语言学概论

语言学概论
语言学概论论述
一、语言学的发源地：中国，印度，希腊（罗马），古印度，巴尼尼，《梵语语法》
1、最小的独立运用的语言符号是词
2、层级性：第一级是语素，最小的符号。

第二级是词，第三级是句子，词和句
子都是符号的序列
3、声音分为乐音和噪音两类：所有的元音都是乐音，所有的清辅音都是噪音，
浊辅音是乐音噪音的混合音
4、语言从一个时代到另一个时代的变化——历史音变，
5、英语造字根据：音素
汉语造字根据：语速
6、谱系分类结果：从大到小，
语系——语族——语支——语群
二、分析词的结构类型并拍出各语素的性质
秋千：单纯词只有一个语素，是词根弹性：派生词弹是词根性是后缀
老伴儿：复合词老伴是词根儿是后缀苹果：单纯词一个词根
烟头儿：复合词烟头词根儿是后缀 Teachers：单纯词 teach是词根es是词尾
Retunerns:派生词 re是前缀 turn 是词根 s是词尾
Blackbpard:复合词 black board是词根
Workers：派生词 work是词根 er是后缀
s是词尾
三、对同义词进行义素分析并指出不同点
1、开始：【+事情的起始+开头+动词】
开端：【+事情的起始+开头—动词】
词性不同
2、边疆：【+国土+靠近边界+范围大】
边境：【+国土+靠近边界—范围大】
范围的大小不同
3、胖【+脂肪多+指人】
肥【+脂肪多+指物】搭配对象不同
选择：浊辅音是乐音噪音的混合音
四、分析音素的性质
[m]双唇，浊鼻音[x][h]舌面后，清，擦音[t][d]舌尖中，不送气，清，塞音
[k][g]舌面后，不送气，清塞音
[f]唇齿，清擦音 [a]舌面前低不圆唇圆音
[u]舌面，后，高，圆唇元音
[o]舌面，后，半高，圆唇元音
[e]舌面前，半高，不圆唇元音
[y] [ü]舌面前，高，圆唇元音
1语义场：由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场
2 语法：语法是词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和
3 语法范畴：把语法形式所表示的语法意义概括起来形成的类别
4线条型：在交际的过程中，语言符号只能一个跟着一个，在时间的线条上依次出现。

绝不能在一个时间内说出两个或两个以上的线条，是语言符号的本质特点。

3.聚合关系：在线条等某个环节上能互相替换的符号具有相同的作用，它们自然地聚成群，彼此的关系叫聚合关系。

4.语流音变：音位再和其它音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音影响，可能发生不同的临时性变化。

5.词汇：一种语言里全部词语的总和。

6.亲属语言：从同一种语言分化出来的若干独立的语言。

7、谱系分类：根绝语言的亲属关系对语言所进行的分类。

从大到小排列：语系，语族，语支，语群。

12.表意文字：用特定的符号记录语言中词或语素的意义，不直接表音，如：汉字
语言：是一种特殊的社会现象，是人类的思维工具和最重要的交际工具，是一种音义结合的符号学系统。

音位：一定语音中能够区别意义的最小的语音单位
语义的组合：1词语的搭配不但要受到语法规则的支配，还要受到语义条件的限制（广义的大语境）2句子的语义组合（狭义的小语境）文学语言：经过加工规范化了的书面语言
四.简答题
1、什么叫义素？义素分析的实用性有哪些？举例说明
答：义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。

①利用义素分析可以说明句中词与词的搭配在语义上应受到的限制，例如可以说“学生爱校如家”，不能说“农民爱校如家”
②能比较清楚的说明词义结构，分析出同义词，反义词等在语义上的差别，如：“菜香”的香【+嗅觉+好气味】，“睡的香”的香【+感觉+舒服】
③义素分析使词义的描写形式化，如：“睡的香”的香【感觉+舒服】
2、附加法，内部屈折法构词词形有什么不同？举例
附加法和内部屈折法既可以构词又可以构形，他们没有明显的区别，但是它们的作用不同，用他们构形是构成同一个词表示不同的语法意义，而用它们来构词是构成不同的词。

例：teach+er--teacher （附加法构词） teach+es--teaches （附加法构形）
foot--feet（内部屈折法构形） food--feed（内部屈折法构词）
3、为什么说语言是社会现象？举例说明。

答：（1）语言的音义结合是任意的，是约定俗成的。

世界语言是多种多样的，比如教师不一定叫教室，很多人说所以叫教室。

（2）语言和社会是相互依存的，语言是组成社会不可缺少的因素，人与人之间的联系的靠语言来维持，没有语言，人与人之间的联系会中断，社
会会解体。

例如狼孩从小与狼生活丧失了语言能力，融入不了社会。

4、如何理解语言的层级性，举例。

答：语言符号分上下两层，下一层是音位，但因为不是符号，只是符号的形式部分，上层是符号和符号的序列，这一层分为三级，第一级是语素是最小的符号，第二级是词，第三级是句子，词和句子都是符号的序列。

例：我们爱祖国我们的音位w o m e n语素六个词三个。

5、音位，举例说明音质音位和非音质音位。

答：音位是一个语音系统中，能够区别意义的最小语音单位。

音位是以音素为材料，从音质角度来分析的叫音质音位。

把具有分别词的语音形式的作用的音高、音强、音长，叫做非音质音位。

例如语音（普通话中）的四个声调：阴平阳平上声去声。

6、汉语jqx如何产生？
答：产生于宋代，gkh相拼的齐齿呼，撮口呼的声母变成了jqx：其次清代zcs 相拼的齐齿呼，撮口呼的声母变成jqx。

在中古汉语以前舌根音gkh和舌尖音zcs 都可以与iv或以iv开头的韵母相拼，受iv的影响gkh的舌位前移，zcs的舌位挪后，这样舌面音jqx就产生了在与iv以外的其他韵母相拼时gkh和zcs的舌位不变。

7、语义场研究的理论价值
答：（1）为语义体系的建立提供了理论依据（2）为义素分析提供了一个分析的前提（3）为研究不同语言在语义上的对应关系提供了理论依据。

如：英uncle 对应中伯父、叔父等。

8、组合关系：符号和符号组合起来的关系。

聚合关系：在线条的某个环节上，能够互相替换的符号，具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，彼此的关系就叫聚合关系。

（图）
9、语言发展的原因
答：（一）社会的发展是语言发展的基本条件1.社会的进步推动语言的发展，产生于诸多新词，如网络、计算机。

2.社会的分化和统一也推动语言的发展，社会的分化造成语言的分化，社会的统一造成
语言的统一。

3.民族之间的接触也推动语言的发展，主要表现为吸收外来词，如：咖啡、沙发。

（二）语言要素之间相互制约，相互影响也推动语言的发展。

如：臭和味，宇宙和世界。

10、汉民族共同语为什么以北方话为基础方言？基础方言：作为民族共同语基础方言。

答：（1）北方方言的代表城市北京是辽金元明清历代的都城，是一个政治中心。

（2）近现代许多著名的文学著作，如《红楼梦》《三国演义》等都是在北方语的基础上写成的，而且是流传甚广。

（3）说北方话的人占汉族总人数的70%以上，北方语流行的地区占汉族地区的3/4。

1、基本词汇性质：稳固性、能产性、全民通用性
2、语法的最主要性质是概括性。

3、语法单位：语素、词、词组、句（言语交际工具）（词和词组是最小造句单位，句是最小的言语交际单位。

）
4、词语的搭配不但要受到语法规则的支配，还要受到语法条件的限制。

5、古代文字：中国的甲骨文、古埃及的圣书字、古苏末人的楔形文字。

6、归纳音位原则/标准：①辨义功能（最主要原则、区别意义）
②互补分布③语音近似
7、音质音位是由不同音素构成的音位。

非音质音位是由音素以外的其它条件构成的音位。

音质音位包括元音音位和辅音音位。

8、语言发展的两个特点：渐变性、不平衡性（发展变化最快的是词汇，其次是语音，语法最慢）
9、语法手段的构词：
A综合手段例：
1）附加法：book+s cold+er teach+er构词 teach+es构形
2）内部曲折法：foot—feet 构形 food—feed构词
3）异根：go—went good—better—best send---sent(曲折)
4）重叠：干净—干干净净瞧----瞧~
B分析手段：1）词序：红花花红；2）虚词：吃的饭（偏正）我和老师（联合）我的老师（偏正）3）语调：我去（注：汉语英语主要分析手段俄语手段使用主要为分析手段）。