人教新课标一年级下册数学优秀课件-5.1《认识人民币》 (共19张)
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看一看，小朋友 们都在做什么？
认识人民币
你是怎么认识这些人民币的？
活动一
取出信封中的学具，同桌互相介绍 一下你认识的人民币，并说一说，
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月28日星期四9时32分52秒21:32:5228 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午9时32分21.10.2821:32October 28, 2
（二）填一填
1元＝（10）角 1角＝（10 ）分 3元＝（ 30 ）角 4角＝（ 40）分 50角＝（ 5 ）元 20分＝（ 2 ）角 90角＝（ 9 ）元 80分＝（ 8 ）角
（三）解决问题
用1元买8角的餐巾纸，阿姨应 找回多少钱？
1元=10角 10角-8角=2角 答：阿姨应找回2角。
通过这一节课的学 习，你有哪些收获？还 有哪些不懂的问题吗？
活动二
要求： 先圈一圈，将你圈的结果记录下 来，再和同桌进行讨论， 比一比哪个小组 想的方法最多。
活动三
要求： 先圈一圈，将你圈的结果记录下 来，再和同桌进行讨论， 比一比哪个组的 方法最多。（限时2分钟）
（一）写出下面的钱数
（ 1 ）元（7 ）角
（2 ）元（ 2 ）角
（ 2）元（ 5）角（ 8 ）分
021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午9时32分52秒下午9时32分
•
5 角
5 角
1 角
1 角
1分 2分 5分
小游戏：
（1）我举人民币，请你举起与我相同 的人民币
（2）我说面值，请你举起相应的人民 币
认识人民币
你是怎么认识这些人民币的？
活动一
取出信封中的学具，同桌互相介绍 一下你认识的人民币，并说一说，
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月28日星期四9时32分52秒21:32:5228 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午9时32分21.10.2821:32October 28, 2
（二）填一填
1元＝（10）角 1角＝（10 ）分 3元＝（ 30 ）角 4角＝（ 40）分 50角＝（ 5 ）元 20分＝（ 2 ）角 90角＝（ 9 ）元 80分＝（ 8 ）角
（三）解决问题
用1元买8角的餐巾纸，阿姨应 找回多少钱？
1元=10角 10角-8角=2角 答：阿姨应找回2角。
通过这一节课的学 习，你有哪些收获？还 有哪些不懂的问题吗？
活动二
要求： 先圈一圈，将你圈的结果记录下 来，再和同桌进行讨论， 比一比哪个小组 想的方法最多。
活动三
要求： 先圈一圈，将你圈的结果记录下 来，再和同桌进行讨论， 比一比哪个组的 方法最多。（限时2分钟）
（一）写出下面的钱数
（ 1 ）元（7 ）角
（2 ）元（ 2 ）角
（ 2）元（ 5）角（ 8 ）分
021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午9时32分52秒下午9时32分
•
5 角
5 角
1 角
1 角
1分 2分 5分
小游戏：
（1）我举人民币，请你举起与我相同 的人民币
（2）我说面值，请你举起相应的人民 币