中班社会掉队的小猴教案

中班社会掉队的小猴教案
教案概述
本教案的目标是帮助中班的幼儿了解社会中的困难，并培养同理心和合作精神。

通过以小猴子为主角的故事，引导幼儿思考如何帮助他人，并鼓励他们在遇到困难时寻求帮助。

教案步骤
1. 引入
•引入故事主角——小猴子，询问幼儿是否知道小猴子在故事中经历了什么困难。

2. 听故事
•讲述小猴子在森林中遇到的困难，如迷路、落水等。

强调小猴子因为没有朋友帮助而感到困惑和害怕。

3. 讨论
•提问幼儿，如果他们是小猴子的朋友，会如何帮助小猴子解决困难。

鼓励幼儿多提出不同的帮助方式，并让他们解释为什么选择这些方式。

4. 分组活动
•将幼儿分为小组，每组有一位小猴子。

让每个小组的幼儿轮流扮演小猴子，并设立一些森林中常见的困难情境，其他组员需要想办法帮助解决。

5. 绘画活动
•鼓励幼儿根据故事或自己的想象，绘画出小猴子在森林中遇到的困难和帮助他的人。

引导幼儿描述绘画中的场景和人物。

6. 总结和反思
•结束教案时，与幼儿讨论小猴子在故事中解决困难的经历以及其他幼儿为他提供的帮助。

鼓励幼儿分享自己帮助他人的经历，并提供积极的反馈。

教学目标
通过这个教案，我们的目标是： - 帮助幼儿理解困难和帮助的概念。

- 培养幼
儿的同理心和合作精神。

- 鼓励幼儿在遇到困难时寻求帮助。

教学资源
•故事书：《小猴子掉队了》（可以引导幼儿观察图画）
•绘画纸和彩色笔
评估方式
•观察幼儿参与小组活动时的表现，包括合作能力、解决问题的能力和对他人困难的关注程度。

•检查幼儿绘画的内容，评估他们对故事和主题的理解。

参考资料
故事书： -。