河北省廊坊市高一下学期语文5月月考试卷

河北省廊坊市高一下学期语文5月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共2题；共28分)
1. （8分）(2017·江苏模拟) 阅读下文，回答问题
设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，其情景是不堪设想的。

因之，称传统文化为祖宗的丰富遗产，说文化传统是我们的宝贵财富，是不为过分的。

但是不能忘记，传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有钳制思想、束缚行动的本性，常常造成原地踏步的局面，也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。

因之，说传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱，也是不为过分的。

既是财富，又是包袱。

辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外，是一种艺术，是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。

能理解这一点和做到这一点，看来并非易事。

我们容易看到的，常常是与之相左的情况。

比如说，一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦。

这时，具有惰性的传统，只会被斥为阻碍趋时的包袱。

另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。

这时，传统所不幸具有的惰性，倒又成了他们心目中的财富。

传统的确是财富，但财富不在它的惰性；传统也的确是包袱，但包袱也不因它的非时装。

传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。

传统是内在物，是人体本身；精确点说，是人群共同体的品格和精神。

它无法随手扔掉，难以彻底决裂。

但是传统也不是神赐的，天生的，它原是人们共同生活的产物，必定也会随共同生活的变化而更新。

谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促成精神危机。

这是有史可稽的。

——选自庞朴《传统文化与文化传统》
（1）对选文内容拟定的小标题最准确的一项是（）
A . 传统文化
B . 文化传统
C . 财富与包袱
D . 传统
（2）下列最能体现选文观点的一项是（）
A . 我们既要能运用传统而不被其吞没，又要防止传统而不拒之于千里之外。

B . 传统既不是服装，也不是文物，所以追求时髦和惟古是尚都不正确。

C . 传统是内在物，是人群共同体的品格和精神，谁也不可能把它丢掉。

D . 传统总是随着人们共同的生活变化而更新，没有人能阻挡它前进的脚步。

（3）下列说法不符合文意的一项是（）
A . 传统以其惰性和保守，钳制人的思想，束缚人的行动，常常造成原地踏步的局面。

B . 视传统为服装，并认为服装以入时为美，而去追求时髦，这时传统就被看作了包袱。

C . 视传统为文物，就会尊重传统，保护其本来面貌，把祖宗的丰富遗产发扬光大。

D . 传统不是天生就有的，而是人们共同生活的产物，它无法扔掉，难以彻底决裂。

（4）联系全文，下列说法不正确的一项是（）
A . 本文将“文化传统”和“传统文化”分别解说，思路清晰，从而让读者将两者截然区分开来。

B . 本文是一篇学术论文，论证非常严密，为了明确概念的内涵和外延，本文用了比喻、正反对比、举例论证等方式。

C . 本文从文化学的角度阐释了传统的内涵、本质意义，分析了传统文化与文化传统的区别和联系，提出了文化传统的两重属性，指出应该怎样正确对待传统和文化。

D . 本文语言表达既富有文采，又通俗形象，生动风趣。

2. （20分） (2016高三上·东阳期中) 阅读下面的文字，完成小题。

马罗大叔（节选）
陈忠实
饥饿像洪水猛兽一样咬噬着我的心！
我走出门，村巷里死一般沉寂。

没有月亮的秋夜，田野里一片黑暗。

正在孕穗的包谷林里，散发着一股浓郁的包谷棒子的腻腻的甜香气味，我在水渠边站住了。

我伸手摸到一根包谷杆子，掰下一个又肥又粗的棒子，三两把撕掉嫩皮，蹲在水渠沿儿上啃起来。

包谷粒儿里的乳汁竟然溅到眼睛里，我一定是啃得太猛太快了。

嫩包谷粒儿在嘴里，还没有来得及嚼烂，就滚进肚子里去了，几乎尝不出什么味，只觉得十分香甜。

我把啃光了的包谷芯子丢到水渠里，再伸手摸到又一个包谷棒子，却猛然看见一个人，正站在三五步远的大柳树下。

我一惊，一愣，从身影和体形上，立刻辨认出来，那是马罗儿，终年四季给生产队看守庄稼的老光棍儿。

我也不知凭什么勇气，没有撒腿逃遁，也没有向他求饶，而是毫不动摇地把那个已经抓摸到手的包谷棒子，“咔嚓”一声掰了下来，三两下撕开嫩皮，蹲下身，又啃起来了。

“哼！你倒胆大——”他冷笑着说。

“跟我走！”马罗吼着。

顺着水渠往东走，我就看见一盏马灯萤萤的亮光，那马灯正挂在老光棍住的庵棚上。

“坐下！”他的头一摆，对我吼喊。

“啊……嗨嗨嗨嗨嗨……”
突然间，他放声大哭起来，那粗哑的男人的哭声，从他喉咙里奔泻出来。

像小河在夏季里突然暴发山洪，挟裹着泥沙、石头和树枝，带着吼声，颤动着四野。

马罗伸出双臂，把我抱住，硕大的脑袋压在我的胸膛上，哭得更加不可收拾。

他粗壮的身体颤抖着，两条铁钳一样的手臂夹得我的肩胛骨麻辣辣地疼了。

松开抱着我的手臂，他哭溜着声儿颤颤地说了一句：“咱们……好苦哇……”
我再也支撑不住了，心酸了，腿软了，一下子坐在茅草庵棚门口的树根上，双手捂住脸颊，哭起来了。

老光棍马罗，像疯了似地在庵棚前的草地上，跳起又落下，破口大骂：“你他妈的‘假积极’！你欺哄毛主席，放你妈的臭‘卫星’！你得了奖状，叫俺社员跟受洋罪——啃生包谷棒子！”
戒备，羞愧，所有这些复杂的心情，全都随着马罗的骂声跑掉了。

马罗蹦着，骂着，声音渐渐远了，钻进包谷地里去了，随之传出咔嚓咔嚓的断裂的脆响。

他怀里抱着一撂包谷棒子，扔到庵棚口的草地上，点燃麦草，再加上树枝，火苗哧哧哧蹿起来，冒得老高，在一个用铁丝扭成的支架上，摆上了嫩包谷棒子。

他咕哝咕哝地说：“咋说也不能……啃生的……”
干透的树枝燃烧起来，噼啪作响，火声是这样富于生气。

我坐在火堆旁，看火苗忽而落下又忽而蹿高，在秋夜的黑幕中辟开的光亮的空间，随着火苗的起落忽而缩收又忽而扩大。

火苗在树枝上跳跃，从燃烧着的枝条上攀援到刚添加上去的树枝上，像万千猕猴在树林里嬉闹，跳跃翻跌；无数条火苗拢在一起，就组成一个火的世界，充满了活力。

马罗大叔坐在一块河卵石上，两手搭在撇开的膝头上，挺直腰板，俨然一副用斧头砍削出来的青石雕像。

火光映照着他的脸，一会儿明亮，一忽儿灰暗，四方脸中央，雄踞着一宽大的蒜头鼻子，脸颊上有两道粗糙的大动脉似的皱纹。

这张脸上，现在呈现出安详的神态，专注的眼神。

他间或用右手里的树枝拨弄一下火堆里的柴枝，甚至歪一歪脑袋，向火堆里吹两口气，然后又坐直了，却不开口说话。

“吃——熟咧。

”
他从火堆里的铁丝架上取出一个包谷棒子，甩过来，撂到我的怀里。

一股热气饱溶着浓烈的香甜气味扑鼻而来。

软软乎乎的包谷粒儿，酥软香甜，一口咬进嘴里，我的眼泪禁不住扑洒下来了。

那晚我没有回家，和马罗大叔挤睡在他的庵棚里的吊床上。

（选自《陈忠实文集》）
（1）文中“干透的树枝燃烧起来……充满了活力”一段描写了“火的世界”。

请分析这一段文字的表现特色。

（2）文中两处画线句分别包含了人物内心怎样的情感？
①咱们……好苦哇……
②我的眼泪禁不住扑洒下来了。

（3）马罗大叔是本文的主人公，请统观全文，对这个形象作简要分析。

（4）小说叙写马罗大叔烤包谷的举动很见匠心。

请探究作者这样叙写的意图。

二、文言文阅读 (共1题；共11分)
3. （11分） (2017高二上·汕头期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

昔都儿，钦察氏。

父秃孙，隶蒙古军籍。

中统三年，从丞相伯颜讨李璮叛，以功授百户。

至元十年，告老，以昔都儿代之。

十一年，昔都儿从大军南征，攻取襄阳、唐、邓、申、裕、钧、许等州，累功授忠显校尉、管军总把，赐银符，将其父军。

十四年，从诸王伯木儿追击折儿凹台、岳不忽儿等于黑城哈剌火林之地，平之。

十七年，赐金符，升武
略将军、侍卫军百户。

时亡宋犹有未附城邑，昔都儿言于行省，愿自举兵下之。

省从其请，诸城闻风而附。

二十四年，赐虎符，进宣武将军、汉洞右江万户府达鲁花赤。

是年秋七月，领洞军从镇南王征交趾。

冬十月，至其境，驻兵万劫，右丞阿八赤命进兵，拔其一字城，射交人，夺其战舰七。

明年春正月大兵进逼伪兴道王居与交人战于塔儿山奋戈撞击之右臂中毒矢流血盈掬洒血奋战射死交人二十余仍督诸军乘胜继进大败之遂入其都城。

四月，战于韩村堡，擒其将黄泽。

是夜二鼓，交人突至，谋劫营，官军坚壁以待，敌失计，诘旦，鸣鼓出营，交人却，追杀甚众。

还营，立木栅，增逻卒，交人不敢犯。

五月，镇南王引兵还，以昔都儿为前军，行次陷泥关，战数十合，交人却，遂还迎镇南王于女儿关。

交人四万余截其要道，时我军乏食，且疲于战，将佐相顾失色，昔都儿率勇士奋戈冲击之，交人却二十余里，遂得全师而还。

镇南王闵其劳，命枢密臣奏升其秩。

二十六年，赐虎符，授广威将军、炮手军匠万户府达鲁花赤。

大德二年卒。

子也先帖木儿袭。

（节选自《元史·昔都儿传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 明年春／正月大兵进逼伪兴道王居／与交人战于塔儿山／奋戈撞击之右臂／中毒矢流血盈掬／洒血奋战／射死交人二十余／仍督诸军乘胜继进／大败之遂／入其都城。

B . 明年春正月／大兵进逼伪兴道王居／与交人战于塔儿山／奋戈撞击之／右臂中毒矢／流血盈掬／洒血奋战／射死交人二十余／仍督诸军乘胜继进／大败之／遂入其都城。

C . 明年春／正月大兵进逼伪兴道／王居与交人战于塔儿山／奋戈撞击之／右臂中毒矢／流血盈掬／洒血奋战／射死交人二十余／仍督诸军乘胜继／进大败之／遂入其都城。

D . 明年春正月／大兵进逼伪兴道王居／与交人战于塔儿山／奋戈撞击之右臂／中毒矢流血盈掬／洒血奋战／射死交人二十余／仍督诸军乘胜继进／大败之遂／入其都城。

（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 中统三年，属于年号纪年，中统是元朝的第一个年号。

B . 鸣鼓和鸣金是古代打仗时的指挥信号。

鸣鼓是进攻的信号，鸣金是收兵的信号。

C . 虎符是中国古代铁制的虎形调兵凭证，各个朝代的虎符形制都是一样的。

D . 秩，古代官吏的俸禄或官阶、品级。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 昔都儿的父亲秃孙，有蒙古军籍，曾跟从丞相伯颜讨伐反叛的李璮，因战功授予百户之职，告老还乡后，昔都儿代替他，从此昔都儿走上了军旅生涯。

B . 昔都儿因多次战功授爵，朝廷先赐予他银符，后又赐予金符，最后赐予他虎符，并让他独率洞军去征伐交趾，因立功而加官晋爵。

C . 昔都儿辗转各地作战，先是跟从大军南征，攻取襄阳、唐、邓等州，后随从伯木儿平定折儿凹台、岳不忽儿，后出征讨伐交趾，皆有战功。

D . 昔都儿作战勇猛，在四万多交趾军队阻截交通要道的情况下，他率领勇士奋力攻击敌人，迫使交趾军队退却。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①时亡宋犹有未附城邑，昔都儿言于行省，愿自举兵下之。

②右丞阿八赤命进兵，拔其一字城，射交人，夺其战舰七。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
4. （9分） (2019高二上·杭州期中) 阅读下面这首宋词，完成各题。

御街行·秋日怀旧
（宋）范仲淹
纷纷坠叶飘香砌① ，夜寂静，寒声碎。

真珠②帘卷玉楼空，天淡银河垂地。

年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到、先成泪。

残灯明灭枕头敧③ ，谙尽孤眠滋味。

都来④此事，眉间心上，无计相回避。

【注】①香砌：有落花的台阶。

②真珠：即珍珠。

③敧（qī）：倾斜。

④都来：算来。

（1）离愁别绪这一婉约词共通的情感，被历代词人不断变化的语言中表现得淋漓尽致。

就如这首词中“愁肠已断无由醉，酒未到、先成泪”几句，就与范仲淹本人《苏幕遮》“明月楼高休独倚，①________，________”“都来此事，眉间心上，无计相回避”就与后来李清照的《一剪梅》“此情无计可消除，②________，________”有异曲同工之妙。

（每处有两句，任选一处）
（2）结合全词，从内容和技巧两个方面赏析这首词。

四、默写 (共1题；共8分)
5. （8分） (2020高一下·广州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永的《望海潮》中，“________，________”两句用了互文的手法写出杭州百姓祥和欢乐的场景。

（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“________，________”。

（3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，北伐一代兵强马壮，则“________”，北伐二代志大事疏，只能“________”。

（4）李清照的《醉花阴》中，借袅袅香烟、阴沉天色写因愁浓而怨天长的两句是“________，________”。

五、选择题 (共3题；共6分)
6. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）
A . 冰城干净整洁的地铁车站和车厢让广大市民喜爱不已。

乘车过程中，大部分市民都能遵守公共秩序，但车厢里仍有几个凤毛麟角的吃零食的乘客。

B . 无论何时何地，无论她发生了什么事，他始终关注着，或劝慰，或支持，或鼓励。

渐渐地，大家都知道，她有一个形影相吊的好朋友。

C . 虽然正值禁渔期，但是在利益的驱使下，还是有一些非法捕鱼者铤而走险，趁着夜黑，大撒绝户网，有些渔民甚至对涸辙之鲋也毫不手软。

D . 史蒂夫·乔布斯在苹果的早期时代，曾因对工作安排锱铢必较而惹怒过同事，他批评人的言辞有时有些尖刻，甚至有些侮辱人。

7. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）
A . “绿领巾”事件和“红校服”事件都应引起教育部门的反思，教育应该围绕塑造学生健全的人格为中心，教育孩子“成人”的重要性远远大于“成才”。

B . 一个个食品安全问题无法有效解决，元凶在于食品问题涉及多方利益，单一突击哪一方都不能有效解决。

C . 针对小悦悦被碾轧事件，大学教授郭巍青指出，在都市社会的复杂条件下，人的情感已被扭曲，社会救助力量正在被削弱甚至遭到毁坏。

D . 奥巴马在给乔布斯的悼词中说：“乔布斯将互联网装进了我们的口袋里，他让人们不但享受到信息革命的成果，而且改变了我们看世界的方式。

”
8. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）
第十届全国中学生运动会会徽造型____________，________________。

_______________；_________________, ____________________,________________,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点
A . ④②⑥①⑤③
B . ④③⑥②①⑤
C . ⑤④⑥①③②
D . ⑤③②①④⑥
六、语言表达 (共2题；共8分)
9. （3分）(2020·辽宁模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

茶叶生产离不开氮肥，在实际茶叶生产中，合理使用氮肥不仅能够增加茶叶的产量，________。

研究人员发现，________都会对茶树产量和品质产生不良影响。

如果氮素过多，会使茶树光合作用形成的碳水化合物大部分用于合成蛋白质，限制了一部分糖类向多酚类转化，结果多酚类和水浸出物含量下降而影响茶叶品质；________，茶树体内蛋白质、核酸、叶绿素的合成受到阻碍，致使新梢伸长缓慢，萌发轮次减少，芽头密度变得稀疏，对夹叶大量出现，直接影响茶叶的产量和品质。

10. （5分） (2017高一上·伊宁月考) 下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，
要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

七、材料作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019高二上·西城期中) 作文。

①人海茫茫,尘世纷繁,总会有一些拐角,总会有一些瞬间,让人驻足,回望,沉思,请寻找人生的一个或几个令你有感触地拐角或瞬间,写一篇记叙文.要求:自选角度, 写一篇不少于700字的记叙文,自拟题目.
②游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。

游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。

来到山腰，这里古木参天，林静山幽。

问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。

来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于700字的议论文，自拟标题。

要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

参考答案一、现代文阅读 (共2题；共28分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
二、文言文阅读 (共1题；共11分)答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
考点：
解析：
三、诗歌鉴赏 (共1题；共9分)
答案：4-1、答案：4-2、
考点：
解析：
四、默写 (共1题；共8分)
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
考点：
解析：
五、选择题 (共3题；共6分)答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
六、语言表达 (共2题；共8分)
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
七、材料作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：解析：。