外国语学院 - 杭州电子科技大学--研究生院

外国语学院
学科：文学专业：英语语言文学代码：050201
一、培养目标
坚持德、智、体全面发展的方针，培养具有坚实的基础知识和创新能力，从事英语语言文学研究的专门人才，以承担大、中专院校教学、科研，企事业单位文秘、翻译及外事工作。

具体要求是：
1、能较好地掌握马克思主义基本原理，树立正确的人生观、世界观、价值观，具有爱国主义精神、高度的社会责任感、无私奉献和艰苦奋斗的精神；养成务实、求是、严谨、科学的作风；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

2、掌握本学科的基础理论和系统的专业知识；具有从事科学研究、教学工作或担负专门技术工作的能力。

英美文学方向的研究生应当系统学习现当代文学批评理论，广泛研读英美文学作品，对英美文学思潮、文学流派、文学作品的主题思想与艺术创作手法等开展多视角、多层次研究；英语语言学方向的研究生应当系统学习和掌握现代语言学理论和语言学研究方法，在理论语言学、应用语言学、词汇学、语义学、语用学等方面和二语习得等领域开展学术研究；翻译理论与实践方向的研究生应当系统了解现当代翻译理论流派的研究方法和特点，熟悉中西翻译简史，培养较高的翻译实践能力并能够独立开展翻译学研究；跨文化交际学方向的研究生应当系统了解跨文化交际研究的相关基础理论知识，能够把跨文化交际理论研究和实践应用有机地结合，解决文化碰撞、冲突，增强跨文化交流的能力。

3、比较熟练地掌握一门第二外语。

4、具有健康的体格和良好的心理素质。

二、研究方向
英语语言文学隶属外国语言文学一级学科。

根据本学科覆盖面较宽的特点，设置的研究方向主要有英美文学、英语语言学、翻译理论与实践和跨文化交际学等四个方向。

1、英美文学
2、英语语言学
3、翻译理论与实践
4．跨文化交际学
三、学习年限
本专业标准学习年限（学制）为2.5年(其中课程学习时间一般为1年，参加科研工作、撰写学位论文的时间为1.5年）。

弹性学习年限在校学习年限为2-3年。

四、培养方式
1．系统理论学习与科学研究相结合，导师讲授与学生自学相结合，重视和促进研究生个性的健康发展，充分发挥研究生的主动性和自觉性，提倡启发式、研讨式、参与式教学。

2．硕士生的培养采取导师负责和学科导师组培养相结合的培养方式，既注意不同研究方向的共性，又考虑不同研究方向的不同要求和特点，着重培养研究生的自学能力和独立从事科研的能力，尤其是创新能力和学术洞察力，鼓励研究生积极参加各种学术活动。

3．指导教师在传授专业理论知识和科研方法的同时，加强研究生的思想政治教育和学术道德教育，积极创造条件，营造健康、自由、民主、生动活泼的学术氛围。

4．入学前没有从事过高校教学工作的硕士生须结合专业特点参加教学实践活动，主要包括英语专业和大学英语课程的课堂讲授、辅导答疑、习题课、批改作业等。

入学前从事过一年以上高校教学工作的硕士生，经本人申请，导师、外院主管领导批准，可以免除教学实践。

5. 本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。

六、学位论文
1．选题
研究生在导师的指导下确定研究方向。

在广泛查阅文献、调查研究的基础上确定研究课题。

选题一方面要考虑本学科研究的前沿性和学生的实际可操作性，另一方面要力求与导师承担的各级各类科研项目相结合。

学术性研究课题必须具备科学性、创新性和可行性；应用性选题应努力结合经济建设和社会发展需要，具有一定的理论意义或应用价值。

2．开题
开题报告主要包括：本课题国内外研究情况综述，课题的研究意义、研究目标、研究的主要内容、拟解决的关键问题，拟采取的研究方法，课题的创新性，计划进度、预期进展和预期成果，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩等。

开题报告应在学科范围内公开宣讲，并广泛征求意见。

二级学科组织考核小组对开题报告进行论证，形成书面意见。

交叉学科与跨学科的论文选题，必须聘请相关学科的专家参加考核小组。

没有通过开题报告论证者，可以继续准备，三个月后重新进行论证。

3．学位论文写作
学位论文要求理论正确，观点鲜明，文献翔实，思路清晰，文体规范。

学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。

论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不少于一年。

论文对所研究问题的最新成就有所了解，对所研究的课题有所创新和突破。

论文书写必须符合《杭州电子科技大学研究生学位论文格式要求》。

要以省、校两级优秀硕士论文为目标，着力提高学位论文质量。

4．论文评阅、答辩与学位授予
研究生的论文评阅、论文答辩、学位授予等环节按照国家和学校的有关规定执行。

论文答辩通过后，经校学位评定委员会批准授予硕士学位。

七、其它
硕士研究生在学期间至少参加10次以上（含10次）校内外学术活动，达不到10次者不得申请论文答辩。

学术活动可以是校内各院（所）组织的学术讲座，也可以是参加国内外的学术会议。

校外参加的学术会议根据学术会议的天数折算，原则上一天为2次学术活动。

Course Summary for English Language and Literature Graduates
人文学院
学科：马克思主义理论专业：思想政治教育代码：030505
一、培养目标
为高等学校、科研机构、党政机关和企事业单位培养具有坚定的政治方向、德智体美全面发展的从事思想政治教学、科研和思想政治教育实际工作的高级专门人才。

1.具有坚定的政治方向。

有较扎实的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论修养，能全面把握“三个代表”重要思想；具有改革开放的政治理念、面向世界的战略眼光和超前意识；具有良好的个人道德修养、为民服务和艰苦创业精神，自觉献身于思想政治教育事业。

2.具有严谨的治学态度、扎实的专业基础和相应工作能力。

熟练掌握本专业的基础理论和较为广博的人文社会科学知识；能运用所学理论独立分析、研究有关的社会思潮和群众现实的思想问题；能独立承担思想政治教育专业方面的教学、科研，能从事思想政治工作；熟练掌握一门外语，能阅读、翻译本专业的外文资料及学术交流；熟练运用现代教育技术。

二、研究方向
1.思想政治教育理论创新与发展
2.思想政治教育与学生管理
3.高校德育与青年研究
三、学习年限
本专业标准学习年限为2.5年，弹性学习年限在校学习年限2-3年。

四、培养方式
研究生的培养在纵向深入与横向拓宽相结合的基础上进行。

培养环节包括课程学习和科研实践环节，最低毕业学分为32学分。

采取课程学习与论文撰写并重的方式，培养学生独立从事科学研究的能力。

一般采取课堂讲授、指导研究、共同讨论和质疑、答疑等具体方式。

实行指导教师负责制。

学制两年半，第三学期制定好论文工作计划。

发挥集体智慧，保障研究生培养的质量，并鼓励大胆创新。

积极参加各项社会公益活动。

坚持锻炼身体，
增进身体健康。

本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。

六、学位论文
学位论文是硕士生培养过程中的重要环节，目的是使硕士生在科学研究方面受到较全面的训练，培养硕士生的创新能力和从事科学研究的能力，是硕士生是否能获得硕士学位的重要依据。

学位论文包括选题、开题报告、撰写论文、答辩等环节。

论文选题和开题报告一般在第三学期末以前完成，研究生选题工作应该在导师的指导下进行，经导师同意后才能参加开题报告，经开题报告会认可后，研究生填写《攻读硕士研究生论文工作计划表》报学院审批，同时开展研究工作。

论文答辩前应进行资格审核，申请答辩学生应达到学校相关要求，符合答辩的学生可以申请答辩，答辩时间一般应在每年的1月底之前完成。

七、其它
导师可以根据学生情况建议学生补修本科生相关课程，并定期了解学生学习、生活情况。

Course Summary for Ideological and Political Education Graduates
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