小学201X年德育处工作计划

小学201X年德育处工作计划
小学201X年德育处工作计划
综合计划小学201X年德育处工作计划(完）工作计划德育小学
参照教育局政体科的201X年的工作计划，结合我校实际，201X 年德育处依然把培养学生良好习惯作为工作的重点，继续以培养学生良好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明习惯（具体要求参照下发的《习惯培养细则》）为工作目标，深入课堂，抓好行为规范教育，展开扎实有效的主题教育活动，更好地为师生发展服务。

一、加强班主任培训，进步班主任工作幸福指数和管理水平。

班主任工作的繁琐我们都非常清楚，每月150元的班主任费和沉重的工作相比，让很多老师不愿意担负班主任工作；县聘、自聘教师担负班主任也占一定比例，这部份老师年轻有热情，但缺少管理经验。

因此，德育处将努力进步班主任的幸福指数，加强培训学习，积极优秀的班级管理经验、名家讲座视频，多与班主任交换尽最大气力为他们的管理提供帮助，指导班主任更好地展开习惯养成教育。

鼓励班主任及时记录工作中成功或失败的感悟，积极撰写教育案例，专心积累教育经验。

二、采用多种途径抓好学生的习惯养成教育。

立足学校实际，参照教育局政体科下发的《小学生习惯养成教育练习要点》，在新学期初，展开扎实有效的练习活动。

通过板报、橱窗、班级特点展现牌等途径创设氛围，通过老师指导、队干部检查、班级评比、家校沟通、国旗下优秀事迹先容等多种方式抓好学生的习惯养成教育，帮助学生养成良好的学习、卫生、纪律、文明习惯。

三、群策群力，继续抓好学校特点课程欣赏课。

欣赏课从2016年开播至今已有十年，去年十月份改造播音室后，播音环境、播音设备都有了很大改观，学生播音队伍也扩充了很多，软硬件条件都是之前所不能相比的。

本着浸润心灵丰盈生命的目标和进步师生浏览爱好朗诵能力的原则，根据师生的反馈意见，每学期欣赏课我们都会进行微调。

201X年增设的是我师风采栏目，为语文老师搭建了一个展现朗诵水平的平台，201X年的欣赏课我们将扩大这个展现的舞台，让更多爱好朗诵的老师加入到播音的行列中来。

今年还将招聘一批校园小记者，以更好地丰富校园文化生活，及时报导校园新闻、校园动态。

四、展开丰富多彩的师生活动，丰富校园生活。

201X年上半年将要举行的重大活动有趣味运动会、主题读书活动、第四届风采少年才艺赛、艺术节、六一庆祝活动、毕业仪式、期末表彰等。

另外，201X 年下学期学校成立了多个爱好小组，201X年上半年预计为这些爱好小组创造一个展现成果的机会。

201X年下半年将要举行的重要活动有班主任优秀案例征集、二年级入队、第七届班主任素质比赛、迎接县大课间操评比、迎元旦师生庆祝活动、期末表彰等。

五、常规工作力求在坚持中有创新，主题中创特点。

1、升旗：
进一步丰富国旗下讲话的教育情势，让学生在接受国情教育的同时更乐于接受主题教育；严格练习，进步国旗班的整体水平。

2、大课间操：
由冬季40分钟的活动与长跑调剂为30分钟的跑步、健身操结合，通过内容和情势上的调剂在增强大课间操健身性的同时使之更具艺术性和观赏性。

六、加强家校沟通，做好家长学校工作。

(完）
附送：
小学201X年感恩节活动总结
小学201X年感恩节活动总结
活动总结小学201X年感恩节活动总结总结活动感恩节小学
小学201X年感恩节活动总结本月我校开展了感恩节系列活动，其目的是为了让学生了解感恩节的意义，学会感恩。

并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展学生的知识面。

以开展自助餐的形式让学生从中学会感恩，讲规则，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。

在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。

特别是让学生答谢身边每个人的活动，使学生了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有后勤阿姨、叔叔、班级老师等。

各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦，以此答谢父母的养育之恩。

特别是低年级孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。

还有二年级艾迪要求孩子帮父母洗碗，父母激动的拍下孩子洗碗的过程。

三
（2）班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。

使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。

在自助餐的活动
中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。

每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。

在老师们有序的组织下进行就餐。

在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个浪费的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。

总之，通过这次活动，不仅使学生了解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规则、互相谦让，养成良好节约的好习惯。

【第XX篇】小学201X年感恩节活动总结感恩是一种情怀。

你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。

一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。

为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合重阳节，精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：
如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。

这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。

他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。

同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。

在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。

同学们
用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。

这些感恩活动从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。

释放出同学们积蓄已久的感恩之心。