教育教学检查工作总结_督导检查工作总结

教育教学检查工作总结_督导检查工作总结本人于近期完成了对某县市中小学的教育教学检查工作，现对此进行总结：
一、工作目标与任务
此次检查的目标是为了促进教育教学质量的提高，保证学生的学习效果，提高教师的教学水平。

检查任务主要包括：
1.检查学校的教学设施是否齐全，对学生学习有没有不利影响。

2.对学校教学设施、教学管理、教师教学水平、学生综合素质等方面进行全面、系统的检查，找出存在的问题。

3.提出一些针对性的评价意见，以及重点工作中的建议和改进措施。

二、工作方法
1.了解情况：事先向学校要求提供各方面的基础资料，了解一些学校的情况。

考虑到每个学校的特殊情况不同，这个情况了解的工作需要把握好尺度，既要细致周到，又不要超过头顶。

2.核查资料：核查学校所提供的各项资料，检查其是否真实可靠。

3.检查教学设施：全面检查学校教学设施的基本情况，包括教室、实验室、图书馆、计算机等设施的保养情况，排查是否存在安全隐患。

4.听课检查：从不同角度听课，检查教师授课情况、学生学习状况等。

注意听课结果要准确、全面明确地反映出授课情况和学生情况。

5.观摩课检查：通过参加教育教学观摩课，在教师课堂上了解构架及其应用，从而发现制约学校教育教学上升的瓶颈及其原因，也可以帮助教师提高自己的授课技巧。

三、工作反思
此次教育教学检查工作中，我主要存在以下问题：
1.工作粗略：在工作中，我有时候过于草率，没有认真核查所要求的资料，导致一些不准确的现象出现，给后续的工作产生了困扰。

2.评价不准确：在评价时，我有时会基于主观判断，导致评价不准确。

这样会使得评价结果不被后来人士所认同和信任。

3.意见不够导向性：在提出意见和建议方面，我有时候没有足够的导向性和针对性，没有为学校提供具体的改进措施，这也大大限制了学校领导和各部门的有效工作。

四、工作收获
1.提高监督能力：在这次工作中，我更加了解了如何更好地运用各种监督手段，使其更有针对性，达到更好的监督效果。

2.提高沟通能力：这次检查，我在与学校、教师、学生的交流中发现自己语言表达上还有许多不足，因此我在工作中加强了沟通与交流的技巧。

3.提高思考能力：在工作中，我发现自己思考和分析问题的能力有所提高，这也使我更有能力认识和解决教育教学领域中的一些难题。

总之，这次检查工作对我来说是一次宝贵的经历，我必须不断地完善自己的工作技能和工作方法，才能更好地为教育教学领域的成长和发展做出贡献。