苏教版九年级语文上册同步练习：九《成功》

苏教版九年级语文上册同步练习：九《成功》
层楼阁，道道宫墙，错综复杂
．．．．而井然有序。

3．下列病句修改不正确的一项是()
A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。

(一面与两面搭配不当，去掉“能否”)
B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设的倡议。

(语义重复，去掉“大约”或“左右的”)
C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。

(缺少主语，去掉“通过”或“使”)
D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。

(用词不当，“荣获”改为“评为”)
4．名句默写。

(1)业精于勤，荒于嬉；______________，____________。

(韩愈《进学解》)
(2)衣带渐宽终不悔，
____________________。

(柳永《凤栖梧》)
(3)昨夜西风凋碧树。

__________________，
____________________。

(晏殊《蝶恋花》)
(4)众里寻他千百度。

蓦然回首，
____________，______________。

(辛弃疾《青
玉案》)
5．下面画横线的句子排序正确的一项是()
有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。

①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。

④人不好学，要想成才又从何说起呢？⑤知识的海洋是无边的，一个人的生命却有限。

A．③①②④⑤B．②①③④⑤
C．③①②⑤④D．②①③⑤④
6.2019·临沂请仿照画波浪线的句子，根据语
境，在横线上补写句子。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。

父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；________，____________，____________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。

厚重的生活需要我们用心领悟。

课内精读
阅读下面的选文，回答问题。

把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。

机遇是不期而来的，我们也无能为力。

只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。

在这里，古人的教导也多得很。

还是先举韩文公。

他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

”这两句话是大家都熟悉的。

王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

’此第一境也。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

’此第二境也。

‘众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却
在，灯火阑珊处。

’此第三境也。

”静安先生第一境写的是预期。

第二境写的是勤奋。

第三境写的是成功。

其中没有写天资和机遇。

我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。

但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。

我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。

7．请用一句话概括选文中作者的观点。

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8．你如何理解“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。

机遇是不期而来的，我们也无能为力”这两句话？
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9．“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于
随”是什么意思？这个道理论据起什么作用？
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10．作者引用王静安的“境界说”有何用意？
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11．如果要补写一个名人事例来论证选文的中心论点，下面恰当的一项是()
A．陈景润得到华罗庚的赏识，从厦门大学调到中科院，后来成为著名的数学家。

B．西汉时期的匡衡家贫，无钱买灯油来读书，于是凿壁偷光，坚持苦读，最终成为大学问家。

C．马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊，至今传为佳话。

D．比尔·盖茨19岁时看到了电脑软件行业的巨大商机，从哈佛辍学，后来成为世界首富。

课外阅读
阅读下文，回答问题。

成功未必非用亏本的“勤奋”
朱荣章
①何谓“亏本的勤奋”？就是不顾自身角色地位和家庭承受能力，一味固执自己的爱好和追求。

②法国有一位叫奥里昂的老人，从20岁时就决心做一名画家，他一直勤奋地画呀画呀，几十年如一日，但他的画却无人问津。

40年过去了，终于在他画了9 998张画之后，他卖出了人生的第一张画！他欣喜若狂。

是的，是的，他怎
么能不欣喜若狂呢？40年的画作生涯终于可以用金钱来衡量了。

尽管他的画作还不能用金钱的标准做交换，可对于他来说是多么重要啊！因为一个并不标准的等价交换是得到了别人的承认。

③然而，您仔细想想，满头白发，可以说画了一辈子只为卖出一张画，值得吗？他起码的生活来源如何解决？家人如何养活？这一切，仅仅靠自己的一次心理满足，是解决不了实际生存问题的。

可能当时的法国社会保障比较好，自己不用创造价值，就有充足的价值源源不断地提供他生活需用，可在社会保障很缺乏的我国就不行了，喝西北风也未必有人刮给你。

④记得《永不磨灭的番号》这部小说的作者叫张磊，他年仅35岁就去世了。

消息传开，人们一片哗然。

大家不得不惊叹，这么一个有才华的小伙子怎么就死了呢？老天不公平啊！天妒英才啊！怨老天没用，都是自己过于勤奋，超出了生命的底线。

影视导演颢然在《北京晚报》说：“张磊5年前曾被发现患有癌症。

听说他得病前很胖，整天熬夜，饮食不规律，还喜欢喝酒。

”退一步来说，就算是您使用的完全是您的长处，
假如不管不顾，超出了“亏本”的底线，也没有好处。

这不是笔者危言耸听，不让朋友们大展自己的才能，而是数不尽的事例都在那儿明摆着，让你我不得不感到惊心动魄。

⑤明智的人会选择自己的长项，实现自己的人生价值，而不是在自己的弱项上固执己见，一条道走到黑。

当然，这并不否认在自己的弱项当中也有喜爱，可这种喜爱调剂生活可以，作为“饭碗”就异常艰难了。

常言道“一日看不尽长安花”“罗马不是一日之工”。

我们为何硬要在错误的理念上放马而驰呢？这种错误，其根本原因还是急功近利的欲望在作祟。

⑥朋友，勤奋诚可贵，适当发挥自己的专长“价”更高，万万不可在不管不顾中猛撞。

适度的勤奋，是对自己的尊重，也是一种智慧。

(有删改)
12．本文的中心论点是什么？(3分)★
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13．文章第①段有什么作用？(4分)
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14．选文第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)
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15．下面一段话能否作为本文的论据？为什么？(4分)
囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。

韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。

如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。

事理至明，无待饶舌。

(季羡林《成功》)
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16．今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。

某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

[提信息]
材料一提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。

”
(1)请从两则相关材料中提取主要信息。

(每则材料限12字以内)
材料一：_________________________________________ _______________________
材料二：
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[谈理解]
材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。

《大国工匠》讲述的8位工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
(2)结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。

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[言心声]
材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

(3)请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

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17．请以“成功最重要的是勤奋”为题目和中心论点，写一个小论文。

要求：运用事实论据和道理论据，200字以上。

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1．[解析] D“漏”应读“lòu”。

2．[解析] D“错综复杂”形容头绪繁多，情况复杂。

不能用来形容建筑物。

此处可用“错综相连”。

3．[解析] D本题考查病句的辨析和修改的能力。

D项句式杂糅，可把“获得者”删除或将“荣获”改为“成为”。

4．(1)行成于思毁于随
(2)为伊消得人憔悴
(3)独上高楼望尽天涯路
(4)那人却在灯火阑珊处
5．D
6．示例一：朋友不只是顺境中的锦上添花更是困境中的雪中送炭
示例二：读书不只是知识的积累更是心灵的远足
示例三：成长不只是年龄的增长更是心智的成熟
7．天资和机遇我们都无能为力，我们必须在勤奋上狠下功夫，这样才能成功。

8．作者说“无能为力”是说人不可能决定自己的天赋，也不可能随意创造机遇。

但是人只要不甘落后，经过后天的努力，一样能不同程度地提高自己的素质。

机遇虽然说“不期而来”，但是机遇不可能垂青不努力的人，有了机遇，还有一个能否抓住的问题，一样要靠主观努力。

9．这句话的意思是：学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。

运用这个道理论据是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”(或“成功最重要的是勤奋”)这一分论点。

10．作者引用王静安的“境界说”充当文章的道理论据，表明自己基本赞成“预期——勤奋——成功”的“成功之道”，但是对此也有保留，认为自己公式中的“天资”与“机遇”也是重要的。

作者抓住王国维“三种境界”中最重要的一条“衣带渐宽终不悔”提醒人们，必须以勤奋的精神去做学问或干事业。

11．[解析] B A、D两项说的是机遇，C 项说的是友谊。

12．[解析] 本题属于概括中心论点题。

解答时，一般可以从标题、开头、结尾等部分寻找。

本题标题“成功未必非用亏本的‘勤奋’”，虽然是观点，但它是否定语句，不够鲜明，所以不宜用此作论点。

[答案] 适度的勤奋，是对自己的尊重，也是一种智慧。

13．[解析] 本题考查分析开头语段的作用。

一般从激发读者阅读兴趣，对中心论点或论题的作用，能否论证中心论点等方面来思考即可。

第①段中“亏本的勤奋”，属于本文的论题。

[答案] 提出本文的论题，引出后面的议论；激发读者的阅读兴趣。

14．运用了举例论证的方法，讲述了奥里昂画了40年的画，终于卖了第一张画的故事。

具体论述了“在弱项上固执己见，成功会异常艰难”这一观点。

15．[解析] 本题考查论据与论点的关系。

解答时，要弄清本文的论点，即“适度的勤奋，是对自己的尊重，也是一种智慧”，以及材料论述的观点“不勤奋，则天资再高也毫无用处”，再加以辨析即可。

[答案] 不能。

本文的论点是“适度的勤奋，是对自己的尊重，也是一种智慧”，而题中的这段话论述的是“不勤奋，则天资再高也毫无用处”的观点，所以不能作为本文的论据。

16．(1)(示例)材料一：中国制造缺乏优质产品。

材料二：我国缺少技术人才。

(2)略。

(3)[解析] 本题考查学生的逻辑思维能力。

所提的建议一定要有可行性，要简洁明了，不能
是空洞的口号。

[答案] 示例：在中学中加入劳动技术课程，增强学生的动手能力。

17．[解析] 使用论据时，必须注意以下几点：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事例；引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确含义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是用来证明论点的，因此，两者应该联系紧密、一致。

所运用的论据必须能够证明“成功最重要的是勤奋”这一中心论点。

[答案] 示例：
成功最重要的是勤奋
两个素不相识的年轻士兵，因病住进了同一间病室。

一天，士兵甲对士兵乙说：“你每天起那么早，干吗？”
“练嗓子，我要当歌唱家！”士兵乙说，“你每天看书到那么晚，做啥？”
“打好文字功底，我要当作家！”士兵甲回答说。

病愈后，他们回到了各自的工作岗位。

21年后，他们在中央电视台热线播音室里再次相遇。

这时，士兵甲已成了一位著名的童话作家，他就是郑渊洁；而士兵乙则成了一位著名的歌唱家，他就是阎维文。

鲁迅说过，哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。

郑渊洁、阎维文的人生故事让我感到，成功最重要的是勤奋。

成功的人都是把别人喝咖啡的时间用在事业上的。

如果郑渊洁没有看书、写作到深夜的勤奋，他还能成为作家吗？如果阎维文没有天不亮就起来练嗓子的勤奋，他还能成为歌唱家吗？
俗话说得好：“一勤天下无难事。

”勤能补拙，勤出智慧，勤出成果。

笨鸟先飞，终能领先；驽马十驾，功在不舍。

勤勉地追求，艰辛地磨炼，是在为成功铺路。

一旦遇上机遇的春天，勤勉的种子就会破土而出，一飞冲天，并赢得璀璨而芬芳的未来。