九年级道德与法治上册第一单元关注社会发展第3课积极服务社会第一框爱护公共设施讲义全国公开课一等奖百校

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导入: 这是什么地方? 它为何天天限制游览人数呢?
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பைடு நூலகம்
什么是公共精神?
• 公共精神? • 是公民在公共生活中应该具备基本精神
是精神文明主要组成部分。 • 它维护社会整体利益,关注社会共同体中
每个人权利和尊严。 • 社会组员自觉发扬公共精神,主动服务社
会,是一个社会进步和成熟表现。
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3.1爱护公共设施
-------------《中华人民共和国刑法》
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案例探究四: 怎样做到爱护公共设施呢?
• 1、爱护公共设施,要求我们首先从本身做起, 不人为破坏公共设施,
• 同时,采取切实施动,劝导并阻止他人污损、 毁坏公共设施。
• 2、爱护公共设施,还要求我们看到公共设施 受损时,不能无动于衷,要主动采取办法。
什么是公共设施? 公共设施是指由政府或其它社会组织提供、 属于社公共建筑或设备。 探究案例一: 公共设施包含哪些设施?
这些设施有何作用?
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探究案例一: 公共设施包含哪些设施?
行政大楼---- 行政设施
卫 生 设 施
信息大楼----
信息设施
体 育 设 施
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体育馆-------
体育设施
探究案例一: 公共设施包含哪些设施?
大剧院----
文化设施
高速公路---
交通设施 5/13
探究案例一: 公共设施包含哪些设施?
太湖湖底隧道----
无锡地铁图----
天一高中---- 教育设施
特色名校---- 教育设施
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探究案例一: 公共设施包含哪些设施?
公园树木----
绿化设施
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这些设施有何作用?
学生探究:你答案是?
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案例探究三 恶意破坏公共设施行为是什么样 行为?受到何种处罚?
材料二: 国家保护社会主义公共财产。禁止任何组织或者个人用任何 伎俩侵占或者破坏圆家和集体财产。
-----------《中华人民共和国宪法》 破坏軌道、桥梁、隧道、公路、机炀、航道、灯塔、标志或 者进行其它破坏活动,足以使火车、汽车、电车、船只、航空 器发生倾覆、毁坏危险,还未造成严重后果,处三年以上十年 以下有期徒刑。
• 当受损公共设施可能危害公共安全时,能够 在旁边设置警示标志,也能够打电话给相关 职能部门,及时汇报公共设施受损情况。
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案例探究五: 爱护公共设施有何意义?
• 爱护公共设施,是讲文明有教养表现,也反应 一个人甚至一个国家形象。
• 我们要自觉恪遵法律规范和道德规范,以主 人翁姿态爱护公共设施,为保护公共设施作 出我们应有努力
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案例探究二: 公共设施是永远不会坏? 有何不利影响?
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案例探究三 恶意破坏公共设施行为是什么样 行为?受到何种处罚?
材料一: 某环卫部门在管辖区内共安置了3000多只垃圾桶,每 只价位在200元至700元不等。按常规预计,每只垃圾 桶使用寿命最少3年。这批垃圾桶投入使用后,该环 卫部门每年要支出50多万元维护经费,包含维修、清 洗、更换等项目,其中因人为损坏而造成支出费用高 达40%。
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