教师竞聘演讲稿四个

教师竞聘演讲稿范文四篇
教师竞聘演讲稿范文四篇
【一】
敬爱的各位领导、老师：
上午好！我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。

我今日来>竞聘英语教师的岗位。

特别感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受查验和挑战的机遇。

我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地阐述我对于做好英语教课工作的整体思路和详细举措，而且，将五体投地地接受各位领导和老师的评判。

我是xxxx年参加工作的，“弹指一挥间〞，蓦地回顾走过的踪迹，有太多值得回味
的东西向来在心头涌动,七年来向来从事小学英语教课工作。

我的工作获得了在坐的很多
领导、老师的和蔼关怀和尽心帮助。

我不敢辜负领导们的殷切希望，勤勤奋恳，不停进步，在思想上和工作
能力上都有了许多的进步。

所以我今日充满信心走上这>竞聘讲台。

站在大家眼前有点单瘦的我，庄重而不呆板，激从而不张扬，平和而不软弱，愚
痴而不懒散，
正直而不执拗。

我感觉，我>竞聘英语教师有以下几个优势和条件：
有优异的师德
我为人做事的原那么是：老老实实做人，认仔细真工作，高高兴兴生活。

自己一向着重个人道德素质的培育，努力做到尊敬领导，团结同志，工作负责，做事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平时心和宽容心。

自从参加工作以来，我第一在师德上严格要求自己，
要做一个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的xx大精神和“xxxx〞重要思想，与
时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，尊敬学生，争取让每个学生都能享遇到最好的教育，都能有不一样程度的展开。

有较高的专业水平
我从xxxx师专英语系毕业后曾到山东师范大学深造获得本科学历，系统而又坚固地
掌握了英语教课的专业知识。

多年来一直在教课第一线致力于小学英语教课及研究，使自己的专业知识获得进一步充分、更新和扩展。

被聘为教育部小学英语教课评论实验教师，系山东省双语教育研究会会员，参编了?学习与创新?,?阳光英语?等,有多篇论文发布和获奖。

有较强的教课能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的愿望就是做一名受学生欢送的好老师，为了这个愿望，我向来在不懈努力着。

要求自己做到坚固掌握本学科的根本理论知识，熟习有关学科的文化知识，不停更新知识构造，精晓业务，精心施教，掌握好教课的难点要点，
仔细研究教课规律，研究教课艺术，努力形成自己的教课特点。

我的教课风格和教课成效广泛遇到学生的认同和欢送。

我提出的教课模式在市里商讨会上做了沟通并发布在?课改
通信?上。

有突出的工作业绩
我从XX年8月学校建立后被选用调到学校担当英语教师及教研组长。

在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很快乐。

任职时期我被评为山东省英语教课好手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教课先进个人，奎文区现代技术教课好手，奎文区优异团员等荣誉称呼。

所教课生
成绩优异，在5月份的全国小学生英语比赛中，奎文区二年级被选入决赛的19
名学生中此中
名来自于我和张琳老师指导的我校学生，最后一举获得了决赛第一名的好成绩。

以上所述状况，是我>竞聘英语教师的优势条件，假定我有幸>竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的展开英语教课工作。

1英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的将来及展开，处于核心地位。

我深知，英语教课的工作不是易如反掌能做好的，一定倾尽全力，理清思路，找准工作的切入点和着力点。

假如我有幸>竞聘成功，持续担当英语教师的话，我将从以下方面展开工作。

2一是仔细贯彻履行党的xxx、目标、政策和学校的各项决定，增强学习，踊跃进步，求真求实，
3开辟创新，不停提高自己的综合素质、创新能力和驾御双语学校英语教课工作的能力，用自己的勤劳加智慧，达成好教课任务。

使我校的英语教课一直走在全区以致全国的前列。

二是做一个科研型的教师。

教师的从教之日，正是从头学习之时。

新时代要讨教师具备的不不过操作技巧，还要有直面新状况、剖析新问题、解决新矛盾的本事。

进行目注明确、有针对性的教研活动，增强教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的展开。

二、做一个理念新的教师
4当前，新一轮的根基教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根基上，联合自己所教的学科，踊跃研究有效的教课方法。

鼎力改革教课，踊跃研究实行创新教课模式。

把英语知识与学生的生活相联合，为学生创建一个富裕生活气味的真切的学习情境，同时着重学生的研究发现，引导学生在学习中学会集作沟通，提高学习能力。

5三、做一个富裕爱心的老师“不爱学生就教不勤学生〞，“爱学生就要爱每一个学生〞。

作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓舞下，增强自信，勇于创新，不停进步，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。

6用朴素的心保护学生，用真挚的感情染学生，用精深的教课艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

7风月有情光阴荏苒，山长水远时不再来。

我年青，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗长进心。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞。

永久难忘的七年，品尝了悲欢离合，感觉了喜怒哀乐，而获得最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐。

8【二】
9敬爱的各位领导、各位评委老师们：
10大家好！
11教师对教育教课岗位的公然选聘，是现行教育展开必定。

对于教育人事制度而言，它是一次体制的进步，是一次民主的试试；对于教师个体而言，那么是一次价值的判断与选择。

它犹如春风般吹绿大地，它表示着一种力量，引导着一个方向，传达着一种声音，明示着一种希望，
12它势必对整个教育的展开产生宽泛而深远的影响。

此次,特别感谢学校为我供给这样一个查验自我的机遇，展现自我的舞台。

13我叫xxxx，男，汉族，1xxxx*年4月出生，现年2*岁，xxxx5年7月毕业于铜仁师专中文
14系汉语言文专业，同年经过县招考布置在xxxx九年制学校，现依据学校岗位的设置，我>竞聘的是初中语文教师。

下边，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈说：
15一、对>竞聘岗位的认识
16“语文学科是最重要的社交工具，是人类文化的重要构成局部〞，新的语文课程标准在充足必定现行语文教课纲领对于语文性质认识的根基上，又增添了“工具性与人文性的一致，是语
17文课程的根本特点〞这样新的表述。

这一表述，挣脱了长久以来人们对于语文学科功能的争辩，正面阐述了语文的学科性质和地位，即不可以纯真重申两者中的某一方面，应在两者一致协调发
18展的根基上，致力于学生语文修养的形成与展开。

19二、>竞聘优势
20、我有一颗热爱教育的心，我理解教师的苦与累，平庸与无私。

固然没有鲜花陪同，没有掌声共识，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的不过生活的繁忙，有的不过肩头重沉沉的责任，但我无悔于自己的选择。

我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群
十五六岁的孩子。

我推测着，试试着，与他们真挚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。

、工作中拥有吃苦耐劳，勤劳学习，团结协作，敢于创新的精神。

作为教育工作战线上的一名青年教师，我担当语文教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重任，坚强拼搏、勇
于创新，能吃苦耐劳。

教课中能主动与全组的其余教师沟通学习，议论课改教课中碰到的问题，踊跃参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了许多教育教课的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系和睦；教课立足于讲堂设计和评论体制的创新，勇于探
索新的教课方法和评论手段
、我有较强的工作能力，在教课中本着“为学奏效力，把爱献给学生〞的信条，保持作为
教师的言行微风采。

踏实教课，关爱学生，经过几年的学习和锻炼，我对讲堂的教课组织能力，对教材整体驾御能力，对学生掌握知识程度的判断剖析能力、应变能力都有了很大的提高，我
以为完整能胜任化学教育工作
三、工作思路
各位评委，假如我>竞聘成功，我会做好本员工作，弘扬自己的长处，敬业爱岗、爱生、努力作到：
、做一个学习型的教师。

在工作中不停完美自我，充分自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教课再上一个新的台阶。

、做教育教课的居心人。

以人为本，因材施教，依据不一样学生的不一样特点，采纳不一样的教课方法，关注全体，关注差别，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文知识解决生活实质问题。

、语文学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，语文就有多广阔。

立足讲堂的教课已经不可以知足学生的求知欲念。

应拓宽视线，多看书本，为适应时代的需要，要不停更新自己的教育教课理念。

【三】
各位领导、各位老师：
上午好！第一感谢领导、老师们的相信和支持，给我这个机遇参加 >竞聘>演讲。

我是一名工作在教课一线的老师，中共党员，大专，小学高级。

我>竞聘的岗位是语文教师，我之所以>竞聘这个岗位，是因为我拥有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。

我理解教师的苦与累、平庸与无私。

没有鲜花陪同，没有
掌声共识，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的不过生活的繁忙，有的不过肩头重沉沉的责任。

但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我推测着、试试着，与他们真挚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我一直不忘学习，勤研究，善思虑，多研
究，不停地丰富自己、提高自己。

在全国、省、市、区论文比赛中，频频获奖。

xxxx4年，我
参加编写了由xxxx人民第一版社第一版的?阅读与训练?六年级分册；今年四月，我还参加编写了由广州第一版社第一版的?人教版小学语文第五册同步作文?一书。

由此我深信我的专业知识对语文教课工作是完整可以胜任的。

三、我有必定的实践经验。

我深知语文教师在学校根本学科教课中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，理解语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和
策略。

学校的领导也特别相信我，让我在xxxx3、xxxx4两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，此中xxxx4届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中获得了第一名的好成绩。

我也因
此两次被评为优异班主任。

xxxx年被评为天心区先进教育工作者，xxxx4年被评为天心区优异教育工作者。

在xxxx0——xxxx2年的年度查核中均被评为优异。

四、我有较强的工作能力。

在教课工作中本着为学奏效力，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行微风采，扎实教课，关爱学生。

经过这十三年的学习和锻炼，我的讲堂教课组织能力、对教材的整体驾御能力、对学生掌握知识的程度的判断剖析能力及应变能力都有了很大的提高，完整能胜任语文教课工作。

五、我有较好的年纪优势。

我正当青春年光，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，可以浑身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假定我可以经过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教课工作，提高自己的教课水平。

1、更为科学标准地做好平时教课工作依据实质状况，在适应课改潮流的前提下，仔细落实各项教课惯例工作，保证教课质量稳中有升。

2、联合语文学科特点和本班学生实质状况，配合学校的校本教研，设计并展开丰富的语文实
践活动，进一步拓展学生的视线，培育学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文修养。

3、增强个人涵养，练好根本功。

进一步建立自己激烈的事业心和责任感，增强自己的工作能力和工作艺术，顾全全局，保护学校优异形象，努力调换学生的学习踊跃性，提高教课质量，力求在教课中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增添压力，在与学生、同事的交往中凝集协力。

领导、老师们，我有信心、有信心搞好语文教课，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的讲堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾跃献出自己的光和热。

竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。

感谢大家！
【四】
敬爱的各位领导、老师：
大家好！特别快乐，我能有这样的机遇站在这里>竞聘中教一级，也特别感谢Xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。

我喜爱老师这一职业，这是我的人生理想，所以当我从实现人生理想的那一刻起，就果断了这一信念，终生推行党的领导，依照党的目标政策，于教育事业奉献平生，我无怨无悔。

我喜爱语文，自从xxxx年到达Xx学校以来，向来从事着语文教课工作，语文教课拓宽了我的视线，增添了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更为喜爱这一工作。

工作中，我尽责尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，着重以人为本，着重学生素质的全面提高，努力创建欢乐的学习氛围，不鄙视差生，关怀保护每一位学生，重
视学生的思想意识的提高，着重其道德涵养的形成，培育其健全的人品尊严。

在教课中，不停学习科学理论知识提高自己，阅读课外书本充分自我，抓住机遇展现自我，勇于担当学校的教育科研任务，并可以优异的达成，这此中也使自己得益颇多。

在实践中试试，在实践中展开，使得我的教育教课水平有了很大的提高。

xxxx8年，因为学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于生手送走了这一界在别人眼中绝望的孩子，此中的辛苦自不用说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦虚、和善、朴素，学会了生活，学会了感恩。

两年中固然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不停展开的社会，有很多问题值得商讨研究。

因为自己性格原由，在工作中多罕有些不自信，这也是我在工作中最大的短处，所以希望在此后的工作中，各位领导、教师能赐予真挚的帮助。

感谢大家！。