2021年秋人教版八年级历史上册(安徽)习题课件：第11课 北洋政府的黑暗统治 (共21张PPT)
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人教部编版八年级历史上册第11课《北洋军阀的黑暗统治》课件(23张)
臣，并将自己所建立的军队称为“北洋
常备军”，简称北洋军，并把北洋陆军
扩充为六镇，因此人们就把以袁世凯为
头子的军阀集团称为“北洋军阀”。
北洋政府统治时期
1912年 1916年
1928年
袁世凯统治时期 军阀割据时期
第11课 北洋政府的黑暗统治
从“合法斗争”到武力反袁
——
公为
真宪
第法
一流
孙 中
人 。
血 ，
为获得帝国主义国家支持，不惜牺牲国家主权和民族利 益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
严重损害了中国的权益，丧权辱国。
3.改国号、年号
1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华 帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
三、护国战争
万户涕泪，一人冠 冕，其心尚有共和 二字存耶？既忘共
1913年7月12日，李烈 钧在孙中山指示下，从 上海回到江西，在湖口 召集旧部成立讨袁军总 司令部，式宣布江西 独立，并发表电告讨袁。
2、 二次革命
结果
1913 年 9 月 1 日 失 败 ， 由于国民党力量涣 散，二次革命很快被 袁世凯镇压下去。孙 中山、黄兴等被迫流 亡日本。
这次革命为什么称为“二次革命”？
2.形成的社会根源
（1）是由中国社会的半封建性所决定的。是 中国具有分散性的封建地主经济的必然产物。
（2）是由中国社会的半殖民地性所决定的。 帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致军阀割据 局面的形成。
军阀割据的影响
①这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益， 依附帝国主义。
②大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之 中。
山
1.宋教仁遇刺 导火线
人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共19张PPT)
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
八年级历史上册第11课北洋政府的黑暗统治ppt课件(人教版)
材 料 研 读
军阀割据混战造成的一些后果
根据材料想一想，北洋军阀的割据局面对中国社会造 成哪些不利影响？ 农村劳动力减少，田地荒芜，影响了农村的生产发展和 生活水平的提高； 兵员军费大幅度增加，增加了人民的负担。
第11课 北洋政府的黑暗统治
从政治和经济的角度概括北洋军阀 统治时期的特点 政治： 北洋军阀统治建立及以孙中山为首的革命派与 之进行了一系列的斗争。
试通过以上材料分析孙中山对袁世凯称帝 的态度。 坚决反对，并声讨其忘却共和，为国贼， 号召人民反抗……
第11课 北洋政府的黑暗统治
四、军阀割据
1、北洋军阀的分裂
第11课 北洋政府的黑暗统治
冯国璋 1859—1919年
段祺瑞 1865—1936年
张作霖 1875.3.19— 1928.6.4
第11课 北洋政府的黑暗统治
结果
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
二 次 革 命 形 势 示 意 图
第11课 北洋政府的黑暗统治
二、袁世凯复辟帝制
1、袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 1、镇压二次革命。 2、强迫国会选举他为正式大总统。 3、下令解散国民党。4、解散国会。 5、废除《中华 民国临时约法》，颁布《中华民国约法》。 6、改责 任内阁制为总统制。 7、修改总统选举法，总统可无 限任期，可指定继承人。8、接受灭亡中国的“二十一 条”。
一、二次革命
1、“宋教仁案”
1912年，以宋教仁为首的国 民党在第一届国会选举中占据 了明显的优势，使袁世凯大为 惊恐。1913年春，准备北上组 阁的宋教仁在上海火车站遇刺 身亡。经查，此案牵涉到袁世 凯本人。
宋教仁遇刺
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
人教部编版八年级历史上册第11课北洋政府的黑暗统治(共18张PPT)
新课导入
宋教仁遇刺身亡，年仅 31岁。他为什么会被刺
杀呢？这是由于袁世凯
企图建立独裁统治，我
们今天就来学习《北洋
政府的黑暗统治》。
第11课北洋政府的黑暗统 治
学习目标
1.了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史 实。
2.知道《中华民国约法》的内容并理解其保守性。 3.认识到中国革命道路上的曲折性和复杂性。
“二 十一 条”
①承认日本继承德国在山东的 一切特权； ②进一步扩大日本在“南满”和 蒙古的权益； ③规定中国沿海港湾、岛屿不 得租借或割让他国 ④聘用日本人洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
袁世凯祭天
三.护国战争
1.准备 2.爆发 3.经过
北 洋 军 阀 割 据 示 意 图
依据材料，说说北洋军阀混战对中国社会造成哪些不 利影响？
农村劳动力减少，田地荒芜，影响了农村的生产 发展和生活水平的提高； 兵员军费大幅度增加，增加了人民的负担。
北 洋 政 府 的 黑 暗 统 治
课堂小结 导火线：宋教仁遇刺身亡 二次革命 结果：被袁世凯镇压，孙、黄流亡日本
3．为讨伐袁世凯的复辟活动，维护共和制度的护 国战争发生在（ C ） A．1913年 B.1914年 C．1915年 D.1916年 4．湖北省是中国千湖之省，是人杰地灵的旅游胜 地。北洋军阀割据时期，控制湖北省的军阀派系 是（ A ） A．直系 B.奉系 C．皖系 D.滇系
结论：(1)尽管袁世凯手握大权和北洋军，但他出卖国家民族利益，违背民主共和的
历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚，这是袁世凯复辟帝制迅速败
亡的根本原因。 (2)辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，人民群众的民主思想觉悟程度提高， 使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。 (3)孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人 民支持护国运动。 (4)北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国主义也改变了对袁世凯的支持。
宋教仁遇刺身亡，年仅 31岁。他为什么会被刺
杀呢？这是由于袁世凯
企图建立独裁统治，我
们今天就来学习《北洋
政府的黑暗统治》。
第11课北洋政府的黑暗统 治
学习目标
1.了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史 实。
2.知道《中华民国约法》的内容并理解其保守性。 3.认识到中国革命道路上的曲折性和复杂性。
“二 十一 条”
①承认日本继承德国在山东的 一切特权； ②进一步扩大日本在“南满”和 蒙古的权益； ③规定中国沿海港湾、岛屿不 得租借或割让他国 ④聘用日本人洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
袁世凯祭天
三.护国战争
1.准备 2.爆发 3.经过
北 洋 军 阀 割 据 示 意 图
依据材料，说说北洋军阀混战对中国社会造成哪些不 利影响？
农村劳动力减少，田地荒芜，影响了农村的生产 发展和生活水平的提高； 兵员军费大幅度增加，增加了人民的负担。
北 洋 政 府 的 黑 暗 统 治
课堂小结 导火线：宋教仁遇刺身亡 二次革命 结果：被袁世凯镇压，孙、黄流亡日本
3．为讨伐袁世凯的复辟活动，维护共和制度的护 国战争发生在（ C ） A．1913年 B.1914年 C．1915年 D.1916年 4．湖北省是中国千湖之省，是人杰地灵的旅游胜 地。北洋军阀割据时期，控制湖北省的军阀派系 是（ A ） A．直系 B.奉系 C．皖系 D.滇系
结论：(1)尽管袁世凯手握大权和北洋军，但他出卖国家民族利益，违背民主共和的
历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚，这是袁世凯复辟帝制迅速败
亡的根本原因。 (2)辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，人民群众的民主思想觉悟程度提高， 使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。 (3)孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人 民支持护国运动。 (4)北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国主义也改变了对袁世凯的支持。
部编人教版八年级历史上册第11课《北洋政府的黑暗统治》课件(共37张PPT)
导入新课
观察上面两本法律封面思考： 少了“临时”二字的《中华民国 约法》是不是更民主化、制度化些？为什么会有这种变化？接下
来让我们一起进入第11课：北洋政府的黑暗统治的学习。
第11课 北洋政府的黑暗统治
学习目标
1.知道二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护
国运动”。
2.理解袁世凯死后，北洋军阀统治下的混战局面以及影响。
1.“宋教仁案”
1912年，以宋教仁为首的国民 党在第一届国会选举中占据了明 显的优势，使袁世凯大为惊恐。 1913年春，准备北上组阁的宋教 仁在上海火车站遇刺身亡。经查， 此案牵涉到袁世凯本人。
宋教仁遇刺
2.二次革命 时间 经过 1913年 “宋案”后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由 国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。 孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革 命”。 由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。 孙中山、黄兴被迫流亡日本。
“二 十一 条”
①承认日本继承德国在山东的一切特权； ②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权 益； ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或 割让他国 ④聘用日本人为顾问等
结果
二 次 革 命 形 势 示 意 图
二.袁世凯复辟帝制
1.对内政策 ①强迫国会选举他为正式大总统 ②下令解散国民党 ③废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》，改责任内阁制为总 统制。 ④修改总统选举法，规定总统可无限期连 任，可指定继承人。
2.对外政策 接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
2.对外出卖国家
为获得帝国主义国家支持，不惜牺牲国家主权和民族利益， 接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
观察上面两本法律封面思考： 少了“临时”二字的《中华民国 约法》是不是更民主化、制度化些？为什么会有这种变化？接下
来让我们一起进入第11课：北洋政府的黑暗统治的学习。
第11课 北洋政府的黑暗统治
学习目标
1.知道二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护
国运动”。
2.理解袁世凯死后，北洋军阀统治下的混战局面以及影响。
1.“宋教仁案”
1912年，以宋教仁为首的国民 党在第一届国会选举中占据了明 显的优势，使袁世凯大为惊恐。 1913年春，准备北上组阁的宋教 仁在上海火车站遇刺身亡。经查， 此案牵涉到袁世凯本人。
宋教仁遇刺
2.二次革命 时间 经过 1913年 “宋案”后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由 国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。 孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革 命”。 由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。 孙中山、黄兴被迫流亡日本。
“二 十一 条”
①承认日本继承德国在山东的一切特权； ②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权 益； ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或 割让他国 ④聘用日本人为顾问等
结果
二 次 革 命 形 势 示 意 图
二.袁世凯复辟帝制
1.对内政策 ①强迫国会选举他为正式大总统 ②下令解散国民党 ③废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》，改责任内阁制为总 统制。 ④修改总统选举法，规定总统可无限期连 任，可指定继承人。
2.对外政策 接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
2.对外出卖国家
为获得帝国主义国家支持，不惜牺牲国家主权和民族利益， 接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
第11课北洋政府的黑暗统治课件(19张PPT)
悲愤的孙中山一次 次在南方发动革命， 以推翻北洋军阀。 10余年里，屡战屡 败，屡败屡战，到 去世也没有看到打 倒北洋军阀那一天。 1925.3.12，在北京病逝。留下遗言：革命尚未 成功，同志仍需努力（由遗言中提炼出来的）。
北洋：三、军阀割据
资产阶级：继续探索 （1928年，把张作霖 赶出北京），结束了 北洋军阀的统治。
国 家 四 分 五 裂
派系
代表人物 冯国璋、曹锟 段祺瑞
依靠的帝国主义国家 美、英 日
直系 皖系 奉系 滇系 桂系
张作霖
唐继尧 陆荣廷
日
美、英 美、英
在目前中国这种狗咬狗的争斗中，我们并不偏爱谁， 对我们来说，他们都一样…… —— 20世纪20年代一位美国外交官马克穆利
农户 耕地 荒地 陆军 军费
1.强迫国会选举他为正式大总统，下令解散国民党。 解散国会。 2.废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》， 3.改责任内阁制为总统制。 4.修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。
思考：二者只有两字之差，究竟有什么区别？
资产阶级共和国宪法
独裁专制
对外卖国 目的：为尽快实现皇帝梦 接受日本“二十一条”的大部分内容
护国战争形势示意图
护国战争
结果: 1916年3月，袁世凯被迫宣
布取消帝制，6月在绝望中 死去。护国战争结束。
1916年1月1日—1916年3月22日称帝83 天的袁世凯被迫宣告退位。6月6日病逝。
北洋黑暗统治：三、军阀割据
人教版八年级上册
冯国璋、曹锟 段祺瑞
张作霖
陆荣廷
唐继尧
从这张地图 上，你感觉当 时中国处于怎 样的一种局面？ 用一个词形容 一下。
“万户涕泪、一人冠冕，其心尚有 ‘共和’两字存耶？既忘共和，即称 民贼。……誓死戮（lu）此民贼，以 拯吾民” ——孙中山《讨袁檄文》
人教部编版八年级历史上册 第11课 北洋军阀的黑暗统治 课件(共28张PPT)
以同盟会为基础建立的国民党已逐步壮大，我党只 要在国会里获得半数以上的议席，进而在朝，可以组织 一党的责任内阁；退而在野可以严格的监督政府。
在座各位，如若你有维护民主共和制之志向，欢迎 加入国民党，支持国民党。我们一起为保障民权建立真 正的民主国家奋斗！
宋教仁的作为，怎能为专制独裁的袁世凯所 容？！袁世凯威逼利诱，投高官，赠银票。宋教 仁却始终不为所动，执意推行政党政治。1931年 3月20日，上海火车站数声枪响，岂止宋教仁一 人，我国的民主共和遭遇了“截杀”！
四、军阀割据
1、北洋军阀的分裂
军阀割据混战的影响
依据材料，说说北洋军阀混战对中国社会造 成哪些不利影响？ 材料中农户和耕地的大量减少、荒地的大量增加， 说明军阀割据局面对经济造成严重破坏； 材料中陆军人数和军费的大量增加，说明军阀割 据时期战事不断，严重影响了正常的生产、生活， 给中国人民带来了深重的灾难。
四.北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国主义也改变 了对袁世凯的支持 。
袁世凯失败启示： 违背民主共和的历史潮流必败
小结：
以孙中山为首的革命派，为保卫辛亥革命 的成果，坚持不懈地反对北洋军阀的专制独裁 统治。这些斗争，虽然粉碎了袁世凯复辟帝制 的美梦，却丝毫没有改变军阀统治的黑暗现实 。这说明：资产阶级共和国的方案不能拯救中 国。然而，民主革命派不屈不挠的斗争精神和 英勇无畏的献身精神，是令人钦佩的。
二、二次革命
时间 1913年
经过 结果
“宋案”后，袁世凯决定以武力镇压 国民党，下令罢免由国民党人担任的 江西、广东、安三省都督，并派兵 南下。孙中山和黄兴等号召南方各省 起来反袁，发动“二次革命”。
由于国民党力量涣散，二次革命很快 被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴被 迫流亡日本。
人教部编版八年级历史上册 第11课 北洋政府的黑暗统治(共23张PPT)
很快被袁世凯镇压下去。孙中山、 黄兴等被迫流亡日本。
▪孙中山在二次革命失败后 于日本避难
这次革命为什么叫 做“二次革命”？
这次革命以孙中山为首的资产
阶级革命派，为反对袁世凯的独裁
专制和军事进攻，保卫民主共和的
一次武装斗争，是辛亥革命的继续， 所以称之为二次革命。
袁世凯复辟帝制
♦ 对内
1、镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他 为正式大总统，随即又下令解散国民党。
▪二十一条签字时中日代表合影
▪ “二十一条”
①承认日本继承德国在山东的一切 特权； ②进一步扩大日本在“南满”和蒙 古的权益； ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租 借或割让他国 ④聘用日本人为顾问等
♦ 复辟帝制
1915年末，袁世凯下令以1916年为 “中华帝国洪宪元年”，准备在元旦 举行登基大典。
护国战争
♦ 原因
袁世凯的复辟活动，令 举国哗然。
♦ 准备
1、孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国 豪杰共同奋起，维护共和制度。 2、梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京， 前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。
蔡锷，湖南人，是
中华民国初年的杰出军
事领袖。他积极参加反
对袁世凯称帝、维护民
主共和国政体的护国军
（1882—1916）
▪1913年10月10日 袁 世凯就任正式大总统
2、1914年初，袁世凯解散国会。 3、废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》，改责任内阁制为总 统制。 4、修改总统选举法，规定总统可无 限期连任，可指定继承人。
当皇帝的野心昭 然若揭。
♦ 对外
为实现皇帝梦，袁世凯不惜牺牲 国家主权和民族利益，接受旨在灭亡 中国的“二十一条”的大部分内容， 换区日本的支持。
▪孙中山在二次革命失败后 于日本避难
这次革命为什么叫 做“二次革命”？
这次革命以孙中山为首的资产
阶级革命派，为反对袁世凯的独裁
专制和军事进攻，保卫民主共和的
一次武装斗争，是辛亥革命的继续， 所以称之为二次革命。
袁世凯复辟帝制
♦ 对内
1、镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他 为正式大总统，随即又下令解散国民党。
▪二十一条签字时中日代表合影
▪ “二十一条”
①承认日本继承德国在山东的一切 特权； ②进一步扩大日本在“南满”和蒙 古的权益； ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租 借或割让他国 ④聘用日本人为顾问等
♦ 复辟帝制
1915年末，袁世凯下令以1916年为 “中华帝国洪宪元年”，准备在元旦 举行登基大典。
护国战争
♦ 原因
袁世凯的复辟活动，令 举国哗然。
♦ 准备
1、孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国 豪杰共同奋起，维护共和制度。 2、梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京， 前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。
蔡锷，湖南人，是
中华民国初年的杰出军
事领袖。他积极参加反
对袁世凯称帝、维护民
主共和国政体的护国军
（1882—1916）
▪1913年10月10日 袁 世凯就任正式大总统
2、1914年初，袁世凯解散国会。 3、废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》，改责任内阁制为总 统制。 4、修改总统选举法，规定总统可无 限期连任，可指定继承人。
当皇帝的野心昭 然若揭。
♦ 对外
为实现皇帝梦，袁世凯不惜牺牲 国家主权和民族利益，接受旨在灭亡 中国的“二十一条”的大部分内容， 换区日本的支持。
人教部编版八年级历史上册第11课北洋政府的黑暗统治课件(共24张PPT)
二.袁世凯复辟帝制
：“我们都是公民团，今日推选大总统，关系重 大，倘若你们选出辜负众望的大总统，我们是不答应的！ 我们丑话说在前头，要是所选非人，今天各位就甭想走 出会场！”
：困在这里，不吃不喝几天了，再不出去就饿死了。 还是看来不投袁世凯他们就不会罢休，所以为了活命还 是投吧。
二.袁世凯复辟帝制
课堂小 结
北 洋 政 府 的 黑 暗 统 治
袁世凯为建立独裁统治，制造 “宋教仁案”
孙中山领导“二次革命”， 最终失败 对内：建立独裁专制统治， 解散国民党 袁世凯复辟 帝制 对外：接受日本“二十一条” 大部分内容 袁世凯众叛亲离，1916年6月在 护国战 争 绝望中死去
军阀割 据
中国陷入军阀割据纷争的动乱之中
领导人： 孙中山、黄兴 结果：
由于国民党力量涣散，二次革 命很快被袁世凯镇压下去。 。
二.袁世凯复辟帝制
：民国第二个“双十节”来临前，759民国会议员来 到选举会场，选举正式大总统。按新公布的《总统选举 法》，选举大总统须三分之二的议员出席，以无记名投 票方式进行选举，候选人须得票四分之三以上方可当选 ：怎么让这些议员都选我呢？有办法了！ ：目前袁世凯得471票，黎元洪154票，袁世凯这次 虽然得票最高，但因为某些议员投了无效票，因而其得 票仍未达到法定的四分之三多数，因此还需要再进行一 次投票。突然场外出现了一些人把会场围的水泄不通。
导入
横商量，竖商量， 摘下果子别人尝。 今也让，明也让， 吃人的“老猿”称霸
王。
猿（袁）家天下
第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立
(1912—1928)
学习目标
1、了解二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战 争、北洋军阀统治的基本情况。 2、通过袁世凯复辟帝制以及革命派的斗争， 使学生认识到：民主共和观念深入人心。 3、学习革命者不屈不挠的英勇奋斗精神。
秋人教版八年级历史上册习题课件：第11课北洋政府的黑暗统治 (共13张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 10:08:48 AM •11、只有利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治 (共18张PPT)
• 3、1916年，北京街头出现了一副对联，上 联是“袁世凯死了”，下联是“中国人民 万岁”，围观者说，上下联对不起来，作 者说：“袁世凯就是对不起中国人民”这 样说的主要理由是袁世凯（ ） D • A．篡夺革命果实 B．镇压二次革命 • C．出卖了维新派 D．公然复辟称帝
同步练习
• 4、你认为造成辛亥革命后十三年来中国政 治、社会黑暗腐败的主要原因是（A ） • A．北洋军阀的割据混战 • B．日本提出的“二十一条” • C．袁世凯当选大总统 • D．孙中山继续革命
万户涕泪、一 人冠冕，其心 尚有共和两字 存耶？、护国战争爆发 • 时间：1915年底 • 主要人物：蔡锷、李烈钧、 唐继尧 • 地点：云南 • 经过：宣告独立，组织护国 军北上讨袁；不少省份积极 响应，宣布独立，脱离袁世 凯政府。 • 结果：1916年袁世凯被迫取 消帝制，6月在绝望中死去。
合作探究
• 2、北洋军阀割据局面出现的原因有哪些？采取什 么样的统治？有何影响？ • 原因：社会根源：一是由于中国社会的半封建性 所决定的。是中国具有分散性的封建地主经济的 必然产物。二是由于中国社会的半殖民地性所决 定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致 军阀割据局面的形成。 • 统治：对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖 国家利益，依附帝国主义。 • 影响：大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
1、宋教仁遇刺 宋教仁改组国民党，并 在国会选举中占有明显 优势，引起袁世凯的恐 慌。1913年春，准备北 上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
宋教仁遇刺
• 2、“二次革命”的发动 • “宋案”发生后，袁世凯遭 到国内舆论的谴责。袁世凯 下令以武力镇压国民党，下 令罢免江西、广东、安徽三 省都督，并派兵南下。孙中 山和黄兴号召南方各省起来 反袁，发动“二次革命”。 • 但国民党力量涣散，二次 革命被镇压下去。
同步练习
• 4、你认为造成辛亥革命后十三年来中国政 治、社会黑暗腐败的主要原因是（A ） • A．北洋军阀的割据混战 • B．日本提出的“二十一条” • C．袁世凯当选大总统 • D．孙中山继续革命
万户涕泪、一 人冠冕，其心 尚有共和两字 存耶？、护国战争爆发 • 时间：1915年底 • 主要人物：蔡锷、李烈钧、 唐继尧 • 地点：云南 • 经过：宣告独立，组织护国 军北上讨袁；不少省份积极 响应，宣布独立，脱离袁世 凯政府。 • 结果：1916年袁世凯被迫取 消帝制，6月在绝望中死去。
合作探究
• 2、北洋军阀割据局面出现的原因有哪些？采取什 么样的统治？有何影响？ • 原因：社会根源：一是由于中国社会的半封建性 所决定的。是中国具有分散性的封建地主经济的 必然产物。二是由于中国社会的半殖民地性所决 定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致 军阀割据局面的形成。 • 统治：对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖 国家利益，依附帝国主义。 • 影响：大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
1、宋教仁遇刺 宋教仁改组国民党，并 在国会选举中占有明显 优势，引起袁世凯的恐 慌。1913年春，准备北 上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
宋教仁遇刺
• 2、“二次革命”的发动 • “宋案”发生后，袁世凯遭 到国内舆论的谴责。袁世凯 下令以武力镇压国民党，下 令罢免江西、广东、安徽三 省都督，并派兵南下。孙中 山和黄兴号召南方各省起来 反袁，发动“二次革命”。 • 但国民党力量涣散，二次 革命被镇压下去。