部编五年级数学《同分母的分数加法和减法》李雪梅PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
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同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，分
子相加、减。 计算的结果，能约分的要约成最简分
数。是假分数的一般要化成带分数或整数。
PPT课件
考考自己，相信自己！
1、填空并列式计算。
( 4)
6
( 5)
7
2
2
5
5
2 5
+
2 5
=
2+2 5
=
4 5
2
(4 )
7
(7 )
6 7
-
2 7
=
6-2 7
爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少 张饼呢？
爸爸吃了
3 8
张饼，
妈妈吃了 1 张饼。 8
你能提出什么数学问题？
1
2
3
PPT课件
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
PPT课件
爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
PPT课件
还剩多少张饼？
P问PT课题件 一：
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
3 8
+
1 8
=
3+1 8
=
4 8
=
1 2
即(
( (
1 8
1 8
3))合，)起即个来（(，4818是）)（和。4(
1 )个 ）个
学无止境。——荀子”
PPT课件
分数加法与整数加法的意义一样。 是把两个数合并成一个数的运算。 同分母分数相加 ，分母不变分子相加。
计算的结果能约分的要约成最简分数。
问PPT题课件二：
爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
3 8
-
1 8
=
3 -1 8
2 =8
1 =4
即(
( (
1 81
8
3)，)还个剩( （18
8
PPT课件 6、战胜难题我能行
零1、的已整知数）1A3，+ 那1B3么＝Ａ1131（和AＢ和分B别都是是多大少于？ 你能写出满足以上条件的多少组不同 答案？
2、分数单位为—1 的最大真分数与最小假 9
分数的和、差各是多少?
PPT课件
通过这节课的学习，你学到 了什么？
PPT课件
谢谢！☺
问题三：
-
1 10
=
7-1 10
=
3 5
2 7
+
5 7
=
2
+ 7
5
=
7 7
=1
5 6
-
1 6
=
5-1 6
=
2 3
7 9
-
2 9
=
7-2 9
=
5 9
PPT课件
4、解方程我能行
2 x 6 13 13
15 x 6 17 17
x5 7 88
x 11 5 12 12
PP5T课、件 解决问题我能行
（2）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴
优秀PPT课件”
PPT课件
同分母分数加、减法
石城一小 李雪梅
PPT课件
复习填空一：
3 8
表示把单位“1”平均分成
（ 8 ）份，表示其中的（ 3 ）份。
它的分数单位是（
(
3
)个(
1 8
)。
1 8
），3
8
里面有
PPT复课件习填空二：
7
1
（1） 8 的分数单位是（ 8 ）。
（2） （3） （4） （5）
趣班的人数占全班人数的
2 11
，参加书法兴趣
班的人数占全班人数的 3 。参加这两个兴趣
11
班的人数共占全班人数的几分之几？
2 11
+
3 11
=
5 11
答：共占全班人数的 5 。
11
PPT课件
5、解决问题我能行
（1）一个水池已经灌了 5 池的水，还要
灌多少水才满？
8
1
5 8
=
8 8
5 8
=
3 8
答：还要灌 3 池的水才满。
)
，即（
2 8
) 减去 (
2 ）个
）。
1
)个
PPT课件
分数减法的意义与整数减法的 意义相同。是已知两个数的和与 其中的一个加数，求另一个加数
的运算．
同分母分数相加、减， 分母不变，
只把分子相加、减．
观察例题（1）（2），你能发现什么共同点？
PPT课件
３ ８
＋
１ ８
＝
４ ８
3
１＝2
8
8
8
PPT课件
=
4 7
PPT2课、件 判断对错。
①3 7
+
4 7
=
7 14
=
1 2
（×） 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②7 9
+
2 9
=
9 9
= 1 （√ ）
③
7 8
－
3 8
=
1 2
（√ ）
④
13 16
－
2 16
=
15 16
（ × ） 11
16
PPT课件
3、计算。
2 9
+
5 9
=
2
+ 9
5
=
7 9
5 8
+
1 8
=
5
+ 8
1
=
3 4
7 10
5 9
里面有（ 5
）个
1 9
。
4 7
是4个（
1 7
）。
3个
1 5
是（
3 5
）。
1里面有（ 5）个
1 5
，即是（ 5 ）。 5
PPT课件
同分母分数加、减法
PPT课件
一张饼平均分成八块
1 PPT课件
我吃了3块饼
爸爸吃了 3张饼， 8
妈妈吃了 1张饼。 8
我吃了1块饼
PPT课件
我吃了 3 块饼。 我吃了 1 块饼。
子相加、减。 计算的结果，能约分的要约成最简分
数。是假分数的一般要化成带分数或整数。
PPT课件
考考自己，相信自己！
1、填空并列式计算。
( 4)
6
( 5)
7
2
2
5
5
2 5
+
2 5
=
2+2 5
=
4 5
2
(4 )
7
(7 )
6 7
-
2 7
=
6-2 7
爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少 张饼呢？
爸爸吃了
3 8
张饼，
妈妈吃了 1 张饼。 8
你能提出什么数学问题？
1
2
3
PPT课件
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
PPT课件
爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
PPT课件
还剩多少张饼？
P问PT课题件 一：
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
3 8
+
1 8
=
3+1 8
=
4 8
=
1 2
即(
( (
1 8
1 8
3))合，)起即个来（(，4818是）)（和。4(
1 )个 ）个
学无止境。——荀子”
PPT课件
分数加法与整数加法的意义一样。 是把两个数合并成一个数的运算。 同分母分数相加 ，分母不变分子相加。
计算的结果能约分的要约成最简分数。
问PPT题课件二：
爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
3 8
-
1 8
=
3 -1 8
2 =8
1 =4
即(
( (
1 81
8
3)，)还个剩( （18
8
PPT课件 6、战胜难题我能行
零1、的已整知数）1A3，+ 那1B3么＝Ａ1131（和AＢ和分B别都是是多大少于？ 你能写出满足以上条件的多少组不同 答案？
2、分数单位为—1 的最大真分数与最小假 9
分数的和、差各是多少?
PPT课件
通过这节课的学习，你学到 了什么？
PPT课件
谢谢！☺
问题三：
-
1 10
=
7-1 10
=
3 5
2 7
+
5 7
=
2
+ 7
5
=
7 7
=1
5 6
-
1 6
=
5-1 6
=
2 3
7 9
-
2 9
=
7-2 9
=
5 9
PPT课件
4、解方程我能行
2 x 6 13 13
15 x 6 17 17
x5 7 88
x 11 5 12 12
PP5T课、件 解决问题我能行
（2）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴
优秀PPT课件”
PPT课件
同分母分数加、减法
石城一小 李雪梅
PPT课件
复习填空一：
3 8
表示把单位“1”平均分成
（ 8 ）份，表示其中的（ 3 ）份。
它的分数单位是（
(
3
)个(
1 8
)。
1 8
），3
8
里面有
PPT复课件习填空二：
7
1
（1） 8 的分数单位是（ 8 ）。
（2） （3） （4） （5）
趣班的人数占全班人数的
2 11
，参加书法兴趣
班的人数占全班人数的 3 。参加这两个兴趣
11
班的人数共占全班人数的几分之几？
2 11
+
3 11
=
5 11
答：共占全班人数的 5 。
11
PPT课件
5、解决问题我能行
（1）一个水池已经灌了 5 池的水，还要
灌多少水才满？
8
1
5 8
=
8 8
5 8
=
3 8
答：还要灌 3 池的水才满。
)
，即（
2 8
) 减去 (
2 ）个
）。
1
)个
PPT课件
分数减法的意义与整数减法的 意义相同。是已知两个数的和与 其中的一个加数，求另一个加数
的运算．
同分母分数相加、减， 分母不变，
只把分子相加、减．
观察例题（1）（2），你能发现什么共同点？
PPT课件
３ ８
＋
１ ８
＝
４ ８
3
１＝2
8
8
8
PPT课件
=
4 7
PPT2课、件 判断对错。
①3 7
+
4 7
=
7 14
=
1 2
（×） 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②7 9
+
2 9
=
9 9
= 1 （√ ）
③
7 8
－
3 8
=
1 2
（√ ）
④
13 16
－
2 16
=
15 16
（ × ） 11
16
PPT课件
3、计算。
2 9
+
5 9
=
2
+ 9
5
=
7 9
5 8
+
1 8
=
5
+ 8
1
=
3 4
7 10
5 9
里面有（ 5
）个
1 9
。
4 7
是4个（
1 7
）。
3个
1 5
是（
3 5
）。
1里面有（ 5）个
1 5
，即是（ 5 ）。 5
PPT课件
同分母分数加、减法
PPT课件
一张饼平均分成八块
1 PPT课件
我吃了3块饼
爸爸吃了 3张饼， 8
妈妈吃了 1张饼。 8
我吃了1块饼
PPT课件
我吃了 3 块饼。 我吃了 1 块饼。