粤沪版九上13.3《如何提高机械效率》ppt
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W=Gh=100Nx6m=600J
④通过滑轮组，绳子末端用了40 N的拉力将砂子运上去，实际做 了多少功？
W=FS=40Nx3x6m=720J
分析：
提砂子上楼时也要把桶、动滑轮 提上去，还要对桶和动滑轮做功； 另外绳和滑轮之间还有摩擦，也 需要做功。
机械的三种功
有用功 W 有用：有实用价值功
额外功W 额 ：没有实用价值但又不 得不做的功
3
W有=Gh=240 N×0.1m=24J
F
W总=FL=100 N×0.3m=30J
η=
W有 W总
=
2304JJ×100%=80%
G
1. 怎样用弹簧测力 2. 计测量拉力和滑 3. 轮对钩码的拉力？
2. 怎样测量拉力将 绳子提升的距离s 和重物上升的距离h?
测算滑轮组的机械效率:
W 有用
1．原理：η＝ W 总
Gh
×100﹪= Fs
×100%
2.用已调零的弹簧测力计测出钩码所受到的重力G，
并记录在实验数据记录表中；
3.用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，使弹簧测力计
的挂钩从图中的位置A匀速竖直上升到位置A‘，钩码从位置
B匀速上升到位置B‘ 。用弹簧测力计测出绳子自由端受到
的拉力F，用刻度尺测出AA‘间的距离s，BB’间的距离h，
②使用不同的简单机械做功，完成相 同的有用功时，所做的总功是否相同？ 这说明什么？
③额外功在总功中占的比例越多越 好，还是越少越好？
一定的总功中，额外功少,有用功占的 分量多还是少?
铁桶
木桶
机械效率
我们总希望，有用功占总功中 的份额越大越好 1、定义：有用功跟总功的比值，
叫公做式机：械η效＝率ＷＷ。有总用 ×100﹪
5．提高机械效率的途径
（1）、同一滑轮组，增加所挂重物 （2）、不同的滑轮组，尽量用简单滑轮
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 13 －3－1 甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表：
实 物 物体 测力 测力 机械效
验 重 上升 计的 计移 率η
序 G/N 的高 示数 动的
号
度 F/N 距离
将F、s和h的数值记录到实验数据记录表中。
根据η＝
W W
有用×100%计算出滑轮组的机械效率，并记录到实
总
验数据记录表中。
内容/ 次数 第一次
重物所受重力/N 6
重物的初位置/m 0.03
重物的末位置/m 0.05
重物上升的距离 0.02
/m
滑轮组做的有用功 0.12
/J
拉力/N
3
绳端的初位置/m 0.15
体的重速提升物
体．已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，
手上升距离为30厘米,物体上升为10厘米
则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效
率为多少?
已知: G=240N; F=100N;L= 30cm=0.3m 求: W有; η
解:由题h= 1 L=0.1m
√ 机械效率越高( )
3.做相同的有用功，额外功越少，
√ 机械效率越高( )
4.用不同的滑轮组，做的有用功相
x 同时，机械效率一定相同( )
5.械效率高的机械有用功与总功比
值大√( )
机械的三种功
动力对机械所 做的功叫总功
F
要提升G，滑 轮组要克服动 滑轮的重力和 摩擦等做额外 功。
G
滑轮组克服物
小结
一、功的分类 有用功:有实用价值的功
额外功:对人们没有利用价值而又不 得不做的功.
总 功:有用功加额外功的和 二、机械效率
定 义：有用功跟总功的比值.
公 式： η=
W 有用 ×100﹪ W总
三、测量滑轮组的机械效率
祝大家学习进步
2011 9 19
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
绳端的末位置/m 0.21
绳子上升的距离 /m
总功/J
0.06 0.18
机械效率
第二次 12 0.03 0.05 0.02
0.24
5 0.15 0.21 0.06
0.30
第三次 18 0.03 0.05 0.02
0.36
7 0.15 0.21 0.06
0.42
4．机械效率的影响因素
(1)同一滑轮组，机械效率的高低与提起物体的重力 有关； (2)当提起的重物相同时，不同滑轮组的机械效率与 滑轮重有关．
课前小游戏: 感受一分钟
畅所欲言:
有一堆沙子在地上,需要把它从 一楼运到三楼,你打算怎么办?
提出问题:
1、对哪些物体做了功？ 2、哪一部分功是有用的功？ 3、 哪一部分功是我们不需要额外做的功？
①几段绳子承担物体和滑轮的
总重？
3段
②砂子升高h，绳子末端移动的距 离s是多少？ S = 3h
③把100 N重的砂子运上6 m高的 楼上，需要做多少功？
2. η无单位
3. 讨论：
Ｗ额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用 Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用
所以η＜１ 所以η＝１（理想状态）
4.机械效率是反映机械性能的一个重要指标
某台机器的机械效率是60%，是什么意思？ 有用功在总功中所占的比值为60﹪
判断正误：
x 1. 做功多的机械，机械效率高( )
2. 做 相 同 的 总 功 时 ， 有 用 功 越 多 ，
(2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表
达
式
η
＝
G/3F
____________
，
并算出第4次实验的机械效率为
___8_0_._0_﹪_____；
(3)如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同
多
高度 ， 需要做的额外功更 ____________ ，所以机械效率更
____低________：
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序言
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总功
W
：有用功与额外功的总和
总
练习：
1、用桶从井中提水的时候，对___水_____做的 功是有用功，对____桶_____做的功是额外功。 2、如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来 的桶带有一些水，这时对桶做的功___有__用__功 对水做的功是___额__外____功。
①有没有一种简单机械只做有用功， 不做 额外功？
/m
/m
1 2 5 0.9 15 74.1﹪
22 34
10 0.9 30 74.1﹪ 10 1.7 30 78.4﹪
4 6 10 2.5 30
(1)分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高
度___无___关______，与所提物体的重力大小___有___关______；(均选
填“有关”或“无关” )
④通过滑轮组，绳子末端用了40 N的拉力将砂子运上去，实际做 了多少功？
W=FS=40Nx3x6m=720J
分析：
提砂子上楼时也要把桶、动滑轮 提上去，还要对桶和动滑轮做功； 另外绳和滑轮之间还有摩擦，也 需要做功。
机械的三种功
有用功 W 有用：有实用价值功
额外功W 额 ：没有实用价值但又不 得不做的功
3
W有=Gh=240 N×0.1m=24J
F
W总=FL=100 N×0.3m=30J
η=
W有 W总
=
2304JJ×100%=80%
G
1. 怎样用弹簧测力 2. 计测量拉力和滑 3. 轮对钩码的拉力？
2. 怎样测量拉力将 绳子提升的距离s 和重物上升的距离h?
测算滑轮组的机械效率:
W 有用
1．原理：η＝ W 总
Gh
×100﹪= Fs
×100%
2.用已调零的弹簧测力计测出钩码所受到的重力G，
并记录在实验数据记录表中；
3.用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，使弹簧测力计
的挂钩从图中的位置A匀速竖直上升到位置A‘，钩码从位置
B匀速上升到位置B‘ 。用弹簧测力计测出绳子自由端受到
的拉力F，用刻度尺测出AA‘间的距离s，BB’间的距离h，
②使用不同的简单机械做功，完成相 同的有用功时，所做的总功是否相同？ 这说明什么？
③额外功在总功中占的比例越多越 好，还是越少越好？
一定的总功中，额外功少,有用功占的 分量多还是少?
铁桶
木桶
机械效率
我们总希望，有用功占总功中 的份额越大越好 1、定义：有用功跟总功的比值，
叫公做式机：械η效＝率ＷＷ。有总用 ×100﹪
5．提高机械效率的途径
（1）、同一滑轮组，增加所挂重物 （2）、不同的滑轮组，尽量用简单滑轮
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 13 －3－1 甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表：
实 物 物体 测力 测力 机械效
验 重 上升 计的 计移 率η
序 G/N 的高 示数 动的
号
度 F/N 距离
将F、s和h的数值记录到实验数据记录表中。
根据η＝
W W
有用×100%计算出滑轮组的机械效率，并记录到实
总
验数据记录表中。
内容/ 次数 第一次
重物所受重力/N 6
重物的初位置/m 0.03
重物的末位置/m 0.05
重物上升的距离 0.02
/m
滑轮组做的有用功 0.12
/J
拉力/N
3
绳端的初位置/m 0.15
体的重速提升物
体．已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，
手上升距离为30厘米,物体上升为10厘米
则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效
率为多少?
已知: G=240N; F=100N;L= 30cm=0.3m 求: W有; η
解:由题h= 1 L=0.1m
√ 机械效率越高( )
3.做相同的有用功，额外功越少，
√ 机械效率越高( )
4.用不同的滑轮组，做的有用功相
x 同时，机械效率一定相同( )
5.械效率高的机械有用功与总功比
值大√( )
机械的三种功
动力对机械所 做的功叫总功
F
要提升G，滑 轮组要克服动 滑轮的重力和 摩擦等做额外 功。
G
滑轮组克服物
小结
一、功的分类 有用功:有实用价值的功
额外功:对人们没有利用价值而又不 得不做的功.
总 功:有用功加额外功的和 二、机械效率
定 义：有用功跟总功的比值.
公 式： η=
W 有用 ×100﹪ W总
三、测量滑轮组的机械效率
祝大家学习进步
2011 9 19
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绳端的末位置/m 0.21
绳子上升的距离 /m
总功/J
0.06 0.18
机械效率
第二次 12 0.03 0.05 0.02
0.24
5 0.15 0.21 0.06
0.30
第三次 18 0.03 0.05 0.02
0.36
7 0.15 0.21 0.06
0.42
4．机械效率的影响因素
(1)同一滑轮组，机械效率的高低与提起物体的重力 有关； (2)当提起的重物相同时，不同滑轮组的机械效率与 滑轮重有关．
课前小游戏: 感受一分钟
畅所欲言:
有一堆沙子在地上,需要把它从 一楼运到三楼,你打算怎么办?
提出问题:
1、对哪些物体做了功？ 2、哪一部分功是有用的功？ 3、 哪一部分功是我们不需要额外做的功？
①几段绳子承担物体和滑轮的
总重？
3段
②砂子升高h，绳子末端移动的距 离s是多少？ S = 3h
③把100 N重的砂子运上6 m高的 楼上，需要做多少功？
2. η无单位
3. 讨论：
Ｗ额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用 Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用
所以η＜１ 所以η＝１（理想状态）
4.机械效率是反映机械性能的一个重要指标
某台机器的机械效率是60%，是什么意思？ 有用功在总功中所占的比值为60﹪
判断正误：
x 1. 做功多的机械，机械效率高( )
2. 做 相 同 的 总 功 时 ， 有 用 功 越 多 ，
(2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表
达
式
η
＝
G/3F
____________
，
并算出第4次实验的机械效率为
___8_0_._0_﹪_____；
(3)如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同
多
高度 ， 需要做的额外功更 ____________ ，所以机械效率更
____低________：
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总功
W
：有用功与额外功的总和
总
练习：
1、用桶从井中提水的时候，对___水_____做的 功是有用功，对____桶_____做的功是额外功。 2、如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来 的桶带有一些水，这时对桶做的功___有__用__功 对水做的功是___额__外____功。
①有没有一种简单机械只做有用功， 不做 额外功？
/m
/m
1 2 5 0.9 15 74.1﹪
22 34
10 0.9 30 74.1﹪ 10 1.7 30 78.4﹪
4 6 10 2.5 30
(1)分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高
度___无___关______，与所提物体的重力大小___有___关______；(均选
填“有关”或“无关” )