四年级下册语文园地第二课时PPT部编版人教部编版4人教部编版

◇柔软的柳枝随风摆动，像是在跳着舞迎接春姑娘的到 来。细如牛毛的春雨从天上飘落下来，滋润着大地上的万物。
小草迫不及待地从松软的土里探出脑袋，桃花绽开了粉 红色的笑脸，燕子欢叫着从南方飞回来了。
春天到了，温暖的春风为群山脱下了素装，替他们换上 鲜艳的绿衣；河中的冰块化成流水，唱着跳着投入大海的怀 抱。
朗 ◎少年不知/勤学苦，老来方知/读书迟。
读
节 ◎一日读书/一日功，一日不读/十日空。
奏 参 雄心志四海，万里望风尘。
◎学习不怕/根底浅，只要迈步/总不迟。
考 ◎书山有路/勤为径，学海无涯/苦作舟。 石看纹理山看脉，人看志气树看材。
志当存高远。 不为穷变节，不为贱易志。 贫困能造就男子气概。
这四句名言警句，前半句和后半句基本上都是一一对应的 关系。背诵时，先熟读这几句话，了解句子的基本意思， 然后按照对应关系和前后句的意思来识记，就会容易得多。
意思：如果你想要攀登知识的高峰，勤奋 就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边 无际的知识海洋里畅游，只有刻苦的学习 才能让你到达彼岸。
➢ 你还知道哪些关于学习、读书的俗语呢？ ◎少壮不努力，老大徒伤悲。 ◎黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ◎书到用时方恨少，事非经过不知难。 ◎旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 ◎鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
你还知道哪些关于学习、读书的俗语呢？ 闪电越来越亮，雷声越来越响。 ◎鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
草，霜把所有的树枝涂成了银 小练笔：从春、夏、秋三季中选择一个喜欢的季节写一写。
◎少年不知/勤学苦，老来方知/读书迟。 ◇春姑娘踏着轻盈的脚步来了，一时间，大地复苏，百花争奇斗艳，万紫千红。 细如牛毛的春雨从天上飘落下来，滋润着大地上的万物。
➢ 小练笔：从春、夏、秋三季中选择一个喜欢的季节写一写。 ◇春姑娘踏着轻盈的脚步来了，一时间，大地复苏，百花 争奇斗艳，万紫千红。
◇我最爱山坡的夏天。那时,苍翠的树木，青青的芳草，给 山坡戴上了一顶碧绿的“皇冠”,那些姹紫嫣红的山花宛若 皇冠上千万颗美丽的珍珠。
◇松柏、冬青、金橘在阳光下显得更加苍翠葱郁，生机勃勃。 几株枫树的叶子已经变红，红得像玫瑰，像晚霞,不禁使人 想起唐代诗人杜牧的千古名句:“停车种动物的活动来描写冬天。
③句：直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型的事物表 现季节特点。
学过的课文中，描写季节的词句很多，你印象深刻的 语句是什么？ 提示：不要局限于本册书，可以从一年级至 四年级学过的课文寻找合适的词句。
春——河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞， 向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上河面，有一万个小酒 窝，在水中回旋。
色。他们还请来北风同住。北 ◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
闪电越来越亮，雷声越来越响。 由地飞来飞去，河岸上的柳条，像姑娘的长发，在春风中飘荡。 做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。
风身上裹着皮衣，整天在花园 ◎少年不知/勤学苦，老来方知/读书迟。
◎竖写时，要自右向左书写。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 ◎一日读书/一日功，一日不读/十日空。
书写提示
◎竖写时，要自右向左 书写。 ◎字距要均匀。 ◎上下字要对齐。 ◎注意作者名字的位置， 使格式更美观。
作品展示
◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 ◎一日读书一日功，一日不读十日空。 ◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 ◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这四句话都是和读书学习有关的名言警句，朗读 时要注意读准字音，恰当停顿。
语文园地
第2课时
把下面关➢于勤学读的谚语下补充完面整。的三个句子，说一说你有什么发现？
秋——秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 由地飞来飞去，河岸上的柳条，像姑娘的长发，在春风中飘荡。 ◎竖写时，要自右向左书写。 ③句：直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型的事物表现季节特点。
◇雪用他的白色大衣覆盖着青 ③句：直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型的事物表现季节特点。
把下面关于勤学的谚语补充完整。 （1）少年不知勤学苦，___老__来__方__知__读__书__迟_____。 （2）__一__日__读__书__一__日__功____，一日不读十日空。 （3）学习不怕根底浅，___只__要__迈__步__总__不__迟_____。 （4）__书__山__有__路__勤__为__径____，学海无涯苦作舟。
夏——满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不 动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电 越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下来了。
秋——秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄. 色给了银杏树，黄.色的叶子像一把把小扇子；它把红色给 了枫树，红色的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野， 田野像金色的海洋。
解一解 ◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 意思：少年时不知道要好好学习，到老的时候才后悔自 己年少时为什么没有勤奋学习。 ◎一日读书一日功，一日不读十日空。 意思：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书， 就会丢失读书十天的收获。
◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 意思：学习不怕晚，只要努力就会有进步。 ◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
里呼啸着。 ◇冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。
这四句名言警句，前半句和后半句基本上都是一一对应的关系。 路边的小草，悄悄地探出了松针似的脑袋，针尖上还顶着滚圆的露珠，在朝阳的映照下,真像一颗颗闪光的水晶。
提示：三句话同样是描写冬天，表现冬天的特点，但采用 的方法不同。 ①句：采用拟人的方法描写冬天，将冬天的自然现象当成. 人来写，如雪用“白色大衣”“覆盖”小草，霜把树枝 “涂成”银色，北风“裹着皮衣”在花园里呼啸着。