教师维护学生心理健康公约

教师维护学生心理健康公约
教师维护学生心理健康公约
乐观积极向上，面带微笑，保持自身心理健康，不把不良情绪带入教育教学活动之中。

热情以饱满的热情的投入到教育教学活动中，热情对待每一个学生。

期待用发展的眼光看学生，相信每一个学生都有积极向上的愿望和巨大的发展潜力。

鼓励用放大镜看学生的优点，让学生时时感到成功的喜悦，帮助学生建立自信心。

理解“蹲下来看学生”，坚持师生平等，能站在学生的立场上感受学生，对学生的不良行为进行积极干预和引导。

尊重像爱护自己的眼睛一样呵护学生的自尊心和上进心，言行文明，严禁体罚或变相体罚学生。

信任相信每一个学生都有自身的发展优势，承认学生差异，张扬学生个性，最大限度的促进每一个学生主动的发展。