北师大九年级物理上册 (电压)简单电路 教学课件

L1 LL21
V
测量电源两端电 压
实验探究 三、探究串、并联电路中的电压关系
探究2：并联电路的电压规律
进行实验
L1 L1L2
1．根据电路图连接电路； 2．将电压表并联在L1的两端，测量L1的电压，将测量数 据记录在表格中； 3．断开开关，再分别将电压表并联在L2和电源两端， 测出L2和电路总电压的大小； 4．换用规格不同的小灯泡，再做两次实验。
实验电路图
实验记录
次数 1 2 3
U1/V
U2/V
U2/V
实验结论 在串联电路中,电路的总电压等于各用电器 两端的电压之和。
知识点3 串、并联电路中电流的关系
提出问题 并联电路中各处电压之间有什么关系？ 猜想与假设 （1）并联电路中，各支路两端电压相等； （2）并联电路中，各支路两端电压不相等。
知识点3 串、并联电路中电流的关系
量程 分度值 读数
0~3V 0.1 V 2V
0~15V 0.5V 12.5V
总结比较
序号
电压表与电流表(不同点)
电流表
1
串联在电路中
2 两个量
程
0～0.6A 0～3A
电压表
并联在电路两端
两个量程 0～3V 0～15V
3
不能与电源直接相连
可以与电源直接相连
练一练
两个表的读数各是多少？
量程 0~3 V，分度值0.1V，读数 1.6V
提供电压 的装置
产生电流 的原因
有电源
电路是通路
测量电路中两点间电压大小的仪表，它在电路中 的符号为 。
“V”是电压表的标志，也表示表盘上示数单位是V
指针 调零旋钮 负接线柱
量程为0~15V，分度值为0.5V 量程为0~3V，分度值为0.1V
正接线柱，量程为0~15V
正接线柱，量程为0~3V
电压表的连接
一只铅蓄电
池__2___V
动力电路
3_8__0_V
有趣知识 一、电压
电鳐的模样很怪，身子扁平， 头和胸连在一起，浑身光滑无鳞 ，电鳐凭着自己的“电武器”， 能随意放电，产生200 V以上的 电压，在海洋里几乎是无敌的。
知识讲解 二、电压表 1. 认识电压表：测量电路中两点间电压大小的仪表。 刻度盘
数值单位
调零螺母
电压表的电路符号
+V－
指针
正接线柱
负接线柱
量程为0～3V
量程为0～15V
实验操作
（1） 电 压表的连 接要求
二、电压表
2.实验：练习使用电压表
①使用前要调零。 ②电压表应该并联在被测电路的两端。必须让电流从正接线柱流入， 从负接线柱流出。 ③电压表可以直接测电源电压。 ④必须正确选择合适的量程。 ⑤读数时视线要与表盘垂直。
若电压表正、负接线柱接反， 指针左偏，可能损坏电压表
试触
无法估测被测电压的大 小时，可用大量程进行 试触来选择合适的量程
用大量程试触时，若示数不超 过3V，则换小量程测量，若示 数超过3V，不超过15 V，则用 大量程测量
知识点2 电压表
读数
读数步骤： 一看量程：0~3V 二看分度值：0.1V 三看指针位值：“2”后5个小格，
相当于导线
使用前要调零，使用时都要选择合适的量程，并弄清 分度值，都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出
知识点3 串、并联电路中电流的关系
提出问题 串联电路中各处电压之间有什么关系？ 猜想与假设 （1）串联电路中，各用电器两端电压相等； （2）串联电路中，各用电器两端的电压之和等于 电路总电压。
知识点3 串、并联电路中电流的关系
电压是电流形成的原因
U 伏特，简称伏，符号为 V
千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV） 1kV=103V，1V=103mV，1mV=103μV
一节干电池 一块铅蓄电池 手机电池 家庭电路
1.5V 2V 3.6~3.7V 220V
知识点1 电压
2.电源、电压、电流的关系
电源 提供
电压
产生
电流
产生电流的条件
量程 0~15 V，分度值 0.5 V，读数 8V
实验探究 三、探究串、并联电路中的电压关系 探究1：串联电路的电压规律
设计方案
V
V
L1
L2
S
测量L1电压U1
L1
L2
S
测量L2间电压U2
L1
L2
S V
L1
L2
S
测量电路总电压U
实验探究 三、探究串、并联电路中的电压关系 探究1：串联电路的电压规律
次数
1 2 3
L1电压U1/V L2电压U2/V
电源电压 U/V
分析与论证
实验结论： 串联电路中， 电路的总电压 等于各用电器 两端的电压之 和，即 U1+U2=U
实验探究 三、探究串、并联电路中的电压关系
探究2：并联电路的电压规律 设计方案
V
L1
L1
LL21
LL21
V
测量L1两端 电压
测量L2两端 电压
2.电压的单位 伏特，简称伏，符号V
1 kV =103 V 1 V=103 mV 1 mV=103 μV
物理学家介 绍
意大利物理学家， 从小勤奋学习， 热爱科学，16岁 就开始与一些科 学家通信。伏特 最重要的科学发明是伏特电堆，曾经因此掀起 电磁学的革命，伏特被称为“电源之父” 。 后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单 位规定为伏特。
2V+5×0.1V 四读数：2.5V
符号
用途
不 连接 同 方式 点 量程
在电路 分析中
相同点
电压表和电流表的比较
电压表
电流表
测量电路两端的电压 与被测电路并联，可以 直接连接到电源的两极
0~3V，0~15V
测量电路中的电流 与被测电路串联，不能 直接连接到电源的两极
0~0.6A，0~3A
相当于断路
试触法 在不能事先估算电压的情况下，要先选用 大量程，迅速地闭合开和断开开关，看看在开关闭 合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
实验操作
二、电压表 2.实验：练习使用电压表
（2） 电压表的读数
第一，明确所选电压表的量程； 第二，确定电压表的分度值； 第三，根据指针位置读出示数。
你能读出右边电压表 的示数吗？
巩固练习
4. 在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指 针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 （） A.5.6V 1.4V B.7 V 1.4V C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V
巩固练习
5. 试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一 个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。并画出相应的电路图。
课堂小结
电压
电压表
串、并 联电路 的电压 关系
作业布置
1.课本P63-64作业 第1、2、3题 2.阅读课本P64 《神奇的生物电》 3.完成实验报告《探究串联和并联电路中电压关系》
巩固练习
2. 关于电压表的使用，正确的是（ C ）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
巩固练习
3. 如图所示电路中，电表a、b接法正确的是（ C ） A. a、b都是电流表 B. a、b都是电压表 C. a是电流表，b是电压表 D. a是电压表，b是电流表
随堂练习
2.如图所示，电源电压为 3V 不变，闭合开关后，
发现两灯均不发光，电压表示数为 3V，则电路故
障可能是（ C ）
A.灯 L1 断路 C.灯 L2 断路
B.灯 L1 短路 D.灯 L2 短路
随堂练习
3.如图所示，电源由两节新的干电池串联组成，闭合 开关 S，L2 两端的电压为 1 V，那么电压表的示数为 （B） A.1 V B.2 V C.3 V D.4 V
问题导入
复习：电流形成的原因？电路中电源的作用是什么？ 问题：持续的电流又是如何形成的？是什么迫使了自 由电荷发生持续的定向移动？
观察思考 一、电压
甲图：左右容器中水面相平，打开阀门 管道中有水流形成吗？ 乙图：左右容器中水面不相平，打开阀 门管道中有水流形成吗？但能形成持续 的水流吗？ 丙图：能形成持续的水流吗？为什么？
实验电路图
实验记录
次数 1 2 3
U1/V
U2/V
U2/V
实验结论 在并联电路中，各支路两端的电压相等， 与电路的总电压也相等
随堂练习
1.如图所示电路，开关闭合后两灯发光，以下说法 正确的是（ A ）
A.电压表 V 的示数一定等于电压表 V1 的示数 B.电压表 V 的示数一定大于电压表 V1 的示数 C.电流表 A 的示数一定等于电流表 A1 的示数 D.电流表 A 的示数一定小于电流表 A1 的示数
水压是水流形成的原因
电荷
+ 电源
开 关
灯 泡
电源就是把从电源正极经导线和用电器流向电 源负极的电荷再从电源内部移动电源正极，从 而在电路两端保持一定的电压，这样就形成持 续的电流。
电压是形成电流的原因，电源是 提供电压的装置
知识讲解 一、电压
1.电压
电压是使电荷发生定向移动从 而形成电流的原因。符号为U。
操作
调零
使用前应先检查指针 是否指零，如有偏差 则要先调零
备注
若不调零，指针偏零刻度线左 侧，读数偏小，指针偏零刻度 线右侧，读数偏大
并联
电压表要与被测电路 并联
电压表若串联在电路中，会造成 电路中电流很小，电流表几乎无 示数，用电器不工作
电压表的连接
操作
备注
正进 负出
电流要从正接线柱流 入，从负接线柱流出
第十一章 简单电路
第五节 电压
观察与思考
问题：
打开甲图中阀门时，管内的 水会流动吗？为什么？如何才能 让甲图中水流动起来？
观察与思考
问题：
打开图乙阀门，管内水是 否流动？为什么？水能连续流 动吗？怎样能让水连续流动呢？
知识点1 电压
1.电压
单位
作用 符号
国际单位 常用单位 换算单位
常见的电压值
实验探究 三、探究串、并联电路中的电压关系 探究2：并联电路的电压规律
记录数据
分析与论证
次数
1 2 3
L1电压 U1/V
L2电压 U2/V
总电压 U/V
实验结论： 并联电路中，各支路两端 的电压相等，与电路的总 电压也相等。即U=U1=U2
巩固练习
1.下列说法中正确是（ C ） A.电路两端有电压，电路中就一定有电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的必要条件 D.电路中有电流不一定有电压
第十一章 · 简单电路
电压
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
学习目标
1. 知道电源是提供电压的装置，电压是电路中形成电流的原因。 2.知道电压的符号是U，电压的国际单位是V，会进行单位换算，了解 一些常见的电压值。 3.能够正确使用电压表测电路的电压。 4.知道串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，并联电路各支 路两端电压相等。
进行实验
L1
L2
A
B
C
S
1．根据电路图连接电路； 2．将电压表并联L1两端，测量U1，将测量数据记录在表格中； 3．断开开关，再分别将电压表并联在L2和电源，测出它们电压的大小； 4．换用不同规格的小灯泡，再做两次实验。
实验探究 三、探究串、并联电路中的电压关系 探究1：串联电路的电压规律
记录数据
知识讲解 一、电压 一些常见的电压值
电源及电路
电压/V
一单元太阳能电池 0.5
镍氢电池
1.2
电子手表用的电池 1.25~3
一节干电池
1.5
电源及电路 一块铅蓄电池 手机电池 家庭电路 工厂动力用电
电压/V 2Hale Waihona Puke 0 3.6~3.7 220 380
1节干电池
__1_.__V 5
家庭电路
__2_2_0__V