蒙氏混龄月工作计划

一、工作目标
本月蒙氏混龄班的教学工作计划旨在通过丰富的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察、思考、动手操作等能力，促进幼儿全面发展。

同时，加强混龄班内不同年龄段幼儿之间的互动与合作，提高他们的社交能力。

二、具体工作安排
1. 生活自理能力培养
（1）开展“整理小能手”活动，让幼儿学习整理个人物品、教室环境，培养他们
的责任感。

（2）组织“我是小小值日生”活动，让幼儿轮流担任值日生，锻炼他们的独立能
力和组织能力。

2. 感官教育
（1）开展“感知颜色”活动，让幼儿通过观察、触摸等方式认识不同颜色，培养
他们的观察能力和审美能力。

（2）组织“触摸游戏”，让幼儿通过触摸感受不同材质，提高他们的触觉敏感度。

3. 数学教育
（1）开展“数字认知”活动，让幼儿学习数字1-10，培养他们的数学思维能力。

（2）组织“形状配对”游戏，让幼儿认识不同形状，提高他们的空间感知能力。

4. 语言教育
（1）开展“故事时间”，让幼儿通过听故事、讲故事，提高他们的语言表达能力
和想象力。

（2）组织“儿歌接龙”游戏，让幼儿在游戏中学习儿歌，增强他们的语言记忆。

5. 艺术教育
（1）开展“彩泥创作”活动，让幼儿发挥想象力，创作属于自己的作品。

（2）组织“绘画比赛”，让幼儿通过绘画表达自己的情感，提高他们的审美能力。

6. 混龄互动
（1）开展“大带小”活动，让年长幼儿带领年幼幼儿完成一些简单的任务，培养
他们的责任感和关爱意识。

（2）组织“混龄游戏”，让不同年龄段的幼儿共同参与游戏，增进彼此间的了解
和友谊。

三、工作要求
1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定符合幼儿发展水平的教学计划。

2. 教师要注重教学方法，提高教学质量，激发幼儿的学习兴趣。

3. 教师要加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

4. 教师要关注混龄班内不同年龄段幼儿的互动，促进他们之间的合作与交流。

5. 教师要定期对本月工作进行总结，对不足之处进行改进，不断提高教学质量。

通过本月的工作计划，我们期望蒙氏混龄班的幼儿在生活、感官、数学、语言、艺术等方面得到全面的发展，同时培养他们的社交能力，为他们的成长奠定坚实基础。