三年级英语下册 Unit 10(6) 第三课时教案 苏教牛津版
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（苏教牛津版）三年级英语下册教案
Unit 10 Do you play …?
教学内容
3B Unit10 Do you play…?
共几课时
4
课型
复习
第几课时
3
教学目标
知识与能力
能听懂4个球类单词和4个乐ห้องสมุดไป่ตู้类单词
能正确区分球类和乐器类单词：乐器单词前加the
能正确使用本单元的新句型，能进行扩展性对话
过程与方法
S: No, I don't.
T: What do you play?
S: I play the violin.
T: Let's go and play the violin now.
S: Great! Let's go.
C.融会贯通
完成C部分
先看图，在小组里讨论其他三幅图
学生展示
D.检测反思
完成《补充习题》部分习题
B.合作探究
1.Listen and act （师生互动）
S: (Act).
2.Ask and answer (出示B部分的图片)
S: Yes, I do. /No, I don't.
S: I play (the) … .
Make adialogue
Model: T: Hello. Do you play the piano?
采用自主学习和合作学习的方式。
情感与态度
通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。
享受用英语交流的乐趣。
教学重难点
能区分球类和乐器类单词：乐器前加the
能区分球类和乐器类单词：乐器前加the
教学资源
实物、单词卡片，图片，录音机，磁带
预习设计
预习C部分的4幅画
学程预设
导学策略
调整反思
A.复习导入
Free talk
与学生简单交流
T: Play football/… .play the piano/…
T:Hello, doyou play (the) …?
T: What do you play?
After 2 models then ask the students work in pairs and act.
图一，教师可以和学生一起示范教学
教师指导纠正
教师校对答案，并讲解
Unit 10 Do you play …?
教学内容
3B Unit10 Do you play…?
共几课时
4
课型
复习
第几课时
3
教学目标
知识与能力
能听懂4个球类单词和4个乐ห้องสมุดไป่ตู้类单词
能正确区分球类和乐器类单词：乐器单词前加the
能正确使用本单元的新句型，能进行扩展性对话
过程与方法
S: No, I don't.
T: What do you play?
S: I play the violin.
T: Let's go and play the violin now.
S: Great! Let's go.
C.融会贯通
完成C部分
先看图，在小组里讨论其他三幅图
学生展示
D.检测反思
完成《补充习题》部分习题
B.合作探究
1.Listen and act （师生互动）
S: (Act).
2.Ask and answer (出示B部分的图片)
S: Yes, I do. /No, I don't.
S: I play (the) … .
Make adialogue
Model: T: Hello. Do you play the piano?
采用自主学习和合作学习的方式。
情感与态度
通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。
享受用英语交流的乐趣。
教学重难点
能区分球类和乐器类单词：乐器前加the
能区分球类和乐器类单词：乐器前加the
教学资源
实物、单词卡片，图片，录音机，磁带
预习设计
预习C部分的4幅画
学程预设
导学策略
调整反思
A.复习导入
Free talk
与学生简单交流
T: Play football/… .play the piano/…
T:Hello, doyou play (the) …?
T: What do you play?
After 2 models then ask the students work in pairs and act.
图一，教师可以和学生一起示范教学
教师指导纠正
教师校对答案，并讲解