生物教学中学生学习能力的培养

作者： 李秀春
作者机构： 山东省荣成市第十二中学,山东荣成264500
出版物刊名： 现代中小学教育
页码： 49-50页
年卷期： 2011年 第9期
主题词： 生物教学 学习能力 中学
摘要：在初中生物课学习中要培养学生生物实验的操作能力,培养学生一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。

为了更好地实现这一目标,在教学中要注意让学生带着好奇心进行探究实验,怀着愉悦的心情观察实验,带着疑惑的心理去思考,带着发现去改造生物实验,促进学生创造性思维的发展。