湖北省黄冈中学2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷
2014-2015学年高一语文下学期期末考试题新课标卷(含答题卡答案)
2014-2015学年高一下学期期末考质量检测语文试题及答案全卷满分150分，用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（共68分）一．现代文阅读（共9分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。
但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。
掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。
②长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。
③他们的这种干扰看法没有错；有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
④不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。
它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。
⑤许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。
这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。
⑥为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。
据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串，双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
⑦双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要：前者具有更加突出的监控环境的能力。
2014-2015学年高一语文下学期期末考试新人教版
2014-2015学年高一语文下学期期末考试新人教版及答案(试卷分值: 100分所需时间: 120分钟 )一、基础知识检测，15分，每小题3分。
1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A．糟粕．（pò）自诩．（xǔ）召唤（zhāo）两靥．（yàn）B．蹩．进（bié）炮．烙（páo）休戚．相关（qī）提．防（tí）C．朱拓．（tà）粗糙．（cāo）骨髓（suí）半晌． (xiǎng)D．教诲．（huì）刹．那之间（chà）作案未遂．（suì）脊．背(jǐ)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．枯燥称颂寒喧咄咄逼人残羹冷炙B．烟霭拾人牙慧戕害礼尚往来唉声叹气C．缔结冠冕堂皇坐收鱼利秘而不宣国萃D．嘻笑怒骂犀利世外桃源惹事生非稍纵即逝3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( )A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训．．．．。
B．下午，今年的第一场春雪不期而遇．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而生。
D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不．．血刃．．，最终以3：0取得胜利。
4．下列句子中没有语病表意明确的一句是(3分)( )A．90%以上未得过麻疹和没接种过麻疹疫苗的人，在接触麻疹病人后都会发病，因此这些人应及时接种疫苗，流行期少去公共场所。
B．美国宇航局透露，2031年宇航员在往返火星长达31个月及在火星逗留550天期间，将自己种蔬菜、水果和鲜花。
C．事故发生之后，当地政府马上成立了工作组，火速赶往现场；同时迅速调集人力物力，竭尽全力对事故进行救助。
湖北省黄冈中学高一下学期期末考试语文试卷含解析
黄冈中学2012年春季高一期末考试语文试卷与解析一、（15分）1、下列各项词语中，加线字注音全都正确的一项是（）A．垓下（ɡāī）北渚（zhǔ）西阿（ē）回眸一笑（móu）B．扁舟（piān）天姥（lǎo）荠麦（qí）妃嫔媵嫱（pín）C．披靡（mǐ）剽掠（biào）肯綮（qìnɡ）斩将刈旗（yì）D．溯流（shuò）桅杆（wéi）石扉（fēi）秋深潦缩（liáo）2、下列各项词语中，书写全都正确的一项是（）A．婥约薄帏涕泗缓歌慢舞B．馨香悲悽铜钲有志不骋C．瞋目宛啭豆蔻人马扑地D．衰鬓留滞潺媛丘岚崩摧3、下列句子中，加线词语使用正确的一项是（）A．面对众人的啧啧称赞，他谦逊地表示：“除了舞文弄墨，别无长物了。
”B．针对在台湾高调行善引发的争议，陈光标坦然表示：之所以高调，只是希望能抛砖引玉，激发更多的企业家投身慈善事业。
C．近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。
D．对教育问题的长期深入的研究，尤其是对不同观点的广泛涉猎和兼收并蓄，使得他能够高屋建瓴，见仁见智，写出极有价值的学术著作。
4、下列各项中，没有语病的一项是（）A．作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
B．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
C．由于上海市制定了家庭经济困难学生的认定办法、奖助学金的实施细则等，使得家庭经济困难的学生能够安心学习生活。
D．一份由中国火箭技术研究院和中国火箭运载研究院提供的研究报告显示，我国目前的火箭运载能力，已经足够保证完成绕月工程所需要的飞行器发射任务。
5、下列有关文学常识的解说不正确的一项是（）A．阮籍是魏晋“竹林七贤”之一，也是正始文学的代表人物，他运用比兴象征等手法表达愤世嫉俗的情感，形成言近旨远的独特风格。
湖北省黄冈中学高一期末考试语文试题
湖北省黄冈中学高一语文期末考试试题第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（每小题3分，共30分）1．下面加点字的注音全都正确的一项是（）A．曲．笔(qū )恪．守(kè )溯．源(sù )敷衍． (yǎn)B．质．铺 (zhí ) 悬揣． (chuǎi) 不惮． (dàn) 慰藉．(jiè )C．愤懑．(mèn) 整饬．(chì )不恤．(xù )罗绮． (yí ) D．侥．幸 (xiāo) 流岚． (lán) 单．于 (chán) 眉黛．（ dài ）2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．这条小溪并不象江河那样波澜滚滚，但对于需求浅簿的村民来说，已经绰有余裕。
B．守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦鹊无声。
C．人们把他的尸体扔到山涯脚下，借以警告敢于怀疑祖先智慧的人，杀一敬百。
D．潺潺的知识小溪枯竭了，牲畜因干渴而死去，庄稼在田野里枯萎，无知山谷里饿殍遍野。
3．填入下列横线中的词语正确的一项是（）①十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个的角度上。
②在满园的沉静的光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
③正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受的人。
④一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受。
A．别致弥漫嫉妒压迫 B．柔和和谐诬蔑压榨C．柔和弥漫诬蔑压榨 D．别致和谐嫉妒压迫4．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．奥运官方网站6月26号今日8时15分，北京奥运会火炬接力太原站传递活动正式开始。
山西籍的著名歌手谭晶成为第一名火炬手，领跑“龙城”奥运火炬接力。
火炬传递可谓炙手可热．．．．。
B.无论是在教导学生的过程中，还是在周游列国的旅途中，孔子的喜怒哀乐都溢于言表。
他会生气地斥责大白天睡觉的学生“朽木不可雕也”；也会对他欣赏的学生如颜回连连称赞；对自己不以为然．．．．的举动，他会“莞尔而笑”。
黄冈市2014年秋季高一期末考试语文参考答案
黄冈市2014年秋季高一年级期末教学质量检测语文试题参考答案1.B（A项“膺”yīng，C项“骸”hái，D项“哺”bǔ）2.A（B项“梳”应为“疏”，C项“世”应为“事”，D项“缔”应为“谛”）3.C（“薄凉”比“阴冷”更能突出深秋“晨风”的特点，更契合语段的意境，“阴冷”不合语意和作者心情；“绽放”，多写花朵的开放，“渲染”，国画一种画法，联系前后文语意和动宾搭配，此处用“渲染”更合适；“但”和“虽然”搭配，构成转折关系；“掷地有声”强调话语豪迈有力，“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂的人，与前面的“千钧之力”更协调连贯的是“掷地有声”。
）4.D(A项“工商领导人峰会、嘉宾欢迎晚宴以及各种会议”并列不当，不合逻辑。
B项“登录”与“播出”重复，应为“登陆央视一套黄金档”或“于央视一套黄金档播出”；且“赢得了超高人气”的主语不是“主题”，应该是“《铁血红安》”，必须在“振奋人心的‘红色正能量’主题”前加上“凭借”或“以”。
C项成分残缺，在“销售与修配相分离”后加上“的经营模式”。
）5.B（名著人物之间的关系弄错，应为“觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴，觉慧与鸣凤之间的恋爱、婚姻纠葛”，且情节链条不仅仅是爱情，还有他们对生活的不同追求。
）6.C（“在同一个社会里，每个人的社会关系网络所罩住的人也不可能有任何相同的人”太绝对，如文中所说的兄弟，还有同学、同事等。
对“没有一个网所罩住的人是相同的”理解有误，应该是有重叠的人，但不可能完全一致。
）7.D（孔子“不认同以一个‘己’作中心”错，原文第⑦⑧段中的相关表述：“他先承认一个己，推己及人的己，对于这己，得加以克服于礼，克己就是修身。
”“孔子的道德系统里绝不肯离开差序格局的中心，‘君子求诸己，小人求诸人。
’这是从自我中心出发的。
”）8.C（“因此在现代化的进程中，应抛弃这种社会结构”错。
原文无据，且“差序格局”的社会结构有其合理性。
）9．D（名，识其本名，动词）10．C（王安石认为“求思之深”应具备的条件是志、力、物。
湖北省黄冈市高一下学期期末考试语文试卷
黄冈市高一年级期末考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分）(一)论述类文本阅读(9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
（9分）三国时代是一个分裂的时代，但也是一个英雄的时代。
这段波澜壮阔的历史，以陈寿的《三国志》为总结，却以王璨的《英雄记》为开场。
这些英雄和他们的事华异彩纷呈，但其中一个共同的特点就是，他们都以夫下为己任，以统一中国为号召，而不甘于割据。
三国之间争夺权力的合法性，相继宣称接受天命而称帝，是中国历史走向统一的驱动力，后世史学家对极蜀吴特别是魏与蜀何为正统的问題议论不休，开启了中国史学中“正统论”的议题。
就三国时代而言，魏蜀吴接受天命的方式有二，一是根据上天昭示的超自然现象，史称“符瑞”；二是根据古代先圣秘传的历代帝王受命的预言，史称“谶纬”。
王莽代汉时，只能援引符瑞，而东汉光武帝即位时，则引用了谶纬。
他即位后公布了包括《河图》《洛书》和“七经辟”在内的波纬文献达八十一篇，以此为历代先圣创制、由孔子传授的秘经，与五经相辅为碎从后来沈约泻的《宋书•符瑞志》中可知，每一种符瑞都必须得到谶纬的解释，才具备权威意义。
史学家陈寿在《三国志》中运用了高超的春秋笔法，表达了他的天命现念。
他在《菊书•先丄传》中详细记载了蜀汉先帝刘备即位时的符瑞，并且对群臣援引谶纬劝进的内容大书特书暗示刘备承了汉家的正统，在《极书•文命纪》中，记载了延康元年“三月，黄龙见说”，作魏代汉的符球，但没有记我国文帝接受汉家禅让时的诚昨依振，暗示着曹魏代汉不具备儒家的经典和道德依据。
2015-2015学年湖北省黄冈市高一下学期期末考试语文试卷R
1.古诗文默写。
(12分)①过尽千帆皆不是，。
《望江南》②蒹葭采采，。
《蒹葭》③悠哉悠哉，。
《关雎》④关关雎鸠，在河之洲。
__________，。
《关雎》⑤__________，天下英雄谁敌手，曹刘，。
⑥李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：__________，。
⑦《生于忧患死于安乐》第一段阐述了要成就大业，心先经受一番苦难磨练的道理。
其中阐述思想上受磨练的句子是_，行动上受磨练的句子是。
1.阅读下面文段，完成下题。
长在岩石下面的小花马付才①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤，④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
湖北省襄阳市普通高中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷(扫描版)
2015年6月襄阳市普通高中调研统一测试高一语文参考答案及评分标准单项选择题27分（每小题3分）1．D（题目是“书法发展的原因”，D项是现象）2．B（“融合了当时传入的各种异国曲调和乐器，出现了许多新创造”的是“盛唐音乐”而非“狂草”。
）3．A（B唐太宗就让冯承素、虞世南、褚遂良等人临摹王羲之的《兰亭集序》错。
C“强调书法作为表情艺术的特性，从与自然同美的理论高度”是孙过庭，而非陈子昂。
D“五古”从汉魏起，到唐代实已基本做完，并非到唐代以后才成熟）4.答案：D（收：逮捕。
）5.答案：A6.答案：C（陆机没有自比管仲乐毅，是卢志嫉妒诬陷他。
）7．（1）当时中原多灾多难，顾荣、戴若思等都劝陆机回吴地去，陆机仗着他的才气名望，立志救世于危难，所以没有听从他们的劝告。
(5分，“中国”、“负”、“匡”各1分，大意2分。
)（2）等到开战，孟超不接受陆机的指挥调度，轻兵贸然独进因而全军覆没。
孟玖怀疑是陆机杀了孟超，就向王颖说陆机的坏话。
（5分，“节度”、“谮”、最后一句句式各1分，大意2分。
）8．渲染凄清气氛，奠定全词春愁思归基调。
(2分)“江上舟摇，楼上帘招”动态景物营造羁旅漂泊借酒浇愁的凄苦氛围；(1分)“风又飘飘，雨又萧萧”用叠词手法从视觉、听觉、触觉等角度渲染凄凉氛围，烘托人在旅途想归不得的凄苦。
(2分，手法1分情感1分) 9．①上阕倦游思归。
(1分)具体描绘“舟过吴江”的动态情景，“摇”“招”刻画出词人漂泊之感和借酒浇愁心理；触景生情，表达出漂泊思归，却遇风雨的恼怒之情。
(2分)②下阕对年华流逝的感叹。
(1分)词人采用拟人的手法，突出时光流逝之快，并从“红了”“绿了”动态中展示颜色的变化，抒发对年华流逝，人生易老的慨叹。
(2分) 10．(评分说明：每空1分，其中每错一字扣1分，扣完6分为止。
)（1）天下云集响应，赢粮而景从。
（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（3）君子生非异也，善假于物也。
11．（1）答E给3分A 给2分D给1分答BC不给分（B项只是买票时“大获全胜”C 项并不是“没听清楚”D项只说了一点，不准确）（2）内容：这一段主要插叙了“我”以往买三等车票的经历。
黄冈市2014年春季高一年级期末考试语文试题含答案
2014年春季黄冈市高一年级期中调研考试语文参考答案1．A（B千乘．之国shèng C溽．暑rùD垓．下gāi）2．D（A 暇—遐B催—摧C谨—馑）3．B（形容对自己取得的成就非常得意。
A“以及”表并列，换成“还是”，表选择。
C “石破天惊”:形容箜篌的声音高亢激越，惊天动地。
比喻文章议论新奇惊人，此处不符合语境。
D比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。
常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
此处不符合语境，且书法与创造财富没多大关联）4．C（A“大约”与“左右”应删去一个；B“进行”缺宾语中心词，在“等”后加上“与工作无关的活动”，或“进行”赘余；D杂“的原因”和“由于”句式杂糅）5．C（“先秦“改为“西汉”）6.B（因果倒置。
封闭地理环境“妨碍横向交流”以及长期居于世界前列是因，“只能是纵向传承”是果。
）7．A（“一代更胜一代”有误，因为清朝较之唐律有所倒退；且“一直”居于前列，较之文中“在相当长时间内”也有所扩大。
）8. D（无中生有。
“汉文帝盛世景象出现的根本原因”不包括“儒家化”。
）9. D（穷：尽，完结；A遭受∕符合；B成丛地∕灭族；C距离∕离开）10.C（②突出槚荼之苦，④只写“先生”之乐）11. D（先言“苦况”，后释“苦义”）12．（1）在我之前出生的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为师。
（“闻”“师”各1分，句意1分。
）（2）那么胜败存亡的命运，倘若与秦国相抗衡，也许还不能轻易衡量（出高低来）。
（“数”“易”各1分，句意1分。
）（3）如果知道会这样，即使有高官厚禄，我一天也不愿离开你而就职。
（“诚”“虽”各1分，句意1分。
）13．伯夷，目不视恶色∕耳不听恶声∕非其君∕不事∕非其民∕不使∕治则进，乱则退。
横①政之所出，横民之所止，不忍居也。
【译文】孟子说：“伯夷，眼睛不看丑陋的事物，耳朵不听邪恶的声音。
不是他理想的君主，不侍奉；不是他理想的百姓，不使唤。
湖北省黄冈中学2014年下学期五月月考高一语文试卷 有答案
湖北省黄冈中学2014年下学期五月月考高一语文试卷有答案命题人:汪春华审题人:蔡文涛岑敏满分150分时间150分钟★祝考试顺利★温馨提示：1. 1-11题和16题为选择题，选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
2. 12-15题，17-23题为非选择题，非选择题用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在其他答题区域、试题卷或草稿纸上无效。
3. 考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束，监考人员将答题卡收回。
4. 只要满怀信心，认真审题，仔细分析，运用所学知识，发挥所练技能，精心做完全套试题，就能取得理想成绩。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．衣袂．（jué）霹雳．(lì) 迤．逦(yǐ) 岩扉．(fěi)B．芳馨．（xīn）国殇．（shāng）凤鸾．（luán）玉簟．（diàn）C．阴霾．（mái）皓腕．（wǎn）铜钲．（zhēng）荠．麦（jì）D. 霰．雪（xiàn）聒．碎（guō）欢谑．（nuè）沽．取（gū）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．箜篌褥暑青枫浦玉盘珍馐B．潺湲城阕千金裘钟鼓馔玉C．渔樵雪霁水澹澹雕栏玉沏D．金樽绸缪捣衣砧豆蔻词工3. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①飞机去哪儿？据最新消息，马来西亚总理纳吉布在新闻发布会上：2014年3月8日0时42分，从马来西亚吉隆坡飞往北京的马航客班MH370于8时11分失联。
机上载有239人，其中154名是中国人。
截至3月18日，已失去联系240小时，航油只能供其飞行8-10小时，至今下落不明，现有26个国家参与搜救。
马航到底去哪了？②泰国看守政府总理英拉，对以素贴为首的反对派采取了一系列积极有效措施。
湖北省黄冈中学高一语文下学期期末考试试卷(含解析)
湖北省黄冈中学2015年春季高一年级期末考试语文试题第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）中医文化王祚桥①中医文化就是一种有别于其他民族文化而独立践行的中国文化，并且是中国传统文化的瑰宝，传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉。
《内经》只有十三方，而整个数十篇幅讲的治法、理论、原则等，不是仅在医学领域独有，中医的一切都是与向外宇宙自然、向内心态道德，延伸开来，社会家国的认识是一样的，应对的基本理念是一样的。
然而，什么是中医文化？中医文化是中华民族优秀传统文化中体现中医本质与特色的精神文明和物质文明的总和。
具体而言：中医文化是中医药学内在的价值观念、思维方式和外在的行为规范、器物形象的总和。
这样看来，中医文化学的研究范围很广，包括中医学形成的文化社会背景、中医学发生发展的历史及其规律、中医学的思维方式、哲学思想、价值理念、文化功能、人文精神、语言文献，中医学区别于其他医学的文化特征，中医学未来的发展方向，历代名医所处历史文化背景、医学学术思想形成的条件及传承等等。
除了上述理论研究之外，中医文化研究还包括地域中医药文化的传承、中医药文化遗产的保护、中医医院文化建设、中药企业文化建设等应用研究。
②中医文化是中国传统文化的重要组成部分。
中医文化是中华民族独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观的基因构成部分。
中医文化历史地凝结和反映了中华民族的传统意识形态，蕴含着丰富的中华传统文化价值观，为中华民族的繁衍昌盛和保健事业作出了巨大贡献，是中国和世界文化史上一颗罕见的明珠。
著名的中医文化专家张其成教授曾经提出“易道主干”说，认为中华文化的主干既不是儒家也不是道家，而是通贯儒家、道家的“易家”，易家的核心就在于“易道”。
就易与医的关系论，自古就有“医易同源”“医易会通”的命题。
也就是说，中医与作为中华文化主干的“易道”不仅存在纵向的同源关系，而且存在横向的同理关系，由此可知，中医思想文化也同样具有通贯儒道的特点。
湖北省黄冈市高一语文下学期期末考试试题(扫描版)
黄冈市2018年春季高一年级期末考试语文1.A(张冠李戴，“展示了文学批评的迷人之美”是指别林斯基、桑塔格、李健吾等人，“勇于革新”也不妥)2.C（文章中心论点应为“文学批评一样需要思想创新”，先谈的是“为什么”，再谈“是什么”以及“思想从何而来”）3.A（由文章第二段可知，倘若没有深邃思想,所有“漂亮”都不过是虚妄，大约无法穿越时间和空间,投递到我们的文学生活中来）4．D（D中“偷豆”受惩戒理所当然，“说明人们缺乏同情心”不准确，并非选文意旨）5．手法：运用比喻的修辞，写地上的月色如水，空中的月色像玻璃，写出了月夜的明静和美好。
（3分）作用：①明静的月夜为人物活动设置了特定的环境；②如此月夜推动了看月亮、偷豆的故事情节的合理展开。
③月光下一群女孩子面对受伤同伴都主动伸出援手，突出了人物个性，深化了小说主题。
（3分）6．①心地纯洁，情趣高雅。
看到月色美好，建议就看月亮，不去偷豆子；向月亮抛出一个豆荚，想象豆荚是一只船。
②团结友爱，舍己救人。
不顾自己害怕跳下田扶助赵玉屏；撕下旗袍一角为她包扎伤口。
③明理爽直，勇于担当。
对泼辣的殷大士敢于论理、提出批评；不仅积极救人，还主动陪护。
（没点2分，大意正确即可）7. B（三线及以下城市不代表文化层次低下）8.D（以偏概全，结论太过绝对）9.（1）国家有关部门加大对小视频平台和账号的监管；（2）视频平台提高自身要求，积极采取技术手段提升管理质量；（3）用户遵规守法，不发布不良信息；（4）及时弥补娱乐资源不足的现状，给公众提供更多娱乐选择。
（每条2分，答对3条即可）10.C（原任左都御史郭琇，前为吴江令，居官甚善，百姓感颂至今。
其人有胆量，可授湖广总督，令驰驿赴任。
）11.C（尚书，在清朝六部和理藩院等部门的主官称为尚书，相当于现在各国家部委的部长。
）12.B（“罢免”一词不正确，原文为“降黜有差”，明珠等大臣或被降级或被废黜。
）13. （1）（现在）猪狗吃的食物是人吃的食物而不知道设法制止，路上出现饿死的人而不知道赈济饥民，人死了反而说：“不是因为我，是年成不好的缘故。
湖北省黄冈市2015学年下学期期末考试高一语文试题
湖北省黄冈市2015学年下学期期末考试高一语文试题总分150分考试时间120分钟一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分1.下列各组词语中加点的字,读音全都不同的一组是A.佝偻./搂.抱逡.巡/竣.工江畔./羁绊.天寒地坼./过河拆.桥B.剽.掠/飘.摇赡.养/瞻.仰眩.晕/船舷.炮.烙酷刑/刨.根究底C.笑靥./厌.恶藐.视/渺.茫渌.水/露.水怵.然为戒/述.说身世D.聒.噪/搜括.衣袂./诀.别纤.细/鲜.艳间.或一轮/草菅.人命2.下列词语中书写,没有错别字的一组是A.喟然歆享自鸣得意钟鼓撰玉B.锱珠肯綮孽根祸胎雕栏玉砌C.驯熟散漫畏葸不前抱薪救火D.饥馑纨绔人才挤挤璀璨夺目3.下列各句中,加点的词语使用正确的一句是A.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊....,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论激烈。
B.他退休后,除了做家务、上老年大学之外,不时抽空写字画画,跳迪斯科,日子过得真是游刃有余....。
C.朝鲜领导人金正恩以强硬的姿态走上政治舞台,现在终于因为自己的一意孤行而陷入四面楚歌....的境地。
D.各部门都要牢固树立“全局一盘棋”观念,做到小局服从大局,保证政令畅通,那种目无全牛....而忽视整体利益的做法是不对的。
4.下列句子中,没有语病的一项是A.李白求仙访道,不是为了满足无穷的贪欲和奢望,而是想用远离现实的办法表示对权贵的鄙弃和不妥协,是他不肯趋炎附势的高贵品格的体现。
B.包围着我们的太阳是一群巨大的雪球,这些雪球包含冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核。
C.童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力,并且引导我走上成为一个理论物理学家。
D.韩愈打破了传统祭文的固有格式,没有歌颂侄子老成的品德、业绩,而是叙述二人亲密无间的关系和自己悲痛欲绝的感情。
5.下列关于文学名著内容的表述,有错误的一项是A.盛唐时期,诗坛名家辈出,风格多样,流派纷呈,其中最为杰出的代表是李白和杜甫。
2015年秋季黄冈市高一语文期末考试答案与解析
2015年秋季高一语文期末考试答案与解析1、A（部分概括成了全体：“出行之人三五年不能回归”“发生一些故事，遇到许多凶险”都不是全部）2、B（“整个活动以饮酒壮行为中心展开”与原文不符，“饮酒壮行”是重要内容，中心应该是“祭祀路神”。
见文中“供奉牲醴也即‘酒脯祈告’是必备的重要形式。
‘酒脯祈告’活动之后，释酒祭路，饮酒壮行”可知）3、D（时间有出入。
这里说“周秦时期”，而原文说“离别时送人以言，作为一种‘仁人’‘君子’的表现”，是“周秦以来”的事；但“这种临别赠人以言……形成了一种规范或曰传统”不是“周秦”这个时间段的事，而是“周秦以来”“久而久之”形成的）4、D（惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适）5、C（白露，指白茫茫的水气）6、D（选项颠倒了“该取”与“不该取”的内容，文中作者认为：不该取的不取，如“非吾所有”；该取的就要取，如“清风、明月”）7、（1）箫声呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾音凄切、婉转、悠长，像一根轻柔的细丝线延绵不断（或按课文注释“如同不断的细丝”）。
（“慕”1分，“余音”1分，“绝”1分，“缕”1分，句子大意正确1分）（2）何况我和你在江边捕鱼打柴，以鱼虾为伙伴，以麋鹿为朋友，驾着一只小船，举起用葫芦做的酒器互相劝酒。
（“侣”“友”，意动用法，各1分；“渔樵”“属”各1分；句子大意正确1分）8、词的开头两句写出了湖光秋色的清爽、开阔的特点。
（1分）词人以“满载”和“平铺”相对把浩然的湖光和明朗的秋景一并写出，视野极为开阔。
（2分）湖光秋色交相辉映，令人心旷神怡，表面写景，实则融情（景中有情、情景交融），（1分）传达出词人行途中的欣喜之情。
（1分）9、月光明净，秋江千里，境界开阔，善用夸张。
（2分）“波神留我看斜阳”想象奇特，巧用拟人，化江面遇风浪的愁事为赏景的乐情。
（2分）下片前两句直接表现了词人对美好明天的期待，而将眼前的“风波”看轻、看淡，豁达豪迈的胸怀跃然纸上。
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湖北省黄冈中学2015年春季高一年级期末考试语文试题第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）中医文化王祚桥①中医文化就是一种有别于其他民族文化而独立践行的中国文化，并且是中国传统文化的瑰宝，传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉。
《内经》只有十三方，而整个数十篇幅讲的治法、理论、原则等，不是仅在医学领域独有，中医的一切都是与向外宇宙自然、向内心态道德，延伸开来，社会家国的认识是一样的，应对的基本理念是一样的。
然而，什么是中医文化？中医文化是中华民族优秀传统文化中体现中医本质与特色的精神文明和物质文明的总和。
具体而言：中医文化是中医药学内在的价值观念、思维方式和外在的行为规范、器物形象的总和。
这样看来，中医文化学的研究范围很广，包括中医学形成的文化社会背景、中医学发生发展的历史及其规律、中医学的思维方式、哲学思想、价值理念、文化功能、人文精神、语言文献，中医学区别于其他医学的文化特征，中医学未来的发展方向，历代名医所处历史文化背景、医学学术思想形成的条件及传承等等。
除了上述理论研究之外，中医文化研究还包括地域中医药文化的传承、中医药文化遗产的保护、中医医院文化建设、中药企业文化建设等应用研究。
②中医文化是中国传统文化的重要组成部分。
中医文化是中华民族独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观的基因构成部分。
中医文化历史地凝结和反映了中华民族的传统意识形态，蕴含着丰富的中华传统文化价值观，为中华民族的繁衍昌盛和保健事业作出了巨大贡献，是中国和世界文化史上一颗罕见的明珠。
著名的中医文化专家张其成教授曾经提出‚易道主干‛说，认为中华文化的主干既不是儒家也不是道家，而是通贯儒家、道家的‚易家‛，易家的核心就在于‚易道‛。
就易与医的关系论，自古就有‚医易同源‛‚医易会通‛的命题。
也就是说，中医与作为中华文化主干的‚易道‛不仅存在纵向的同源关系，而且存在横向的同理关系，由此可知，中医思想文化也同样具有通贯儒道的特点。
隋唐以后，中医还吸取了佛家的思想。
更为重要的是中医的一些思想还对易、儒、道产生过反影响或产生过修补作用，如天人观念、阴阳五行学说、气学说等。
③中医文化是中华优秀传统文化的代表，体现了中华优秀传统文化的核心价值理念、原创思维方式，融合了中国历代自然科学和人文科学的精华，凝聚古圣先贤和儒道佛文化的智慧，充分展现了中华文化的魅力。
大力弘扬中医文化，大力发展中医文化事业，是提升国家软实力、实现中华民族伟大复兴的战略选择和重要途径。
④生长于中国传统文化的土壤、发源于农耕文化的中医文化，在当今经济全球化、工业化、城市化的背景之中，其生存环境已被严重破坏，其生存状况亦不容乐观，在工业化、城市化、全球化的大背景下，中医文化的现代发展遭遇到西方强势文化的沉重压力，一方面传统中医文化的内涵正在褪色、消失，另一方面来自发达西方发达国家的西医实证科学。
因此，必须做出主动的努力来确认和维护中医文化的生存空间，在面对外来医学文化的冲击和时代变迁的荡涤时坚守自己的文化特色，遵守中医文化的内在发展规律和自身逻辑性，在选择中医文化现代发展的方向、方法及路径时既不会一味固守传统而丧失发展的机遇，又不会因一味迎合‚现代‛而更改或擦除中医药文化的根本属性。
中医文化现代发展是动态的过程，它只有在不断地海纳百川中才会绵延相继、更新常流。
(《光明日报》2015年5月4日，本文有删改) 1．下列对‚中医文化‛的理解，不符合原文意思的一项是A．中医文化是中国传统文化所独有的瑰宝，是中华民族优秀传统文化中体现中医本质与特色的精神文明和物质文明的总和。
B．中医文化融合了中国历代自然科学和人文科学的精华，也凝聚了古圣先贤和儒道佛文化的智慧，体现了中华优秀传统文化核心价值理念与原创思维方式。
C．由中华民族独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观构成的中医文化反映了中华民族的传统意识形态，蕴含着丰富的中华传统文化价值观。
D．中医学内在的价值观念、思维方式和外在的行为规范、器物形象的总和构成了中华中医文化，中医文化为中华民族的繁衍昌盛和保健事业作出了巨大贡献。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是A．农耕文明是中医文化的发源地，中华传统文化是中医文化生长的土壤。
在当今中国工业化、城市化的过程中，中医文化生存状况堪忧，生存环境将受到严重破坏。
B．中医文化自始至终不仅具有贯通儒家、道家的特点，还吸取了佛家的思想，更重要的是中医文化还对易家、儒家、道家产生过反影响或产生过修补作用。
C．中医文化学的研究范围很广，不仅包括中医学形成的背景、发展规律、思维方式、哲学思想、价值理念、语言文献等理论研究，还包括中医药文化的传承、中医学的文化功能、中医医院文化建设等应用研究。
D．维护中医文化的生存空间，就是要坚守自己的文化特色，遵守中医文化的内在发展规律和自身逻辑性，选择自身现代发展方向、方法及路径时，既不能一味固守传统而丧失机遇，也不能一味迎合‚现代‛而更改或擦除自身的根本属性。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．中医经典《内经》虽然只有十三方，但其中所讲的治法、理论、原则，与应对社会国家的认识和基本理念是一样的。
B．中医思想文化具有贯通儒家道家的特点，这一特点应充分体现在‚医易同源‛、‚医易会通的‛命题上。
因而中医与‚易道‛不仅存在纵向的同源关系，而且还存在横向的同理关系。
C．中医文化体现了中华民族独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观，是中国乃至世界文化史上一颗罕见的明珠。
D．中医文化是中华优秀传统文化的代表，充分展现了中华文化的魅力。
因此，大力弘扬中医文化，大力发展中医文化事业，是提升国家软实力、实现中华民族伟大复兴的战略选择和重要途径。
答案与解析：1 答案：C （C项，偷换概念或主客颠倒。
‚由中华民族独有的宇宙观……构成的中医文化‛错，原文第②段‚中医文化是中华民族独有的宇宙观……基因构成部分‛）2 答案：D （A项，已然说成将然，‚将受到‛错，原文第④段‚已被严重破坏‛。
B项，扩大范围，‚中医文化‛错，原文第②段‚中医思想文化‛，且‚自始至终‛也错，吸收佛教思想是隋唐以后的事。
C项，张冠李戴，‚中医学的文化功能‛错，原文第①段‚文化功能‛属理论研究）3 答案：B（B项，‚因而‛错，因果关系颠倒，而且体现‚医易同源‛、‚医易会通‛的命题只能是中医思想文化所具有贯通道家的特点）二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
方山子传苏轼方山子，光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。
稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
庵居蔬食，不与世相闻。
弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。
见其所著帽，方耸而高，曰：‚此岂古方山冠之遗象乎？‛因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰：‚呜呼！此吾故人陈慥季常也。
何为而在此？‛方山子亦矍然，问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。
前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。
鹊起于前，使骑逐而射之，不获。
方山子怒马独出，一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀当得官使从事于其间今已显闻而其家在洛阳园宅壮丽与公侯等河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。
皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。
方山子傥见之欤？4．对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是 (3分)A．欲以此驰骋当世驰骋：纵马奔驰。
B．此岂古方山冠之遗像乎遗像：遗留下来的样子。
C．过歧亭，适见焉适：恰巧。
D．方子山傥见之欤傥：通‚倘‛，或许。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分)A．然方山子世有勋阀／当得官／使从事／于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等／B．然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽与公侯等／C．然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等／D．然方山子世有勋阀／当得官／使从事／于其间今已显闻／而其家在洛阳园宅壮丽／与公侯等／6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分) A．方山子少年时威武侠义，踌躇满志，成年时改变志行，专心读书，志存高远，晚年则在清贫中怡然自乐。
B．方山子出身于官宦之家，世代有功。
在洛阳有产业，在河北还有不少田产，然而他不慕当时权贵，自甘清贫，是一个崇尚自然的隐士形象。
C．本文没有像一般传记那样平铺直叙地介绍‚姓名、籍贯、出生……‛，而是从得到‚方山子‛这样一个特殊称号的缘由写起，将最能突出人物形象的事实告诉读者，别开生面，不同凡响。
D．作者被贬来到今湖北黄冈认识了方山子，作者对方山子的生活态度十分赞赏，对方山子的异人之处非常佩服，也流露了自己因仕途坎坷而郁郁不得志的心情。
7．把下列文言文句翻译成现代汉语。
(10分)(1)方山子亦矍然，问余所以至者，余告之故。
(4分)___________________________________________________________ (2)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
(3分)___________________________________________________________ (3)于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
(3分)___________________________________________________________ 答案与解析：4 答案：A（‚驰骋‛意为施展抱负）5 答案：C（须结合原文读懂大意）6 答案：D（‚作者被贬……认识了方山子‛错，原文中可知，他们在十九年前就认识）7 答案：（1）方山子也吃惊地问我到这里来的原因，我把原因告诉了他。
（‚矍然‛、‚所以‛、‚告之故‛倒装句式各1分，文意1分）（2）于是他与我在马上谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。
（‚马上‛、‚谓‛各1分，文意1分）（3）接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢（‚言‛、‚愚‛各1分，文意1分）(二)古代诗歌阅读。
(11分)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
咸阳城西楼晚眺许浑①一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
[注]：①许浑：润洲丹阳(今江苏镇江)人，晚唐最有影响力的诗人之一。
②汀州：水中小洲。
8．本诗颔联是千古传咏的名句，请赏析颔联的妙处。