宁夏中卫市九年级上学期语文期中试卷解析版

九年级上学期语文期中试卷
一、选择题
1.以下句子顺序排列最恰当的一项为哪一项〔〕
①“智能高铁〞列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向平安自决策等功能。

②“智能高铁〞是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁开展的主要方向之一。

③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输效劳。

④最终实现我国高铁的智能化。

⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁〞是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。

A. ⑤①③②④
B. ⑤③②①④
C. ②③④①⑤
D. ②⑤①③④
二、情景默写
2.默写。

〔1〕.苏轼?水调歌头?中的“，〞表达了词人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

〔2〕.?行路难?中说明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：，。

〔3〕.刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?中蕴含哲理，说明新事物必将取代旧事物的诗句
是：，。

〔4〕.仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〞的家国情怀，范仲淹在?岳阳楼记?里同样表达这种情怀的千古名句是，。

〔5〕.温庭筠?商山早行?中由十个名词构成，蕴含六种景物〔意象叠加〕，写出早行之景的句子
是：，。

三、填空题
3.词语积累。

〔在括号里填入恰当的词语〕
①我这题目，是把?礼记?里头“敬业乐群〞和?老子?里头“安其居乐其业〞那两话，〔不顾全篇文章的内容，孤立的截取其中一段或一句〕造出来的。

我所说的是否与?礼记??老子?原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业〞四个字，是人类生活的。

〔最好的或独一无二的方法〕
②有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是，〔过分做作，极不自然〕，是出于无聊，是，〔为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动〕是毫无意义的忸怩作态。

4.用“/〞在句子标点符号处划分停顿。

湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。

5.?醉翁亭记?中多处提到“乐〞主要表现了哪几种“乐〞？“醉能同其乐，醒能述以文者〞，表达了作者怎样的志趣？
四、诗歌鉴赏
6.阅读艾青的?树?，完成练习
一棵树，一棵树
彼此孤立的兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
〔1〕.艾青，原名，1933年第一次用这个笔名发表的长诗是? ?。

他的长诗? ?和? ?，表达了驱逐黑暗、坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把〞的歌手。

〔2〕.以下关于这首诗歌的理解与分析，错误的一项为哪一项〔〕
A. “树〞象征着那些不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者。

他们正如诗中的“树〞——虽“彼此孤离地兀立着〞，但“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起〞。

B. 这首诗热情地赞美了革命者刚正不屈、坚强勇敢、团结互助、心系祖国的革命精神，鼓舞人们肩负起解救国家的重任。

C. 在写法上，这首诗还运用了比喻的修辞手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更表达了革命者的心紧密相连，团结一致。

D. 诗中的动词生动地表现出革命者的行为，如“兀立〞“伸长〞“纠缠〞。

7.阅读下面的诗歌，答复以下问题。

江上渔者①
范仲淹
江上往来人，但②爱鲈鱼③美。

君看一叶舟，出没风波里。

【注释】①渔者：捕鱼的人。

②但：只。

③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

〔1〕.以下对诗歌理解有误的一项为哪一项〔〕
A. 题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B. 首句写江岸上人来人往，十分热闹。

C. 次句写岸上来往的人，只想着鲈鱼的美味。

D. 后两句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，时隐时现，随意闲适。

〔2〕.联系?岳阳楼记?的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
五、语言表达
8.根据下面一段文字中描绘的情景，结合对联知识，将这六个词语组成一副对联
不到几案前软红新添藤萝外嫩绿
初春时节，幽雅、别致的小院里，各种花草树木在春风的吹拂下，绽开新蕾，吐露新绿，动静相宜，交相辉映。

高大的藤萝把院内与院外风格成两个世界。

院内充满着温暖、美好的春光，几叶春绿悄然开在静静的书案前，案前的读书人精神为之一振。

上联：
下联：
9.请用一句话概况下面这几那么新闻的主要信息〔不超过20个字〕
①10月11日，青岛发现3例新冠肺炎无病症感染者后，立即组织开展大规模的流调排查和分类检测，截至当日23时，青岛共发现6例确诊病例，其中2例为此前发布的无病症感染者江某某(女)、韩某某。

〔青岛市卫健委10月12日通报〕
②10月13日20时30分，青岛已采样5603804份新冠病毒核酸检测，尚未发现新增的阳性感染者。

③青岛市政府新闻办10月15日上午召开新闻发布会，通报疫情防控处置最新情况。

截至今天上午8点，青岛已核酸检测采样9947304份，已出结果7646353份，除已公布确实诊病例外，尚未发现新的阳性样本。

〔央广网青岛10月15日消息〕
④10月16日上午，山东青岛召开新冠肺炎疫情防控新闻发布会，介绍疫情防控最新情况。

确认此次青岛疫情的源头，是大港两名工人，为聚集性疫情，是青岛港疫情感染者在住院期间，因与普通病区的患者共用CT室引发的医院院内聚集性疫情，未发生社区传播。

⑤5天之内完成千万人员的检测，属世界首次；5天之内找到了“零号病人〞；5天之内确定社区感染风险不存在。

“青岛速度〞创造了多项记录！这得益于省市各级健全完善的疫情防控体系和强大的组织能力，各级公立医院、疾控中心、民营医院、第三方医学检验实验室机构以及兄弟地市的医疗机构为青岛完成全面检测提供了强有力的支撑。

〔海报新闻〕10.下面这那么寻物启事中有一处标点错误、一处语病、一处格式错误、一处用语不得体，请找出并修改
寻物启事
①本人不慎于10月2日8：00左右，在丽景小区广场；②一串钥匙丧失，心里万分着急。

③如有哪位好心人拾到，必须还给我。

本人定将当面酬谢。

2021年7月2日
寻物人：王XX
六、综合性学习
11.这是某中学一次语文模拟考试试卷分析单。

根据分析单答复以下问题。

〔1〕.阅读分析内容，分析本次考试试卷情况，得出一个结论。

〔不要出现数字〕
〔2〕.请根据本次考试中最突出的问题，提出改进的建议。

七、翻译
12.解释加点字 ①属．予作文以记之 ②佳木秀．而繁阴 ③雾凇沆砀．． ④而不知太守之乐．其乐也
13.翻译下面两个句子。

〔1〕.居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。

〔2〕.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

八、现代文阅读
14.阅读下面的文段，答复以下问题。

坚持“一件事原那么〞
亲爱的埃迪：
①一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。

在这封信里，我向你谈谈“一件事原那么〞，即专心地做好一件事，就能有所收益。

②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。

③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。

譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店〞，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界走亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这工程标，结果成为美国著名的律师之一。

④孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。

那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。

因为自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。

没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。

为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。

⑤孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求符合理性，并且十分强烈，那么专心这种力量将会帮助你得到它。

自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志〞这种神奇的力量来实现。

⑥当你要专心致志地集中你的思想时，应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能创作出伟大的作品，假想你是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购置了自己的房子；梦想你在银行里有一笔数目可观的存款；假像你自己是位极有影响的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……唯有如此，才有可能付出努力。

⑦一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功，这样你就不会感到筋疲力尽。

不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。

专心于你已经决定去做的那个重要工程，放弃其他所有的事，把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。

你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。

不要总想着所有的抽屉，而要将精力集中于你已经翻开了的那个抽屉。

了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。

如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。

选择最重要的事先做，把其他的事放在一边。

做得少一点儿，做得好一点儿，才能在工作中得到更多的快乐。

⑧孩子，在当今社会剧烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的时机将大大增加。

全心专注在你所期望的一件事上，必如所期。

祝你进步!
深爱你的父亲
( 弗罗姆。

有删改) 〔1〕.本文的中心论点是什么?
〔2〕.请给第③段再写一个事实论据。

〔3〕.请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。

〔4〕.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
〔5〕.你同意选文作者的观点吗？请结合实际谈谈你的理由。

15.阅读文章，完成问题。

太阳每天从土墙上升起
嵇绍波
①太阳高过房顶的时候，国旗准时地从乡村高地上徐徐升起，高地是当年谷姓地主堆垒起的土墩。

土墩上有一座老宅，经过村民简单的修葺，成了一间教室，教师是一个私塾出身的老头，既当校长又当校工，老头的严肃是出了名的，即使大人和他说话也是低眉顺眼，不敢高语，更甭说我们这些读书的学生娃，远远看见他的身影，立即绕道而行，恨不能遁地而去，背地里我们都叫他“老夫子〞。

②那天，当我看见国旗在土墩上空高高飘扬的时候，我吓得在上学的路上撒腿狂奔，一路上，路边觅食的母鸡吓得扑棱起翅膀乱飞。

道上嬉戏的花狗，吓得贴着墙根乱吠，平日里和我一起弹玻璃球、垒铜板的小顺子撵在后面，哭哭啼啼地喊着“哥——哥〞！我没有时间回头，当然也不敢回头。

因为我的眼
前不时晃动着老夫子竹竿似的身影，背着双手一脸严肃地站在那儿，仿佛随时准备抽出藏在身后的戒尺，抽打我的手心。

我一边跑一边胡思乱想。

③如预料的一样，我被老夫子堵在了门口——老夫子不松口，我一步也不敢跨进教室。

我低垂着头，一声不吭等待老夫子发落……
④教室里同学们跟着老夫子一起朗读着课文。

我突然间很羡慕他们。

那一刻，我感觉北风刺骨，教室门前楝树上麻雀的叫声特别刺耳，仿佛在嘲笑我。

许久，老夫子才抬起头来，拿灰白的眼睛冷冷地揪着我，我感觉阴冷的寒气从地底升起，透过我的布鞋底，慢慢往上爬……
⑤意外的是，老夫子并没有惩罚我，而是板着脸说了一些之乎者也的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。

〞声音很大也很响，对我似乎也对教室里所有的孩子说。

老夫子默默地转过身，缓缓地举起右手，然后用力向下一挥，仿佛终于下定了决心。

我终于走出了教室，心神不定地在翻着课本，有些庆幸，也有些惊讶，更有些不安。

通常，迟到的学生是不让进教室的，要捧着课本站在门口，我不知道等待我的将会是什么，老夫子又将会以怎样的方式“折磨〞我。

⑥一个星期天的早晨，我还懒在被窝里不想起来，“小二子在家吗？〞突然听到一个人和父亲说话，声音很熟悉。

但是我一时也想不起来是谁。

“还在睡觉呢？〞陡然间父亲的声音变得恭敬起来，“啊——，是老先生。

〞老夫子告状来啦，我脑中一闪，连滚带爬地躲到了床底，心里暗暗叫苦，老夫子和父亲的谈话我听得一清二楚：老夫子只是谈我如何的聪明，怎样的有前途等一些表扬的话，闭口不谈我在学校是如何的顽劣，父亲唯唯诺诺地应着。

我心里一阵感谢，又是一阵内疚。

⑦阳光逐渐向床底下延伸，我又冷又饿，双臂又麻又酸。

我知道躲不过去了，只好从床底下钻出来，怯怯的走进堂屋，低着头等待老夫子训话。

老夫子没有训我，严肃的脸上出现了少见的冰雪初融的温暖，低声询问我的学习。

末了，问我上次迟到的原因，父亲解释说，早上干活儿迟了，忘了时间。

老夫子目光温和的看着我，伸出瘦的有些嶙峋的手，摸了摸我的头说：“鲁迅小时候给父亲抓药迟到了，在桌上刻了一个‘早’字，警示自己以后不要迟到。

〞
⑧老夫子突然不再讲话了，目光从我的脸上移开，越过我的头顶，落在我身后那面土墙上。

阳光正向金色的海水慢慢在土墙上爬升，老夫子怔住了，从怀里掏出一块怀表，又摸出一个烟盒，再从里面抽出一支粉笔，弯下腰、低着头，在墙上沿着阳光漫起的地方，慢慢画出一条直线，认认真真写下时间。

一笔一画沉稳缓慢，仿佛石匠在雕刻花纹。

然后老夫子站直身子，专注地等着阳光在墙上一点点爬升，划下一条条直线，记下一个个时间……
⑨土墙上只有那金色的海水在上涨、在漫溢，最后老夫子在墙上画下重重的一笔，喟叹一声，拂袖而去。

远远的只听见老夫子大声朗诵：“子在川上曰：逝者如斯夫……〞我不懂老夫子何以这样，说出如此深奥难懂的话。

老夫子的身影在早晨的阳光里渐行渐远，唯在地上留下一个巨大的惊叹号。

突然问，我仿佛一下子明白了老夫子说过的一些话，朝着老夫子远去的方向，我使劲地点了点头。

⑩老家的那面土墙早已不复存在，但那土墙在我心中一直没有坍塌，依然矗立着。

许多年以来，很多熟悉的人问我，为什么不管做什么事，你总是那么认真、准时、守信。

其实他不知道，老家那面土墙上的太阳每天都从我心中升起，它让我一遍又一遍地温习老先生曾经对我说过的话。

〔1〕.“我〞迟到前后，老夫子的形象在“我〞眼中有哪些变化？
〔2〕.文章第⑦段中写“(我〕怯怯地走进堂屋〞，请分析“怯怯〞这个词语的内涵。

〔3〕.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。

老夫子怔住了，从怀里掏出一块怀表，又摸出一个烟盒，再从里面抽出一支粉笔，弯下腰、低着头，在墙上沿着阳光漫起的地方，慢慢画出一条直线，认认真真写下时间。

一笔一画沉稳缓慢，仿佛石匠在雕刻花纹。

然后老夫子站直身子，专注地等着阳光在墙上一点点爬升，划下一条条直线，记下一个个时间。

〔4〕.请从表达方式的角度，说说你对文章最后一段的理解。

〔5〕.文章第①段用了大量的笔墨来介绍“老夫子〞绰号的由来，这有何用意？
九、作文
16.作文。

把戏年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。

正如马尔克斯在?百年孤独?中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。

请以“谢谢你，使我成为更好的自己〞为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写标准，卷面整洁。

答案解析局部
一、选择题
1.【解析】【分析】阅读语段可知，此题是阐述“智能高铁〞的介绍。

通读句段可以发现，②句首先指出说明对象“智能高铁〞故此置于首位。

⑤句紧跟上句，解释说明什么是“智能高铁〞。

①句从性能的角度，③句从综合运输的角度，分别介绍“智能高铁〞的情况，注意“同时〞这一提示性信息。

④句总结“智能高铁〞的意义。

据此，正确的语序为：②⑤①③④。

故答案为：D 。

【点评】此题考查句子的排序能力。

要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

二、情景默写
2.【解析】【分析】注意易错字词“婵娟、济沧海、侧畔、茅〞等。

尤其注意“沧〞字的右边是“仓〞，不是“苍〞。

故答案为：⑴但愿人长久，千里共婵娟；
⑵长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；
⑶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；
⑷先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；
⑸鸡声茅店月，人迹板桥霜。

【点评】此题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写那么要求考生通过反复诵读，在理解句意的根底上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

注意
“岭、茅、犹、薄、吊〞等字的字形，要正确书写。

三、填空题
3.【解析】【分析】断章取义：不顾全篇文章的内容，孤立的截取其中一段或一句。

〔不要把“义〞写成“意〞〕；不二法门：最好的或独一无二的方法。

矫揉造作：过分做作，极不自然。

〔注意“矫〞字的写法〕附庸风雅：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

这是一个贬义词。

〔注意“庸〞字的写法〕 故答案为： ① 断章取义；不二法门；
② 矫揉造作；附庸风雅
【点评】此题考查正确运用成语的能力。

正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意防止意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否认句中。

4.【解析】【分析】这个句子的意思是：湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

故断句为：湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已。

故答案为：湖 上 影 子/ 惟 长 堤 一 痕/ 湖 心 亭 一 点 /与 余 舟 一 芥/ 舟 中 人 两 三 粒 而 已。

【点评】此题考查文言文断句的能力。

断句方法：①通读文段，领会根本意思，在此根底上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住“曰〞“云〞“言〞等表示对话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句。

5.【解析】【分析】第一问：根据“山水之乐，得之心而寓之酒也〞可得：山水之乐。

根据“宴酣之乐，非丝非竹〞可得：宴饮之乐。

根据“游人去而禽鸟乐也〞可得：禽鸟之乐。

根据“人知从太守游而乐〞可得：滁人之乐。

根据“而不知太守之乐其乐也〞可得：太守之乐。

第二问：本句意为：醉了能同滁人一起快乐，醒了能用文章来记述这种快乐的人。

根据句意可知，太守以人民的快乐为快乐，以能用文章记述这种快乐为快乐。

人民之所以如此轻闲快乐，是因为太守治理有方，勤政爱民。

作者看到在自己治下人民生活安定和乐，于是感觉快乐，这种快乐里包含着作者为官一任，造福一方的自信与自得之情。

故答案为：本文写到山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。

表达了作者与民同乐、以文之乐的情趣，流露出作者为政一方、造福一方的自信。

【点评】此题考查对文章主要内容及人物情感的理解概括能力。

解答此类题型，应先通读全文，理清文章大意；然后细读文中的相关语段，提取相关信息；最后筛选并整合文中的相关信息，分别加以概括提炼，语言力求简洁明了，用词精当。

当然尽量用文章中的词语概括，会更准确贴切。

四、诗歌鉴赏
6.【解析】【分析】〔1〕艾青，原名蒋正涵，第一次用“艾青〞这个笔名发表的长诗是?大堰河——我的保姆?。

他的长诗?向太阳??火把?表达了驱逐黑暗、坚持斗争，争取胜利的美好愿望。

〔2〕ABD理解和分析正确。

C.“运用了比喻的修辞手法〞有误。

这首诗运用象征手法，“树〞象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们，他们正如诗中的“树〞——虽“彼此孤离地兀立着〞，但“在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起〞，这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解就国家的重任；这首诗还运用了比照的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更表达了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连，本诗的动词也表现出了这一点，生动的表现出革命者的神态与行为，如“兀立〞“伸长〞“纠缠〞等词语。

故答案为：⑴1、蒋正涵〔蒋海澄〕；?大堰河——我的保姆?；?向太阳?；?火把?
⑵C
【点评】⑴本道题考查对文学名著的积累。

解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

⑵此题考查学生对诗歌的理解分析能力。

阅读全诗，了解诗歌的内容、写作的思路、写作方法、主旨、
7.【解析】【分析】〔1〕ABC理解正确。

D．有误，后两句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，思想情感等内容，抓住各项表述的要点，与诗歌中的内容一一比照判断正误。

时隐时现，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意，“随意闲适〞表述有误。

〔2〕这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死，同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。

全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，表达了诗人对劳动人民的同情，这与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞表现的忧国忧民思想一致。