人教版四年级下册音乐课件(京调)
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分段欣赏——B主题
请同学们听一听：这个主题的主奏乐器是什么？ 它的节奏有什么特点？与第一主题有什么不同？
分段欣赏——B主题
请同学们挥拍随琴唱一唱这个主题，表现出优美 的情绪。
04
拓展延伸
完整欣赏
请同学们完整聆听乐曲，记录两个主题出现的顺序。
完整欣赏
在这首乐曲中，除了这两个主题，还有引子、间 奏和尾声。边听音乐边思考以下问题：
京调
人教版四年级下册音乐课件
01
背景介绍
目录/ CONTENTS
02
03
04
新课导入 歌 曲 分 析 拓展延伸
பைடு நூலகம்
01
背景介绍
初步感受乐曲
请同学们边听乐曲边思考：
这首乐曲的情绪是怎样的？具有怎样的音乐风格？ 你们听到了哪些乐器？这首乐曲的演奏形式是什么？
初步感受乐曲
这首乐曲由两个主题多次重复构成。请同学们仔 细听一听，试着找到这两个主题。
引子的主奏乐器是什么？营造了哪种音乐风格？ 间奏出现了几次？每次出现时旋律都一样吗？ 尾声的主奏乐器是什么？音调来源于哪个主题？ 速度有什么特点？
完整欣赏
请同学们完整聆听乐曲，记录乐曲的结构。
引子 A B A B A 尾声
京调
人教版四年级下册音乐课件
02
新课导入
分段欣赏——A主题
请同学们听一听：这个主题的主奏乐器是什么？ 它的节奏有什么特点？
分段欣赏——A主题
请同学们挥拍随琴唱一唱这个主题，表现出欢快 的情绪。
03
歌曲分析
分段欣赏——A主题
这个主题来自京剧唱腔《苏三起解》，请同学们 跟着老师唱一唱《苏三起解》，并说一说作曲家 在原唱腔的基础上做了哪些改编。