浙教版-科学-九年级上册-变阻器 教案2

教准
学备
课前准备：1、教学幻灯片、图片及课件下载等
2、实验器材：小灯泡，开关，导线，干电池，滑动变阻器，电阻等。
教学过程
教学 预 设（教师活动）
学生活动
【引入】：
用电脑放一段音乐，调节电脑或是电视上的音量调节开关，发现音乐的声音可以变大也可以变小。
问：是怎么达到这个目的的呢？
【新课讲授】
一、变阻器
实际生活中，我们常常要改变电路中的电流大小。比如，通过改变电流来控制电车的行驶速度，调节收音机或电视机的音量，电灯的亮暗，电话铃声的大小等等。那么电路中的电流大小又是通过什么途径来改变的呢？
思
课题
4．5 变阻器的使用
日期
教
学
目
标
1．认识各种定值电阻实物。
2．知道生活中使用的变阻器。
3．理解滑动变阻器改变电阻的原理。
4．能画出滑动变阻器的结构示意图和符号。
5．能正确连接和使用滑动变阻器。
教难
学点
重分
点析
重点：理解滑动变阻器改变电阻的原理，能正确连接和使用滑动变阻器。
难点：正确连接和使用滑动变阻器。
讲解滑动变阻器原理和接法。
1、原理：靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小
2、结构：
电阻丝、接线柱、瓷筒、滑片等。
3、示意图和在电路中的符号：
4、接法：“一上一下”
若接在上面两个接线柱上相当于导线；
若接在下面两个接线柱上相当于定值电阻。
【实验】滑动变阻器的连接实验（见课本）
【讨论】课后练习
【小结】
这里我们就需要认识一个新的电路元——电阻器（也称电阻）。它在电路中占了很重要的地位，很多地方都需要借助它来调节电路中的电压和电流。改变电路中的电阻就可改变电路的电流。
展示各种变阻器实物。
在电路中的符号：
讨论：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？
（材料、长度、粗细。改变长度）
二、滑动变阻器
常用的变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的，比如滑动变阻器。展示实物。
学生小结。
思考并回答
仔细聆听
小组讨论
仔细聆听
实验
小组讨论
学生小结
作布
业置
预习课文：
完成课后作业与作业本 。
板
书
设
计
§4．5 变阻器的使用
一、变阻器
在电路中的符号：
二、滑动变阻器
1、原理：靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小
2、结构：
电阻丝、接线柱、瓷筒、滑片等。
3、接法：“一上一下”
课
后
反