广西蒙山县九年级语文下册22愚公移山导学案(无答案)(新版)新人教版

愚公移山
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七年级下册课题愚公移山《列子》课型：综
导学流程: 1.预习
（20分钟）2.探究
（11分钟）
（6分钟）4.总结（3分【学习目标】1.熟读课文，借助注解和工具书，疏通文意。

2.把握愚公移山的故事情节，分析愚公的形象。

3.正确认识愚公移山的思想意义。

【重点难点】分析愚公形象，认识愚公移山的思想意义。

一、自主学习·质疑交流。

（充分阅读文本，独立完成问题，标记疑难，再进行对学与群学交流）
1.朗读课文，标记阅读障碍，把重点关注字的读音写下来。

（1）常用词：方刃杂然许且置易（在课文下面注释标记并熟读 ) （3）常用虚词：辨析课文中“之”、“而”、“以”的用法。

（在原文标记。

）
4.按照愚公移山故事的“起因、经过、结局”复述故事。

1.找出文中对愚公和智叟的描写，比较这两个人物的特点。

1.小结。

（写出你通过这篇课文的学习，积累的知识点和故事给你的启示）
【整理学案】请用红色笔，修订导学案。

【课堂评价与反思】。