人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础达标 (共8题；共49分)
1. （6分）注音
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选购宽裕透过塑料
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立即给予仁爱陌生
2. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（）
A . 挺拨声望槐捂不拘一格
B . 陶醉气慨震耳欲聋张冠李带
C . 辩认节制深懊悬涯峭璧
D . 介意眷恋可见一斑漫不经心
3. （10分）选出下面句子中加点字的意思。

一马脱缰，窜于街。

人急走________，唯李将军制之________，故人替其勇也。

A．跑B．步行C．人D．马
4. （2分）下列句子中，问号使用正确的一项是（）。

A . 本次班会讨论的是要不要采取措施保护大家的视力？
B . 你准备唱歌、跳舞，还是朗诵？
C . 大家都来了吗？篮球队员们？
D . 老师今天讲的是为什么要多读经典著作？
5. （2分）下面选项中，全部是由意思相近的字组成的词语的一项是（）。

A . 寻找激动
B . 明亮始终
C . 高低广大
D . 乌黑灾难
6. （5分）选词填空。

小心细心开心放心
①姐姐做事很________。

②老人过马路时要________。

③小红得到老师的夸奖很________。

④奶奶的身体好了，爸爸才________地去上班了。

7. （16分）发挥想象，把下面的情节说具体，然后写下来。

①仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

②时候不早了，仙女们要回天宫了。

她们在树林里找到织女，听说织女要留在人间，姐妹们都很佩服她的勇气。

8. （6分）仿写。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都赞美青松，赞美他的________，赞美他的________，赞美他的________。

二、阅读训练 (共3题；共46分)
9. （12分）阅读文章，回答问题。

迷人的夏季牧场（节选）
碧野
就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。

墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。

千里牧场长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。

草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。

在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。

它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。

特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们烧起铜壶准备晚餐。

你用不着客气，不论走进哪一家蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。

渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩、有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。

（选自《碧野散文选》，人民文学出版社）
（1）写出下列词语的反义词。

辽阔—________ 肥壮—________
清楚—________ 热情—________
（2）读画线句子，“风平浪静”的字面意思是________。

这个句子写出了草原________的特点。

（3）下列句子运用了比喻的修辞手法的是
A . 在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

B . 它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。

C . 不论走进哪一家蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。

（4）选文从哪些方面写出了夏季牧场的迷人？请用自己的话简单概括。

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10. （10分）读一读，回答问题。

小燕子
小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。

剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。

剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。

剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。

（1）“剪刀”指的是________。

（2）小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“________”在文中画出相关的词语。

（3）小燕子把春天送给了谁？用波浪线在文中画出来。

11. （24分）阅读短文，完成练习。

微笑
飞机起飞前，一位乘客请空姐给他倒一杯水，他要吃药。

空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机升空平稳飞行后，我立刻把水给您送过来，好吗？”
15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。

突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。

”那位乘客抬起右手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的过失。

接下来的飞行途中，为了弥补自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者需要别的什么帮助。

然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。

临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。

很显然，他要投诉这名空姐。

此时，空姐心里虽然很
委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受！”那位乘客脸色一变，准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。

飞机安全降落了。

所有的乘客陆续离开后，空姐打开了留言本。

她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。

信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信改为表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还乘坐你们这趟航班！”
（1）结合文章题目，你认为文章的选材好在（）
A . 空姐多次面带真诚的微笑为乘客服务，促使乘客把投诉改成了表扬。

这则材料表现了微笑的巨大作用。

B . 空姐的微笑很迷人，让乘客难忘。

（2）作者把留言本上的内容放在故事的结尾，这样写的好处是（）
A . 更加突出了空姐的个人素质高。

B . 设置悬念，达到震撼人心的艺术效果。

（3）画横线的句子是对空姐的________描写，我是从“________”这个词中看出来的。

（4）微笑是一种修养，是一种气质，是一种风度。

微笑能让我们的生活更加和谐美好。

写一写生活中令你感动的微笑吧！
参考答案一、基础达标 (共8题；共49分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：7-1、
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答案：8-1、
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二、阅读训练 (共3题；共46分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
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答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、
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