人教版五年级上学期小学语文专题突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版五年级上学期小学语文专题突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)练习题人教版五年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
zhōu xuán wēi bīlā mǎn jìng zhòng jiē jìxiāng qīn ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
奔bēn______bèn______
济jì______jǐ______
蒙mēng______méng______
3. 我是拼音小能手
耍水______ 危险______ 扫帚______4. 按课文内容排序。

______把敌人引上绝路。

______ 接受任务。

______诱敌上山，痛击敌人。

______壮烈跳崖。

______ 英勇歼敌。

5. 文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )。

A .老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声
B .“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神
C .老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中
D .老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”
6. 形近字组词
牧______ 措______ 惊______ 狼______
收______ 错______ 谅______ 浪______
7. 解释下列词语
①满腔怒火②瞄准
8. 用下列词语造句
①细浪②逶迤
9. 拼音小关卡。

给下列句中划线字加上正确的读音。

①郭明义是新时代的活雷锋，他尽全力救济______那些需要帮助的人。

②我的家在马颊河畔，那里人杰地灵，人才济济______。

③杨老师是我的启蒙______老师，他让我对语文学习产生了兴趣。

④小商贩常常在斤两上蒙______骗顾客。

10. 把肯定句改成双重否定句
①班长的决定我们都同意。

②她喜欢唱歌。

11. 解释加横线的词语万水千山只等闲
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《嫦娥奔月》，补充下列词语并选择合适的填空。

迫不______ 树影______
______当空 ______无比
美丽______ ______不老
飘飘______ 为民______
13. 阅读理解
鸟是人类的好朋友。

鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。

绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。

在科学研究中，鸟还有很多用处。

如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。

1.（1）联系上下文解释：
医生：______。

助手：______。

2.（2）找出这篇短文的中心句。

3.（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：①鸟使我们的环境优美。

②______。

③______。

14. 读课文《读书莫放“拦路虎”》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______大道 ______的新苗
______的丝线______心血 ______的辛劳
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(②)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
tè zhēnɡjí sùpàn duàn zào yīn
______ ______ ______ ______
fèi bùhuá qiáo xùn liánɡbǔ yù
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
中zhōng______ zhòng______转zhuǎn______zhuàn______
3. 解释下列词语
①张口结舌：
②自相矛盾：
③惊叹不已：
④画龙点睛：4. 按课文内容排序。

______把敌人引上绝路。

______ 接受任务。

______诱敌上山，痛击敌人。

______壮烈跳崖。

______ 英勇歼敌。

5. 写出反义词
舒坦—______ 仔细—______ 疲劳—______
6. 形近字组词
架______ 馋______ 偏______ 流______
贺______ 谗______ 骗______ 疏______
7. 口语交际
仔细观察这三幅图,说说人们的通信手段发生了怎样的变化。

除此之外,你身边还发生了哪些变化?请你说一说吧!
8. 将括号里能与前面搭配的词用“”画出来。

月光（洁白皎洁）______月夜（宁静平静） ______ 发现（问题题目）______
反映（意见
建议） ______ 印象（深刻深厚）______
著名（诗人朋友）______
9. 形近字组词
或 ______ 激______
成 ______ 邀______
杯 ______ 顺______
怀 ______ 颗______
10. 汉字小魔方。

给所给的汉字加上偏旁组成本课新字，并组成合适的词语填到后面句子中。

①止______ 乡镇扶植中小______发展，提供小额贷款。

②贝______当一个人______成性的时候，很多事情都会偏离正确的轨道。

③九______小的时候，我常常偷偷吃爷爷治病的小______，后来被妈妈大骂一顿。

④干______电视上很多朝代的灭亡都是因为______当道，祸国殃民。

11. 把下列词语补充完整。

满腔______ 悬崖______ 斩钉______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《狼牙山五壮士》，说说五壮士为什么跳崖？
13. 仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
蚂蚁与屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。

”
14. 读课文《读书莫放“拦路虎”》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______大道 ______的新苗
______的丝线______心血 ______的辛劳
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(③)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 划线字读音完全正确的是( )。

A .卡车(kǎ)泥泞(nìng)稻草堆(dào)
B .乐曲(yuè)边陲(cuí)流淌(tǎng)
C .独享(xiǎng)珍藏(cáng)调弦(xuán)
D .幢幢(zhuàng)折磨(shé)缝隙(fèng)
2. 给字加上偏旁组成新字，再组词。

发______ ______ 次______ ______ 台______ ______
委______ ______ 乔______ ______ 甫______ ______
3. 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

xiāo ______烟撒huǎng______
jìdiàn____________ chà______紫yān ______红
4. 写出近义词
以为—______ 掺杂—______ 戒心—______
聪明—______ 灾难—______ 教训—______
5. 写出反义词
展开—______ 饱胀—______ 破裂—______
6. 根据课文《七律·长征》内容填空
本诗是一篇______、______的革命史诗。

它生动形象地概括了______的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军______、______的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了______的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

7. 修改病句
1.（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。

2.（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。

3.（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。

4.（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行
现场演示。

8. 补充成语。

瓜熟蒂 ______ 孤掌难 ______
笑里藏刀______ 管中窥______
9. 《唯一的听众》中“唯一”的意思是______。

这篇课文赞扬了老教授______的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的______之情。

本文有两条线索,一是______,二是______。

10. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

11. 把字句与被字句的相互转换
①我们养成良好的读书习惯。

②生字被我们变成了熟字。

二、阅读理解(30分)
12. 仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
农夫与狼
农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。

这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。

那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。

”13. 阅读下文，回答问题
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。

演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。

谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。

”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

1.（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。

①一点儿声音都没有。

______
②形容一个人非常有才华。

______
③事机闹事，企图引起冲突。

______
2.（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。

①英国著名的戏剧家萧伯纳，______才华横溢， ______十分机智。

②萧伯纳______不生气， ______转过身来朝着楼座鞠了一躬。

3.（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（）
A .剧本确实不好。

B .他故意挑衅。

C .他很不喜欢这个剧本。

14. 读课文《读书莫放“拦路虎”》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______大道 ______的
新苗
______的丝线______心血 ______的辛劳
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(④)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。

sìmiào miáo zhǔn zhuìluòbáo zi tiào wàng běng liǎn ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
济jǐ______jì______
蒙mēng______méng______
3. 解释下列词语
①张口结舌：
②自相矛盾：
③惊叹不已：
④画龙点睛：4. 选词填空。

突然果然居然仍然
①天下着大雨，解放军战士______冒雨前进。

②夜深了，博物馆里______传出了急促的报警声。

③气象预报员说：“今天有雨”。

到了下午三点钟，______下起雨来。

④我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，______收获了。

5. 写出反义词
舒坦—______ 仔细—______ 疲劳—______
6. 形近字组词
逢______ 饿______ 银______ 遥______
峰______ 娥______ 跟______ 摇______
7. 口语交际
仔细观察这三幅图,说说人们的通信手段发生了怎样的变化。

除此之外
,你身边还发生了哪些变化?请你说一说吧!
8. 《这儿,原来是一座村庄》通过写一座村庄______与______的对比,讴歌了______给我国经济和城市建设、人民生活带来的变化。

9. 选词填空。

奇异奇怪
①小兔突然一天没吃草了，小红感到很______。

②桂林七星岩的钟乳石外形______。

10. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

11. 把字句与被字句的相互转换
①我们养成良好的读书习惯。

②生字被我们变成了熟字。

二、阅读理解(30分)
12. 《唯一的听众》中“唯一”的意思是______。

这篇课文赞扬了老教授______的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的______之情。

本文有两条线索,一是______,二是______。

13. 读课文《海上日出》中句子，按要求回答
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

除了“一刹那间”，你还知道哪些表示时间短暂的词语？14. 读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(一)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。

kòng zhìkésou wěi zhuāng hōng jīmàn yán xīmiè______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
济jǐ______jì______
蒙mēng______méng______
3. 解释划线的词语。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

更喜______。

三军______。

4. 按课文内容排序。

______把敌人引上绝路。

______ 接受任务。

______诱敌上山，痛击敌人。

______壮烈跳崖。

______ 英勇歼敌。

5. 按原文填空。

红军不怕远征难，______。

五岭逶迤腾细浪，______。

______，大渡桥横铁索寒。

______，三军过后尽开颜。

6. 形近字组词
牧______ 措______ 惊______ 狼______
收______ 错______ 谅______ 浪______
7. 下列词语中加横线字意思全部相同的一组是（）。

A .欺诈诈骗尔虞我诈诈降
B .疾病残疾疾恶如仇疾走
C .虚假真假弄虚作假假山
8. 辩一辩在组词
泡______ 功______ 腿______ 神______
炮______ 攻______ 退______ 伸______
9. 给加横线字注音
松绑______ 胸脯______ 浮云______
10. 把陈述句换成把字句
①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。

②敌人被他们一次一次地打下去。

11. 把字句与被字句的相互转换
①我们养成良好的读书习惯。

②生字被我们变成了熟字。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文《狐狸和葡萄》，回答问题
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。

看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。

” 这个故事说明一个什么道理？
13. 根据课文《诺贝尔》内容填空。

诺贝尔是______（国家）科学家，他一生在______和______方面有过许多发明，最突出的发明是______，这项发明先后经历了发明______——______——______——______四个过程，从中可见诺贝尔______的科学精神。

14. 读课文《读书莫放“拦路虎”》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______大道 ______的新苗
______的丝线______心血 ______的辛劳三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(三)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
lú wěi______é máo______róu ruǎn______
2. 多音字组词
尽jǐn______jìn______
转zhuǎn______ zhuàn______
为wèi______ wéi______
3. 解释划线的词语。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

更喜______。

三军______。

4. 写出划线词的近义词。

①我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。

______
②我们咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。

______
③我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。

______
④我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。

______
5. 写出反义词
黝黑—______ 撒谎—______ 立刻—______
6. 根据课文《七律·长征》内容填空
本诗是一篇______、______的革命史诗。

它生动形象地概括了______的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军______、______的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了______的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

7. 解释下列词语
①忙碌
②空隙
8. 读课文《嫦娥奔月》，补充下列词语并选择合适的填空。

迫不______ 树影______
______当空 ______无比
美丽______ ______不老
飘飘______ 为民______
9. 下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自哪个课外必读名著（填书名）。

这则故事告诉人们什么道理？
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。

他很可怜它，就把它放在怀里。

当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。

它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。

农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”
10. 把下列词语补充完整。

硝烟______ 此起______ 若有______
11. 从《推敲》这篇文章里，我们认识了两位诗人，他们是______和______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《嫦娥奔月》，补充下列词语并选择合适的填空。

迫不______ 树影______
______当空 ______无比
美丽______ ______不老
飘飘______ 为民______
13. 仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。

”
14. 读课文《读书莫放“拦路虎”》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______大道 ______的新苗
______的丝线______心血 ______的辛劳
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(二)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
mù tóng ______cūn mín ______
jīng huāng shī cuò ______ huāng máng ______
2. 形近字组词
儒______ 箩______ 眬______ 葚______
蠕______ 萝______ 胧______ 勘______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______ ______ ______ ______ 故意赞叹美妙见识动听摘下
4. 写出近义词隐蔽—______ 前进—______ 发觉—______
5. 写出反义词
聪明—灾难—教训—
6. 把下面句子用恰当的关联词连接起来。

①五位壮士向顶峰攀登。

五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。

②五位壮士胜利完成了任务。

他们脸上露出胜利的喜悦。

③子弹都打完了。

壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。

7. 口语交际
仔细观察这三幅图,说说人们的通信手段发生了怎样的变化。

除此之外,你身边还发生了哪些变化?请你说一说吧!
8. 用下列词语造句
①掀翻
②迷糊
9. 下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自哪个课外必读名著（填书名）。

这则故事告诉人们什么道理？
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。

他很可怜它，就把它放在怀里。

当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。

它一清
醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。

农夫临死之前说：
“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”
10. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

11. 解释加横线的词语万水千山只等闲
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文《狐狸和葡萄》，回答问题
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。

看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。

” 这个故事说明一个什么道理？
13. 读课文《梅兰芳》，梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏曲音乐才子伯父，所以当他呱呱坠地时，命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路，梅兰芳被喻为四大名旦之首，其他还有哪三位？
14. 读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版专题突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(四)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 划线字读音完全正确的是( )。

A .卡车(kǎ)泥泞(nìng)稻草堆(dào)
B .乐曲(yuè)边陲(cuí)流淌(tǎng)
C .独享(xiǎng)珍藏(cáng)调弦(xuán)
D .幢幢(zhuàng)折磨(shé)缝隙(fèng)
2. 组词语
闭______ 委______ 薄______ 眠______
闲______ 逶______ 礴______ 岷______
3. 我是拼音小能手
成熟______口水______垂下______费劲______
4. 写出近义词闻声—______ 不禁—______ 慌忙—______
帮忙—______ 一贯—______ 说谎—______
5. 写出反义词
难—______ 闲—______ 寒—______
6. 形近字组词
架______ 馋______ 偏______ 流______
贺______ 谗______ 骗______ 疏______
7. 根据课文《狐狸和葡萄》内容填空
生活中的俗语“______”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。

8. 用下列词语造句
①仔细
②敬礼
9. 写出下列引号的用法。

A、着重指出B、特殊意义C、直接引用
①请记住，读书莫放“拦路虎”。

______
②歌中唱到：“世上只有妈妈好……” ______
③世界上最深的淡水湖，现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。

______
10. 根据课文《推敲》理解，填空。

本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起______ 的故事，表现了贾岛______ 的创作态度和______ 的钻研精神。

11. 照样子，写句子
左抵右挡
______惊______怪声______击______
七______八______ 挑______拣______
______名______实顶______立______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
农夫与狼
农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。

这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。

那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。

”
13. 根据课文内容填空。

1.（1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人
再来阻挡他。

他______，双眼______，衣服______，到
处都是血迹。

这几句话写出了______。

2.（2）《长相思》中“______”说明了将士们身离故乡之
远，行军之艰难；“______”点明了将士们行进的方向；
“______”点明了军帐之多；表达主旨的诗句是
“______”。

14. 读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。