四川省巴中市九年级下学期语文开学考试试卷

四川省巴中市九年级下学期语文开学考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下面划线的词语运用恰当的一项是（）
A . 张华在语文课上答错一道题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

B . 我们的班长德高望重，这次被评为全市优秀共青团员。

C . 老师告诫我们，学习必须踏踏实实、刻苦勤奋，不能骄傲自满。

D . 我们一定要把教室打扫干净，这是班主任赋予我们的任务。

2. （2分）(2020·滨海模拟) 下面一段话有语病的一句是（）
①在上海举办的中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。

②其中那些有绿色健康标志的产品，受到广泛关注。

③为了找到真正优质的产品，由工作人员花费了大量时间，从近120个国家的上万种商品中选拔出来。

④与此同时，我国部分优质产品也进行了展示，产自天津的“海鸥手表”好评如潮。

A . 第①句
B . 第②句
C . 第③句
D . 第④句
二、句子默写 (共1题；共10分)
3. （10分） (2018九下·龙湖开学考) 古诗文默写
（1） ________，________。

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）客路青山外，________。

（王湾《次北固山下》）
（3） ________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）
（4）晴川历历汉阳树，________。

（崔浩《黄鹤楼》）
（5） ________，把酒话桑麻。

(韦应物《过故人庄》)
（6） ________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
（7） ________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8）白头搔更短，________。

（杜甫《春望》）
（9） ________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）
（10）从今若许闲乘月，________。

（陆游《游山西村》）
（11） ________，野渡无人舟自横。

（韦应物《滁州西涧》）
（12）山随平野尽，________。

（孟浩然《渡荆门送别》）
（13）蒹葭萋萋，________。

所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）
（14） ________，在河之洲，________，君子好逑。

（《关雎》）
三、综合性学习 (共1题；共4分)
4. （4分） (2018七下·兴和期中) 音汉互写
________qìzhuōchà
惩罚默________粗________________异
四、语言表达 (共1题；共1分)
5. （1分） (2019九上·澄海期末) 请阅读下面文字，用一句话概括出经典作品的功能。

（不超过40个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。

这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。

更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。

但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。

当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

五、文言文阅读 (共2题；共22分)
6. （10分） (2019九上·萧山开学考) 阅读下面的文段，回答问题。

时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬① ，莫敢违。

夜半雪愈甚行七十里至州城。

近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声。

四鼓，愬至城下，无一人知者。

李佑、李忠义钁②其城为坎以先登，壮士从之。

守城卒方熟寐，尽杀之，而留击柝者③ ，使击柝如故。

遂开门纳众。

及里城，亦然，城中皆不之觉。

鸡鸣雪止，愬入居元济④外宅。

或告元济曰：“官军至矣！”元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳！晓当尽戮之。

”又有告者曰：“城陷矣！”……愬遣李进诚攻牙城，毁其外门，得甲库，取器械。

烧其南门，民争负薪刍助之，城上矢如猬毛。

门坏，元济于城上请罪。

进诚梯而下之，愬以槛车送元济诣京师。

（节选自《李愬雪夜入蔡州》）
【注释】①愬：李愬，带领部队夜袭的首领。

②钁（jué）：钁头，一种掘土农具，这里是挖的意思。

③击柝者：打更的人。

④元济：吴元济，叛军头领。

（1）下列句子中加下划线词的解释错误的一项是（）
A . 愬令惊之以混军声（使……惊惧）
B . 使击柝如故（原来）
C . 民争负薪刍助之（背）
D . 进诚梯而下之（梯子）
（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（限断两处）
夜半雪愈甚行七十里至州城
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

愬以槛车送元济诣京师。

（4）参考词典解释，谈谈“相”在文中的表达效果。

时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

《古汉语词典》“相”〈副〉的义项有：①互相；交互。

②表示行为动作偏向一方。

③递相；相继。

（5）李愬偷袭蔡州为什么能够取得成功？请结合选文，分点简要概括其中的原因。

7. （12分） (2019九上·江山期中) 古诗文阅读。

（一）黄州安国寺记
（宋）苏轼
元丰二年十二月，余自吴兴守得罪① ，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。

其明年二月至黄。

舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收召魂魄，退伏思念，求所以自新之方。

得城南精舍曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。

间一、二日辄往，焚香默坐深自省察则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所从生而不可得。

一念清净，染污③自落，表里翛然④ ，无所附丽⑤ ，私窃乐之。

旦往而暮还者，五年于此矣。

寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。

又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。

连笑曰：“知足不辱，知止不殆。

”卒谢去。

余是以愧其人。

七年，余将有临汝之行。

连曰:“寺未有记。

”具石请记之。

余不得辞。

【注释】①指苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。

②罪垢：指罪孽。

③染污：烦恼。

④翛（xiāo）然：超脱的样子。

⑤附丽：附着，依附。

⑥赐衣：指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。

（二）行香子·述怀①
（宋）苏轼
清夜无尘。

月色如银。

酒斟时、须满十分。

浮名浮利，虚苦劳神。

叹隙中驹，石中火② ，梦中身。

虽抱文章，开口谁亲。

且陶陶、乐尽天真。

几时归去，作个闲人。

对一张琴，一壶酒，一溪云。

【注释】①元祐元年（1086），苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。

②石中火：指击石迸出的一闪即灭的火花。

（1）下列加下划线词意思相同的一项是（）
A . 求所以自新之方往之汝家，必敬必戒
B . 间一、二日辄往遂于外人间隔
C . 私窃乐之宴酣之乐
D . 具石请记之百废具兴用
（2）用“/”给文中画线句子断句。

（限断两处）
焚香默坐深自省察则物我相忘
（3）文中写僧人继连有何用意，请结合文章内容谈谈你的看法。

（4）为苏轼词中画线的句子“叹隙中驹，石中火，梦中身”设计朗读。

（可从停连、语速、节奏、重音、语调等方面入手，答出一点即可）
（5）上面两篇古诗文中，苏轼的境遇相同、心境相似，请结合《黄州安国寺记》相关内容，品析词中画横线的诗句“对一张琴，一壶酒，一溪云”语言上的妙处。

六、现代文阅读 (共2题；共29分)
8. （9分） (2017八上·乌兰期末) 阅读下文，回答问题
门楣上家国，梁柱间文脉
——匾额和匾额文化的前世今生
①提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。

但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。

②匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。

匾额是我国传统建筑的重要组成部分，是建筑的眼睛。

匾额中的“匾”字古也作“扁”字，《说文解字》曰“扁，署也，从户册。

户册者，署门户之文也。

”而“额”，一说是悬于门屏上的牌匾。

也有人说，横的叫“扁”，竖的称“额”。

简单来说，悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。

匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。

③匾额在古代可谓“门楣上家国、梁柱间文脉”。

与西方惯用的奖章、证书不同，匾额不是个人的，不具有私密性。

它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。

④《汉书》中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。

所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。

⑤北京文物保护协会会长、研究员齐心说，古代有许多匾额是由书法家题写的。

匾文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承载书写者的信仰、名节、担当，体现出浓浓的家国情怀。

⑥但是现代社会，莫说寸土寸金的都市，连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。

在这种“水泥森林”中，很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。

⑦现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外，普通人家几乎不再悬挂匾额。

匾额生存发展的生态已经改变，其传承也必然面临困境。

直接受到打击的，莫过于匾额的生产了。

⑧洛阳民俗博物馆馆长王支援说，行业凋敝，以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。

另一方面，他认为在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的，仿古的建筑、旅游区也需要匾额，由此形成了一个稳定的匾额市场。

他坦言，机器制匾、3D打印，都对匾额技艺的生存造成了冲击，但是真正懂匾额的人，还是喜欢手工匾额。

⑨或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆，但作为中华传统文化的组成部分，匾额文化的传承不容置疑。

正如北京科举匾额博物馆馆长姚远利所说：“匾额的缺失，使它巨大的社会教化作用不复存在。

由此，传统文化失去了一个可以依托的重要载体。

”因此，匾额文化的传承刻不容缓。

（选自2017年2月8日《光明日报》，作者：李韵，有删改）
（1）如何理解匾额“门楣上家国，梁柱间文脉”？
（2）文章第①段提到了“天道酬勤”“同仁堂”“太和殿”等匾额，这样写有什么好处？
（3）从说明方法的角度，简要分析第②段画线句的表达作用。

（4）了解了匾额的相关文化和知识，请你为自己的书房拟写匾文（4～6字），并简单说明理由。

9. （20分）阅读下面的文段，完成1—5题。

乡野高人
①我行走在山野，迷路了。

②问道于田间一位老汉。

此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。

当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。

突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。

③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。

农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。

④跟随老汉来到他家。

他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。

墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。

老汉坐着，一直盯着相框看。

我一时无言，沉默。

突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的。

⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。

突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。

他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！
⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。

老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。

⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。

山里的人，不知山外有城。

见过世面的，只有几个村干部。

那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。

看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。

打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。

这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。

⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。

一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。

老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。

于是，回家练。

开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。

老汉不放弃，见纸就画。

⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。

他开始画父母。

刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。

⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。

而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。

⑪几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。

⑫说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。

我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。

⑬看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。

当我称他为“高人;时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。

⑭回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。

⑮世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。

有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。

（选自《青年博览》2014年第21期，有删改）
（1）体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。

料定——________ ——________ ——惊愕
（2）分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。

这回我相信了，但还是惊愕未消。

（3）联系上下文赏析第⑭段。

回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。

（4）阅读全文，概括老汉的性格特征。

（5）老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？
七、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）写作。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心。

再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。

请以“不该丢失的_____________”为题目，写一篇600字左右的文章。

可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

八、中国名著 (共1题；共15分)
11. （15分） (2019九上·三门月考) 文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真是一百八样”。

（1）根据原著内容，将表格补充完整。

（2）网络评价说“《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在‘义’这一点上却是共同的”，请任选两个英雄，结合相关情节来印证上述评价
参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共10分)
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
答案：3-5、
答案：3-6、
答案：3-7、
答案：3-8、
答案：3-9、
答案：3-10、
答案：3-11、
答案：3-12、
答案：3-13、
答案：3-14、
考点：
解析：
三、综合性学习 (共1题；共4分)
答案：4-1、
考点：
解析：
四、语言表达 (共1题；共1分)答案：5-1、
考点：
解析：
五、文言文阅读 (共2题；共22分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共2题；共29分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析：
七、命题作文 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：解析：
八、中国名著 (共1题；共15分)
答案：11-1、
答案：11-2、
考点：解析：。