ⅱ卷) 解题方法： ①消息特点。消息的基本结构包括四大块，标题(正、副标题)、导语(第一段总说)、主 体(详细叙述事件)、结语(简要评说)。消息在写法上，我们称之为“倒金字塔”形，即先说 结果，再说事件的起因、经过；先说主要事件，再适当补叙其他相关事件。
非连续性文本阅读
总原则：筛选信息是主要目的，不必细读，不必过分纠结和斟酌！ 参考顺序： ①大致浏览一遍文章，知道每一段大致在谈什么问题； ②读题干，标出“正确”或“不正确”之类关键词； ③每个选项回到原文对应，标记在原文中间，一一比对，得出答案。 ④注意选项中的敏感关键点。
信息类文本主观题基本题型
第 时间分配
二
章
合理分配
事半功倍
时间分配
总原则是没有原则，按照自己的步调来，只要平时都能完成全卷， 高考也会正常完成的，不用担心；
小贴士：基本上，语文考试150分对应150分钟，一分对应一分钟。
可是具体操作中，默写用时较少，语用题用时较少，省下来的时间可以 慷慨地送给第一大题——非连续性文本阅读这个大魔王。
高考语文最后一课
答
时
答
临
题
间
题
别
顺
分
要
寄
序
配
点
语
目录
第
答题顺序
一
章
答题顺序仅供参考
没有标准只有适合
整卷答题顺序
如果你有自己习惯的步调，不用再调整了。如果你比较容易在大考时 紧张，那就参考面的答题顺序吧——
1.看一眼作文题。没错，拿到试卷，除了检查试卷是否完整之外，便 可以读一遍作文题目了。接下来你做其他题，可潜意识在构思作文了。
2.做默写题。默写题是全卷唯一一道来自课内的题目，先做这道题会 帮助你迅速沉入“语文”的世界。甚至瞬间回到学习那句话的那节课上， 想起老师和同学们的样子——这种记忆的闪回，会帮助我们进入语文独特 的答题感觉中来。
整卷答题顺序
3.按照从头到尾的顺序完成其余题目。注意，不要跳题，不要漏题， 每做一题之前，都要看清楚答题卷上的题号和试卷上的题号是否对应。不 要写错区域，如果真的写错了，一定要第一时间告诉监考老师，调换答题 卡。（呸呸呸，千万不要写错位置哦，因为调换答题卡需要时间、誊抄也 需要时间，高考考场上的时间如此宝贵，切忌马虎！）