浙教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读D卷

浙教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读 (共6题；共76分)
1. （16分） (2019五下·嘉陵期末) 赏析古诗，完成后面的题。

一叶渔船两小童。

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（1）这首诗的作者是________代诗人________，诗的题目是《________》。

（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

”的意思是________。

（3）从这首诗中，你感受到了什么？
2. （16分）阅读文言文，回答问题。

晋平公问祁黄羊
晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令② ，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。

”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：“善。

”遂用之。

居有间③ ，平公又问祁黄羊曰：“国无尉④ ，其谁可而为之？”对曰：“午可。

”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。

”平公曰：“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举⑤不避仇，内举不避子。

祁黄羊可谓公矣。

”
（节选自《吕氏春秋》）
【注】①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。

②令：县官。

③居有间：过了些时日。

④尉：军事长官。

⑤举：举荐。

（1）祁黄羊向晋平公举荐的人分别是________和________。

（2）判断下列说法的正误。

①“午非子之子邪”中的两个“子”指的是同一个人。

②“国无尉，其谁可而为之”和“午非子之子邪”都是反问句。

（3）请结合选文，根据你的理解，分析“国人称善焉”的原因。

（4）文中的孔子，是古代著名的思想家，《论语》一书记录了他和他的弟子的言行。

下面哪一句不是孔子说的？（）
A . 三人行，必有我师焉。

B . 治大国，若烹小鲜。

C . 己所不欲，勿施于人。

D . 温故而知新，可以为师矣。

3. （14分） (2019四下·沂源期末) 阅读短文，回答问题。

黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗"的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗"的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。

坐在水边一块岩石上．离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻
下来，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。

聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。

他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。

他完全沉醉了。

此时此刻的我们，也完全沉醉了。

（1）用“横线”画出描写黄果树瀑布形状的句子。

（2）用波浪线画出文中描写“银雨撒金街”的景色。

（3）按课文内容填空。

①本文作者按照由________到________的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程。

2—4.自然段主要抓住了瀑布的________的进行了具体的描写。

5-8自然段作者除了写自己看见的，更主要的是写了________。

②通过阅读文章，让我们感受到瀑布特点是________、________。

（用文中词语回答）
（4）品读句子，回答问题。

①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

这句话用了________的修辞方法，从“泻”这个字中，我们体会到________
②黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

这句话把两处瀑布进行了________，这样写的好处是________
③坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

这句话写的是作者的________，其中“乐池”指________，“乐声”指________
（5）用一句古诗来赞美黄果树瀑布吧。

4. （9分）阅读课文片段，回答问题。

郝副营长是一位（著名闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了。

这会儿，他正________着交通沟的胸墙________着，一手________着火柴盒，________着自制的烟卷，一手轻轻地________着火柴。

他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他（注视凝视）着那幅图，默默地沉思着。

“多好啊！”他在自言自语。

突然，他凑(chòu còu)到我的耳边轻轻的问：“记者，你见过电灯吗？”
我不由得一愣(lèng lèn)，摇了摇头，说“没见过。

”我说的是真话。

我从小生活在农村，真的没见过电灯。

（1）在文中括号里给加下划线的字选出正确的读音。

（2）选出文中括号内运用恰当的词语。

（3）照样子写词语。

自言自语（ABAC）：________、________、________
聚精会神（含近义词）：________ 、________、________
（4）选择合适的动词填在横线上。

坐倚夹划拿
这会儿，他正________着交通沟的胸墙________着，一手________着火柴盒，________着自制的烟卷，一手轻轻地________着火柴。

这一系列的动作说明________。

（5）“多好啊！”能看出郝副营长是一个怎样的人？
5. （8分）阅读下文，回答问题。

他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。

“还有这里……这里……”老人的眼里放出光芒，手指活泼起来。

他每修改一处，就后退一步，细细观察。

一会儿，他又把架子转过来，眉头紧皱，时而捏掉一些泥，时而加点儿泥。

（1）在文中找出下列词语的反义词写在括号里。

坚硬——________ 木讷——________
（2）在文中找出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。

（3）从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人？
6. （13分）课内阅读我最棒。

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮嘲)笑。

的确，在各色(师帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。

这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。

大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
（1）画去括号里使用错误的字。

（2）结合语境，解释下列词语。

①不伦不类：________
②不甘寂寞：________
（3）下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是（）。

A . 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。

B . 在“我”看来，“我”的陀螺只能闪躲，这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。

C . 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。

D . 这句话运用了夸张的修辞手法，使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。

参考答案
一、阅读 (共6题；共76分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略。