高中政治必修1精品学案:6.2 股票、债券和保险

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政治:6.2《股票、债券和保险》精品学案(新人教版必修一).doc

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【导学案】山东省临清市高中政治学案:第六课投资理财的选择第二框《股票、债券和保险》课前预习学案一、预习目标1、了解股票的含义和特点。

2、了解债券的含义、种类和特点。

3、比较含蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同,分析不同的投资行为。

二、预习内容1、股票的含义和特点(1)股票的含义:________________________________________________________________ 。

(2)股票投资收入包括两部分一是________________ 二是____________________⑶股票价格波动具有很大的不确定性。

股票是一种投资方式。

2、债券的含义、种类、特点(1)债券含义:_________________________________________________________________(2)分类和特点3、商业保险的含义、种类、特点(1)含义_____________________________________________________________________(2)种类_______________________________ =⑶特点_____________________________________________________________ 投资方式。

三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1、记住股票的含义和特点。

2、说出债券的含义、种类和特点。

3、比较含蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同,分析不二、学习过程1.股票思考股票投资对经济发展有什么作用?三、反思总结明确股票、债券、保险等投资方式,说出它们各自的特点,了解了它们利弊、功能,为我们正确地选择适合自己的投资方式。

四、当堂检测1.下列对股票、债券的理解不正确地是()A.它们是筹资者向投资者出具的投资凭证或债务凭证B.发行股票、债券是一种筹集资金的行为C.购买股票、债券是一种投资行为D.购买股票、债券是一种盈利行为2.下列不属于股票投资收入的是()A.股票木金B.股息C.红利D.股价上涨差额3.企业债券与金融债券的不同在于()A.它是一种债务凭证B.它有较大风险,安全性小C.它以企业的经营利润作保证D.它到期还木付息4.下列对保险的认识正确地是()A、它可以为投保人转移风险B、它可以使投保人免受风险C、保险机构的盈利没有保障D、保险公司是社会公益机构,不以盈利为目的5.股票价格与股息成一,与银行存款利率成一一o ( )A.正比正比B.正比反比C.反比反比D.反比正比课后练习与提高一、单项选择题1、下列对于股票的认识正确的是:%1股票是一种出资凭证②所有的股份制企业都可以发行股票③股票代表的是出资人对公司的所有权④所有股票可上市流通买卖A.①②B.①③C.②③D.①④2、目前购买国债仍然是我国居民家庭持有金融资产的主要选择。

高中政治 2.6.2 股票、债券和保险学案 新人教版必修1

高中政治 2.6.2 股票、债券和保险学案 新人教版必修1

股票、债券和保险【学习目标】⒈知识目标①了解股票的含义及其基本特征②知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成③了解债券的含义④知道国债、金融债券、企业债券的基本特征⑤了解商业保险的含义⑥了解保险业务的基本分类⑦知道订立保险合同的基本原则⒉能力目标①比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力②利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力③利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力⒊情感、态度与价值观目标①培养理性投资、理性理财的观念②增强投资风险防范与控制的意识③培养学生勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观念④培养学生诚实守信的品质【重点难点】重点:股票、债券、保险的特点难点:①股票、债券、保险的异同;②国债、金融债券、企业债券的异同【自主梳理】一、高风险、高收益同在—股票1.股票是在筹集资本时向出资人出具的2.股票代表持有者对股份公司的。

这种所有权是一种综合红利,包括、、、等。

3.股票投资的收益来源于两部分。

一部分是,另一部分收入来源于。

4.由于股票价格受到诸如,、、等多种因素的影响,其波动有很大的。

二、稳健的投资—债券1.债券是一种,即筹资者给投资者的,承诺在一定时期支付约定,并到期偿还。

一般来说,一张债券主要由,、、和等组成。

2.目前,根据发行者不同,债券主要分为,、和。

三、规避风险的投资—保险1.商业保险,指根据合同约定,向支付保险费,保险人对于合同因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当时承担给付保险金责任的行为。

2.保险分为和。

人身保险是以人的寿命和身体为保险对象,如、、。

财产保险是以财产及其有关利益为保险对象,如、等。

3.投保人和保险人应当遵循、、的原则。

【探究提升】1、比较国债、金融债券、企业债券的异同国债金融债券企业债券发行单位不同不同点目的不同还本付息的保证不同特点不同收益安全性风险流通性相同点2、天有不测风云,人有旦夕祸福。

高一政治上册《股票、债券和保险》学案精品人教版必修一doc

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6.2《股票、债券和保险》学案【学习目标】(一)知识目标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。

(二)能力目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。

(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

【学习重点、难点】股票、债券、保险【学习过程】了解什么是财产性收入在刚刚闭幕的党的十七次全国代表大会上,胡总书记强调“要创造条件让更多群众拥有财产性收入”,首先我们就一起解读何谓“财产性收入”?“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。

它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

探究一:透视‘“股民的对话”甲:我先后买了两支股票,分别是国航和海航。

我首先购买国航的主要原因是它是一家大型的国有企业,它的业绩非常的好,但后来我发现它属于大盘蓝筹股,增幅比较小。

所以接着又买了海南航空的股票,截至到目前我盈利了300元左右,然而上星期我共盈利700元左右。

这两天由于波动,盈利略有下降。

乙:我这次炒股的本金是十万元,前后经历了两次换股,我第一次买的是西藏矿业,因为我看好矿产类资源。

因为矿产是不可回收的资源,所以长期持有它一定会涨价。

刚开始我盈利了250元,但可能由于股市的震荡又赔了点儿,赔额在300元左右。

我第二次换股换的是煤气化,因为煤也是矿产资源,不可以再生,我认为它一定会涨,但它现在却在赔。

丙:我买的是华天酒店的股份,我的本金也是十万元。

经历了一周后我赚了120,后来一调整我又赔了,也不多,320,我选择华天酒店的原因是2008年奥运会近了,咱们中国旅游业、服务业生意肯定要做得特别好,买他们的股份一定不会赔,而结果像我预期的一样虽然没挣但也没赔多少。

6.2 股票、债券和保险(教案)高一政治(人教必修1)

6.2  股票、债券和保险(教案)高一政治(人教必修1)

6.2 股票、债券和保险教案教材分析:为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识,教材从融资的另一面──投资理财入手,在储蓄存款的基础上,进一步向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法,让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。

重点讲解各具特点的投资理财方式,即高风险、高收益同在的股票投资,稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。

教学目标:1.知识与技能:了解股票的含义及其基本特征。

知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。

了解债券的含义。

知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。

了解商业保险的含义。

了解保险业务的基本分类。

知道订立保险合同的基本原则。

2.过程与方法:比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。

利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。

利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。

3.情感态度价值观:培养理性投资、理性理财的观念。

增强投资理财风险防范与控制意识。

教学重难点:教学重点:股票的认识。

教学难点:各种投资方式的收益和特点。

课前准备:教师准备:搜集相关资料,制作多媒体课件。

学生准备:预习教材,自主勾画教材重点词句,完成预习案有关内容。

教学过程:一、导入新课教师引导:根据500万元为线索,学生以小组为单位制定科学的投资计划,并展示在黑板上。

学生:分组讨论,畅所欲言。

教师:简要点评学生制定的方案,根据学生制定的方案中的投资渠道引出本课的知识。

【设计意图】通过彩票中奖以后如何规划使用奖金,利用学生课前预习的知识,初步设计出理财计划,培养学生对各种投资方式的兴趣。

二、新课讲授【探究一】股票活动一:教师引导:股票对于企业而言能够融资,对于投资者而言却能获得较高的投资回报。

我们常说存银行还不如买银行的股票。

PPT展示:股票的相关图片提问:请阅读教材相关知识,结合学生制定的投资方案中的股票选择畅谈理由。

学生:分组讨论,畅所欲言。

2019-2020年高中政治 6.2股票、债券和保险学案 新人教版必修1

2019-2020年高中政治 6.2股票、债券和保险学案 新人教版必修1

2019-2020年高中政治 6.2股票、债券和保险学案新人教版必修1识记:股票的基本含义、特点;债券的基本含义、种类、特点;商业保险的基本含义、种类和特点。

理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

二、教学重难点重点:三种投资方式的风险与收益的比较;股票的收益难点:综合各种因素,学会投资三、课前预习1.高风险、高收入同在——股票(1)股票的性质:__________。

(2)股东享有的综合权利:_____________________________ ____________________。

(3)股票投资的收入:①一部分是_____________,即__________ ___________。

它来源于_____________________________。

②另一部分收入来源于______ _________________________________。

(股票的特点:__________________________)2.稳健的投资——债券(1)债券的性质:__________。

(2)债券的分类:根据_______________不同,主要分为___________________________________。

(3)债券与股票的比较:3.规避风险的投资──商业保险(1)购买商业保险的目的:_________。

(2)商业保险的分类:分为_____________________。

(3)订立商业保险合同,应遵循的原则是:________________________________________。

四、课后巩固:(一)判断1.在参股投资取得股票后,股东可以要求股份有限公司公司返回其出资。

()2.债券是政府发行的一种债务证书。

()3.我国所有的股票和债券都可以上市交易。

()4.我国所有的保险公司都可以经营保险业务。

()(二)单项选择题1.下列对于股票的认识,正确的是()①股票是一种出资凭证②所有的股份制企业都可以发行股票③股票代表的是出资人对股份公司的所有权④这种所有权就是指收益权A.①②B.①③C.②③D.①④2.股东购买了公司的股票之后()A.可以要求股份有限公司返还其股金B.可以凭股票来获得股息和红利C.可以任命公司的经理D.成为公司的经营管理者3.小王非常注重理财,他购买了各种债券,其中有一种是金融债券,下面属于对金融债券认识正确的是() A.此类债券一定是银行发行的 B.此类债券收益一般较国债高C.此类债券是不可能转让的D.此类债券风险性是各种投资方式中最大的4.投保人和保险人订立保险合同时,应当遵循的原则是()A.公平互利、协商一致、自愿订立B.权利与义务相统一C.利益共享、风险共担D.既要有利于生产,又要保障基本生活5.老李购买了四川长虹股份有限公司的股票20 000股,投入资金25万元。

人教版高中政治必修一+6.2股票、债券和保险

人教版高中政治必修一+6.2股票、债券和保险

1.五年前,小张在股市低迷时购买了某上市公司的股票, 今年卖出时,该股票为他带来了3万元收益。这一收益的来 源是 ①上市公司的利润 ②商业银行的利息 ③证券公司的利润 ④股票买卖的差价 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
C
【解析】股票收益的来源应为上市公司的利润和股票 买卖的差价,①④正确;股票收益的来源不包括商业 银行的利息和证券公司的利润,②③不选,故本题答 案应为C。
问题结论 分类
原则:
业 务
财产保险
企业财产 货物运输 运输工具 个人财产
人身保险
人的身体 和 生命
公平互利, 协商一致 自愿订立
作用
回报
保障功能(转移 风险、降低 风险) 互助特征( “人人为我,我为人人”) (分红保险还具有保障、投资、储蓄功能)
(1)保险事故不发生,没回报 (2)保险事故发生,保险公司的赔偿、保险金就是 回报
三.规避风险的投资
(1)商业保险的含义
投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合 同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔 偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残,疾病或者达到 合同约定的年龄期限时承担给付保险金责任的行为。
(2)商业保险的基本类型
2.商业保险的分类
人身保险 财产保险
2、股票的基本特征(特点)
(1)股东购买股票后,不能要求公司返还其出资 (2)股票可以流通买卖,具有较好的流通性
3.股票投资的收入构成(收益) (1)股息和红利收入 来源于企业利润 ,公司有盈利才有这项收入,如果 公司经营不善破产倒闭,股东不但不能获得收入, 反而要赔本,这就是购买股票的一种风险。 (2)买卖股票带来的收入 来源于股票的价格升值带来的差价 ,股票价格受众多 因素影响,其波动有很大的不确定性,有可能使股票 投资者遭受到损失,价格波动的不确定性越大,投资 风险就越大。

人教版高中政治必修1精品教学设计10:6.2 股票、债券和保险教案

人教版高中政治必修1精品教学设计10:6.2 股票、债券和保险教案
同上
拓展
应用
要求全班同学思考并进行提问,注意提问时不要局限于少数学生,要注意照顾不同层次的学生,给所有人机会。
学生独立完成,积极举手发言,倾听其他同学的答案和老师的点评。
第三层级
课内
巩固
布置学生完成练习,根据时间进行提问和讲解。
快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论。
第四层级
课堂
总结
反思
老师对本节课内容进行总结,师生共同完成《思维导图构建》,要求学生对本节课内容进行总结,课后对所学内容进行反思。
2.能力目标:能概括出不同投资方式的特点,能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
3.情感、态度与价值观:(1)通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。(2)积极投资,合理投资,能够增加个人财富,提高个人生活。(3)培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度认识投资的意义。
老师引入新课
旁白:同学们,我现有10万元存在银行里,你们知道这10万元存在银行有什么好处吗?(引导学生回顾“储蓄存款”的知识)可是我发现钱存在银行里利息太低了,且通货膨胀使这些钱正在贬值,我想让这10万元钱生钱,获得更多的利润,你们有什么好主意吗?学生说自己的主意。(说法不一)老师:刚才同学们都说得很好,让老师豁然开朗,但对于股票、债券和保险等投资方式只是初略了解,今天我们就将系统的来学习这些方面的知识(幻灯片展示:股票、债券和保险),相信大家通过学习后会给我更多的好主意。
股票、债券和保险
课题
第六课第2课时股票、债券和保险
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
1.知识目标:(1)识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

高中政治 6.2股票、债券和商业保险学案(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案

高中政治 6.2股票、债券和商业保险学案(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案

第二框股票、债券和商业保险[学习目标]知识目标:股票、债券、商业保险的含义;保险业务的基本分类;股票投资收入的构成及风险;国债、金融债券、企业债券的基本特征;订立保险合同的基本原则。

能力目标:有助于提高学生参与经济活动的能力。

情感、态度与价值观目标:培养理性投资理财的观念,增强投资理财风险防范与控制意识[重难点解析]重点:股票、债券和保险的区别难点:如何进行投资理财一、课前预习1.股票是在筹集资本时向出资人出具的。

股票代表其持有者(即)对股份公司的。

2.股票投资的收入包括两部分:一部分是收入,来源于。

另一部分来源于的差价。

3.债券是一种,即筹资者给投资者的,承诺在一定时期支付,并到期偿还。

根据不同,债券主要分为、、。

4.商业保险,指根据合同约定,向保险人,对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的承担责任,或者当死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时,承担给付责任的行为。

保险分为和两大类。

投保人和保险人应当遵循、、的原则,订立保险合同。

课前预习1.股份有限公司,股份凭证;股东,所有权。

2.股息和红利,企业利润;股票价格上升带来3.债务证书,债务凭证,约定利息,本金;发行者,国债、金融债券、企业债券。

4.投保人,支付保险费,财产损失,被保险人,保险金;人身保险,财产保险;公平互利、协商一致、自愿订立。

二、易错易混知识点1.比较国债、金融债券和企业债券2.比较储蓄、债券、股票与保险3.财产性收入是什么:是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)和不动产(如房屋、车辆、收藏品等)所获得的收入。

包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

为什么:①有利于居民收入的多元化,增加居民财富,使更多群众共享改革开放的成果,实现共同富裕的目标,体现社会主义的本质和优越性。

②有利于激励人们更有效地使用生产要素,提高资本等生产要素的利用效率。

③是对我国分配制度的创新,有利于把按劳分配和按生产要素结合起来,完善多种分配方式并存的分配制度。

思想政治①必修6.2《股票、债券和保险》教案

思想政治①必修6.2《股票、债券和保险》教案

《经济生活》第二单元生产、劳动与经营第六课投资理财的选择第二框股票、债券和保险[教学目标]一、知识与技能目标股票、债券和保险的基本含义;股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成;国债、金融债券、企业债券的基本特征;订立保险合同的基本原则。

二、过程与方法目标培养学生透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力;运用所学知识分析现实问题的能力;对现实问题进行判断、比较、鉴别和概括的能力。

三、情感态度与价值观目标通过本课的学习,全面了解投资多样性及投资的风险,增强学生投资风险防范与控制意识,为将来个人生活安定打下坚实基础。

[教学重点]股票、债券、保险[教学难点]股票、债券、保险[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入有位普通市民通过证券交易所,购买了500股建设银行然后他说:我是股东,建行我也有份,建行赚钱我也赚钱!问题:1、什么是股票?2、股票的功能是什么?3、作为股东有什么权利?4、这位股民的说法正确吗?5、假如股东不想要这家公司的股票了,能不能要求公司给他退回股金?那怎么办?教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。

本节我们要学习这些投资选择的有关内容。

新课教学1、股票(1)股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材48页材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个片段,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的认识。

思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。

教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。

股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。

(2)股东享有哪些权利?参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。

(3)流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,但是,股票是可以流通的,股东可以将股票转卖给第三者。

人教版高中政治必修1精品教学设计17:6.2 股票、债券和保险教案

人教版高中政治必修1精品教学设计17:6.2 股票、债券和保险教案

股票、债券和保险教材分析:《投资理财的选择》是现代经济生活的重要内容,学习了股票、债券、保险的有关知识,有助于学生懂得如何理性的投资,提高参与经济活动的能力,规范自己在经济活动中的行为,对其个人的成长和国家的经济发展都有着十分重要的现实意义。

教学目标与核心素养核心素养:政治认同:通过学习股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义,从而认同我国经济的发展,认同我国的国家制度。

科学精神:概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。

法治意识:通过本框学习, 培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神,做到合法投资,合理理财。

教学重难点:教学重点:股票、债券、保险教学难点:股票、债券、保险课前准备:课件、收集我国理财的数据、图表教学过程:(一)导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。

本节我们要学习这些投资选择的有关内容。

(二)进行新课A、股票1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材49页材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个镜头,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的认识。

思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。

教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。

股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。

公司的经营有好有坏,盈利了能获得股息和分红,股票价格也会上涨,股民就会获得很高的收益,但是,一旦公司经营不好,亏损了甚至破产倒闭了,股票价格也会大幅下降,股民不但不能获得收益,反而承担赔偿责任。

因此,股票是一种高风险的投资方式,是高风险与高收益同在。

4、股票对经济建设的作用、意义教师总结:请同学们思考,发展股票市场对经济发展有什么意义?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:可以把居民手中的闲散资金集中起来,投入经济建设,提高资金使用效率,可以为企业筹集资金,促进经济发展。

高一政治精品教案:6_2《股票、债券和保险》(新人教版必修1)

高一政治精品教案:6_2《股票、债券和保险》(新人教版必修1)

6 .2 股票、债券和保险★新课标要求(一)知识目标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

3、使用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。

(二)水平目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。

(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观点和积极进取的意识和精神。

★教学重点、难点股票、债券、保险★教学过程(一)导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。

本节我们要学习这些投资选择的相关内容。

(二)实行新课股票1、股票是股份筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个镜头,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的理解。

思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。

教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。

股票投资能获得较高收益,但也有极大的风险。

2、流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,但是,股票是能够流通的,股东能够将股票转卖给第三者。

经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票能够在股票市场上流通买卖,这使股票充满了活力。

3、股票投资的收益与风险教师活动:从教材展示的两个镜头中我们看到,股票投资有非常高的收入,同时,也存有赔本的风险。

股票投资的收入包括两局部:一是股息和红利收入,这是从公司取得的利润中定期获得的一局部分配收入;二是股票价格上涨带来的差价,这种收入有时很高。

公司的经营有好有坏,盈利了能获得股息和分红,股票价格也会上涨,股民就会获得极大的收益,但是,一旦公司经营不好,亏损了甚至破产倒闭了,股票价格也会大幅下降,股民不但不能获得收益,反而承担赔偿责任。

高中思想政治人教部编版精品教案《《股票、债券和保险》》

高中思想政治人教部编版精品教案《《股票、债券和保险》》




教学准备
教师的教学准备:分析教材,查找资料,写教学设计,制作多媒体课件。
教学资源教材资源、社会生活源、网络资源、课堂生成资源。教学方法
教师:案例分析法、探究式教学法、讲授法、比较法。
学生:分析归纳法、自主探究法、合作学习法。
教学手段
多媒体教学。




教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
目标达成
问题式导入
导入新课
《股票、债券和保险》
PPT展示《周扒皮爸爸的困惑》。提出问题:如果你们是周扒皮的爸爸,还可以选择哪些收益更高的投资理财方式?请说明理由。
对学生的回答进行点评进而导入新课。
学生认真思考并积极回答问题。
激发兴趣,调动学生的积极性,营造良好的课堂开端。
讲授新课
一、股票
1股票的含义及其基本特征
能力目标
比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力;利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力;利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。
情感态度价值观目标
培养理性投资、理性理财的观念;增强投资理财风险防范与控制意识;培养勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观念;培养诚实守信的品质。







内容目标
课程标准的内容标准:比较商业保险、债券、股票的异同,解释利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。该框题分为三个目,分别是“股票”、“债券”和“保险”。




知识目标
了解股票的含义及其基本特征,知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成;了解债券的含义,知道国债、金融债券、企业债券的基本特征;了解商业保险的含义和业务类型,知道订立保险合同的基本原则。

人教版高中政治必修1精品教学设计20:6.2 股票、债券和保险教案

人教版高中政治必修1精品教学设计20:6.2 股票、债券和保险教案

股票、债券和保险
【教学目标】
【知识目标】
1.了解股票的含义及其基本特征。

知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。

2.了解债券的含义。

知道国债、金融债券、企业债券三种投资方式的基本特征。

3.了解商业保险的含义、保险业务的基本分类。

知道订立保险合同的基本原则。

【能力目标】
利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。

【情感、态度与价值观目标】
培养学生理性投资、理性理财的观念。

增强投资理财风险防范与控制意识。

【重点难点】
教学重点:股票、债券和保险三种投资方式的比较。

教学难点:对不同的投资方式怎样做出正确的选择。

【教学过程】。

人教版高中政治必修1精品教学设计4:6.2 股票、债券和保险教案

人教版高中政治必修1精品教学设计4:6.2 股票、债券和保险教案

股票、债券和保险教学目标1. 知识与技能(1)识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

(2)理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

(3)能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点,设计一项综合投资方案。

2. 教学过程与方法生活情景导入(2分钟)——学生自主学习、小组讨论(5分钟)——介绍知识(6分钟)——自由辩论(15分钟左右)——教师归纳(2分钟)——学生讨论合作(6分钟)——课堂练习(4分钟)3. 情感、态度与价值观通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

积极投资,合理投资,能够增加个人财富,提高个人生活。

培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度认识投资的意义。

教学重点、难点1、股票、债券、保险的含义与特点2、比较股票、债券、保险三种投资方式的异同。

教具:多媒体(课件)教学过程生活情景导入(2分钟)我多年来勤奋工作,省吃俭用,现有10万元。

现在我想用这10万元进行投资,但是我只知道一种投资方式---储蓄存款,可是利息又很低,你们能为我提供专业性意见吗?提出本课的目标1、股票的基本含义、特点和收入来源。

2、债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

3、能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点,设计一项综合投资方案。

引导自学(小组讨论)老师:现在,我的身份是一名“投资者”,你们的身份分别是“股票经纪人”、“债券投资顾问”、“保险业代表”、“投资参谋组”。

全班分四个投资理财组进行讨论。

(时间5分钟)介绍知识(6分钟)股票组发言:(略)(多媒体显示“股票”的相关知识)一、高风险、高收益同在——股票债券组发言:(略)(多媒体显示“生活实例”)(多媒体显示债券种类:根据发行者不同,债券可以分为:国债、金融债券和企业债券。

它们的特点如下)二、稳健的投资——债券债券种类保险组发言:(略)三、规避风险的途径——保险商业保险自由辩论:(15分钟)1.请股票组说出要我投资10万元股票而不投资债券和保险的理由2.请债券组说出要我投资10万元债券而不投资股票和保险的理由3.请保险组说出要我投资10万元保险而不投资股票和债券的理由4.请投资参谋组发表看法(各种投资方式比较)老师归纳:“刚才各个专家都介绍自己投资的优点,参谋组对各种投资方式进行了比较:1:投资的方式有多样:储蓄存款、股票、债券、保险、基金、投资房地产……都是投资的途径。

高中政治 6.2股票、债券和保险学案 新人教版必修1

高中政治 6.2股票、债券和保险学案 新人教版必修1

第六课投资理财的选择第二课时股票、债券和保险学习目标1.知识目标(1)识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

(2)理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

2.能力目标通过对股票与债券的比较,债券不同类型的比较等,训练比较鉴别能力和判断、分析、归纳能力。

根据储蓄、债券、保险的各自特点,为自己的家庭设计一个投资理财计划,培养自己的实际应用能力。

3.情感、态度与价值观目标通过本课的学习,全面了解投资多样性及投资的风险性,增强投资风险防范与控制意识,为将来个人生活的安定打下坚实基础。

自主预习一、股票1.股票的含义:股票是在筹集资本时向出资人出具的凭证。

2.股票投资的特点(1)股东的出资,除非公司破产清盘或者将股票转售给第三人。

(2)具有,可以在股票市场上流通买卖。

(3)是高、高的投资方式。

3.股票投资收益:(1)或红利收入。

(2)股票价格上升带来的。

4.股票市场的作用:对促进资金融通,提高,推动企业改革和发展具有重要作用。

二、债券1.债券是一种,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺,并到期。

2.目前在我国,根据不同,债券主要分为、和。

发行者不同收益大小不同风险程度不同流通强弱不同国债金融债券企业债券三、保险1.保险的功能:主要是。

随着保险市场的发展,有些保险还具有分红的功能。

2.保险的分类:保险分为保险和保险两大类。

人身保险以人的和为保险对象。

财产保险以及其为保险对象。

3.订立保险合同的原则:必须遵循、协商一致、的原则。

课堂探究情景设置:四川彩民老李购买体育彩票“大乐透”,喜中50万元奖金。

这个从天而降的巨大惊喜在让全家人兴奋之余,也给他们带来了一个从未考虑过的问题……探究一:全家讨论:该如何处理这笔钱!老李:这钱该怎么办?大家都说说吧!妻子:还是存银行吧,省心!儿子:炒股票好,赚钱多!你看隔壁的小张一天赚了好几万呢!老李:股票是个什么东西?买股票一定能赚钱吗?依我看,还是把大部分钱存入银行吧,儿子,另外给你五万元炒股吧!儿子:……(小气的老爸!)思考:我们掌握了哪些关于股票的知识?【笔记】探究二:全家继续讨论如何处理这笔钱!!女儿:老爸,买债券好,既安全又赚钱!老王:哦?!债券又是啥东西啊?!女儿:……(唉,老爸真的out了!)思考:我们掌握了哪些关于债券的知识?【笔记】探究三:“理财研讨会”的新议题老李家的“理财研讨会”正在如火如荼地进行着,老李的好朋友老张来了。

人教版高中政治必修1精品教学设计5:6.2 股票、债券和保险教案

人教版高中政治必修1精品教学设计5:6.2 股票、债券和保险教案

股票、债券和保险【教学依据】依据新课程改革要求,政治教学应该贴近生活,贴近实际,贴近学生,要充分调动学生的积极性和主动性,让学生进行自主学习、探究学习、合作学习,达到教学的三维目标(即:知识和能力、过程和方法、情感态度价值观)。

根据学生在实际生活中,对股票、债券和保险有一定了解,设计本课。

通过学生的情景模拟,角色扮演展开课堂教学,而课堂教学只是给学生提供了一个展示自己探究学习,自主学习的成果,更多的知识是通过促使学生进行自主探究学习来掌握。

这种学习方式所掌握的知识远远的多于课本。

这正是我们新课程所倡导的。

【教学设计】[教学目的]:1知识目的:通过教学使学生识记:股票的基本含义、特点;债券的基本含义、种类、特点。

商业保险的基本含义、种类和特点。

理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点,设计一项综合投资安排。

2能力目标:能概括出不同投资方式的特点,能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。

能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。

3情感态度价值观目标:培养学生积极进取的意识和精神。

积极投资,合理投资,能够增加个人财富,提高个人生活。

培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度认识投资的意义。

[教学构思]:情景剧方式导入——学生推销介绍自己的股票、债券和保险。

[教学流程]:老师导入(大伯出现,小品2分钟)+各组学生推销各自的投资方式(共20分钟)+老师介绍各种投资的优缺点(5分钟)+学生设计投资方案(3分钟)+同学展示自己的投资方案(5分钟左右)+老师总结投资原则(5分钟)[课前准备]:把全班按兴趣分为“股票组、债券组、保险组、投资参谋组”。

每一组选出组长1名,副组长2名,推销介绍人1人,第二发言人1人,电脑制作1人,联络1人。

[资料整理]:把同学们查找所得的资料分类整理,去粗取精,整理成册。

然后印发给学生,既可以给同学们一个展示自己学习成果的机会,又可以给同学们互相交流学习心得的舞台。

人教版高中政治必修一 6.2股票、债券和保险 学案教师版

人教版高中政治必修一 6.2股票、债券和保险 学案教师版

6.2股票、债券和保险一、【学习目标】(一)知识目标1、识记:股票的含义、特点,债券与商业保险的含义、种类、特点。

2、理解:股票、债券、保险等投资方式对国民经济建设和个人生活的作用。

(二)能力目标能够概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。

(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生科学理财、理性投资的观念;增强学生风险防范意识和控制意识;培养学生养成优良的理财习惯,形成努力为国家建设发展作贡献的观念。

二、重点难点重点: 债券、股票、保险的异同点;难点:综合各种因素,学会投资【课前预习】1、股票的含义:股票是____________在________时向出资人出具的____________。

2、股东的权利:股票代表其持有者(股东)对股份公司的__________ ,包括______________、_________、_________________、__________或_____________等权利。

3、股票基本特征:一是股东购买股票后,不能要求_____________________ ;二是股票可以在证券市场上_____________。

4、股票投资的收入包括两部分:一部分是_______________ ,它来源于___ __。

另一部分收入来源于___________________________。

5、由于股票价格要受到诸如_________、____ ___、__________、 ___________等多种因素的影响,其波动有很大的不确定性。

价格波动的不确定性越大,投资风险也________。

因此,股票是一种___________的投资方式。

6、股票市场的建立和发展的意义:对_________________、____________________、___________________________具有重要作用。

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学案2 股票、债券和保险课标要求比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。

一、股票知识梳理1.含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

2.股东拥有的权利:股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权,包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等权利。

3.股票投资的收入:包括两个部分。

一部分是股息或红利收入,另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。

试判断:通常来说,银行存贷款利率下调,上市公司的股票价格也会下跌。

()提示×。

股票是股份公司发行的所有权凭证,是股份公司为筹集资本而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息或红利的一种有价证券。

股票投资的收入包括两部分,一部分是股息或红利收入,另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。

股票价格受多种因素的影响,具有不确定性,因此,股票是一种高风险的投资方式。

通常来说,银行存贷款利率下调,上市公司的股票价格会上涨。

4.股票市场的建立和发展的意义:股票市场的建立和发展,对促进资金融通、提高资金使用效率、推动企业改革和发展具有重要作用。

试判断:股票是一种商品,可以自由买卖。

()提示×。

股票是一种股份凭证,代表股东对股份公司的所有权,股票不同于商品,自身没有价值;上市公司的股票可以自由转让。

重点突破1.股票含义股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权收入包括两部分,一部分是股息或红利收入;另一部分来源于股票价格上升带来的差价风险一是公司破产倒闭,股东不但不能获得收入,反而要赔本;二是股票价格受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等诸多因素影响,其波动有很大的不确定性,这使投资者有可能遭受损失作用股票市场的建立和发展,对促进资金融通、提高资金使用效率、推动企业改革与发展具有重要作用2.全面认识股票的基本特征(1)股票是一种股份凭证。

对发行企业来说是融资方式;对持股者来说,是一种投资,是能够取得一定收入的有价证券。

(2)股票具有不可返还性。

人们一旦购买了股票,便无权向公司要求退股。

若要获得资金,要么通过股票交易市场,将股票转售给他人,要么等待公司的破产清盘。

(3)股票投资高收益与高风险同在。

当公司经营不善、盈利下降时,股票持有者将承受较大的损失。

由于股市价格瞬息万变,股票持有者可能在股票下跌时,丧失资本收益,甚至倾家荡产。

典例运用典例1某中学学生小明全家月收入8000元左右,除生活消费外,尚有部分积蓄,他的爸爸和妈妈想把节余下来的钱用于投资。

你认为他们在选择投资时应注意的问题有()①既要考虑投资的回报率,也要考虑投资的风险性②要考虑自身的经济状况以及家庭消费计划③必须注意投资方式的多元化,以最大限度规避风险④可以集中全部资金投资股票,因为当前股票市场非常火爆A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③答案 D解析股票具有高风险的特点,④排除。

典例2获悉广电国网成为第四大电信运营商的消息后,广电国网的股东异常兴奋,很多股民加大了对广电板块股票的关注度,准备在合适的时机出手。

其内在原因是()①盈利前景好的公司能为股东带来更多股息收入②股票升值可使股东在股东大会上获得更大的表决权③适时出手有助于如期收回本金和利息④股票是一种高风险与高收益并存的投资方式A.①②B.①④C.②③D.③④答案 B解析获悉广电国网成为第四大电信运营商的消息后,股东关注度高的原因是看好广电国网的发展前景,希望能给股东带来更多股息收入,①符合题意;准备在合适的时机出手是因为股票是一种高风险与高收益并存的投资方式,时机不合适就会增加风险,④符合题意;股东在股东大会上的表决权是看其拥有的股票数量而不是股票是否升值,②错误;投资股票挣的是股息或股票涨价后的差额,不是利息,③说法错误。

二、债券知识梳理1.性质:债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定的利息,并到期偿还本金。

2.债券的种类:目前在我国,根据发行者不同,债券主要分为国债、金融债券和企业债券。

请思考:什么是融资,融资的目的是什么?提示①融资的含义:融资就是筹集资金的行为,融资的方式主要是贷款与发行股票和债券。

②融资的目的:筹集资金无非有两个目的:扩大生产规模、偿还债务。

3.风险性和收益性(1)风险性:国债最小,金融债券次之,企业债券最大。

(2)收益性:企业债券最大,金融债券次之,国债最小。

试判断:债券的偿还方式是还本付息,因此不存在什么风险。

()提示×。

债券根据不同的发行主体可以分为不同的类型。

其中国债的风险较小,企业债券的风险最大。

从理论上说,债券到期要还本金,风险较小,但是一旦企业进入破产程序,也可能会血本无归。

重点突破1.三种债券比较国债(政府债券) 金融债券企业债券不同点发行主体中央政府金融机构企业风险情况信用度高,风险最小安全性较政府债券低,比企业债券高风险最高收益情况高于储蓄存款,低于其他债券高于政府债券,低于企业债券收益较高流通情况最强较强流通性不强,但可转让相同点都是一种债务证书,限期偿还,都以定期收取利息为条件,必须偿还本金提醒:所有投资方式都是风险性与收益高低成正比的,高风险高收益;低风险低收益。

收益率高的风险性一定高。

2.股票和债券的比较债券股票不同点性质债务证书入股凭证、所有权证书收益约定利息取得股息或红利,或赚取差价偿还方式还本付息股票不能退,只能转售相同点都是有价证券,都是筹资的手段,都是能获得一定收益的金融资产典例运用典例32018年5月10日,第三、四期储蓄国债发售,两期国债均为固定利率、固定期限品种。

国债()①到期需还本付息②是一种股份凭证③投资风险比较小④预期收益不确定A.①②B.②④C.①③D.③④答案 C解析国债是中央政府发行的债券,到期需还本付息,投资风险比较小,①③符合题意,④是错误的;国债是一种债务证书,而股票是股份公司发行的所有权凭证,是股份公司为筹集资本而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息或红利的一种有价证券,②是错误的。

典例4下表是甲、乙、丙三类投资理财产品2018年的收益率变动情况,下列判断表述比较合理的是()产品甲类产品乙类产品丙类产品2018年2月10% 5.5% 2.5%2018年6月6% 4.5% 2%2018年10月 1.45% 3.5% 1.5%①三种投资产品的风险由小到大有可能为丙<乙<甲②在储蓄、国债、股票这几种方式中,甲产品可能是国债③如果乙产品是金融债券,则甲产品可能是国债④如果丙产品是金融债券,则乙产品可能是企业债券A.①④B.①②C.②③D.③④答案 A解析根据图表中三类理财产品的综合收益来看,甲类产品的收益最高,变动幅度也最大,乙类产品的收益相对丙较大,故三种投资产品的风险由小到大有可能为丙<乙<甲;如果丙产品是金融债券,则乙产品可能是企业债券,故①④入选。

②错误,在储蓄、国债、股票这几种方式中,甲产品可能是股票。

③错误,如果乙产品是金融债券,则甲产品可能是股票。

三、商业保险知识梳理1.含义:投保人支付保险费,保险人根据合同承担给付保险金责任的行为。

2.作用:是规避风险的有效措施。

试判断:购买财产保险和人身保险可避免意外事故的发生。

()提示×。

商业保险作为一种理财方式,并不能避免风险的发生,只是在风险发生后,将损失转移到保险人身上,因此是规避风险的有效措施。

3.种类:分为人身保险(对象:人的寿命和身体)和财产保险(对象:财产及其有关利益)。

4.订立商业保险合同应遵循的原则:公平互利、协商一致、自愿订立。

试判断:提高保险资金投资股票比例,有利于防范化解金融风险。

()提示×。

提高保险资金投资股票比例会加大金融风险。

重点突破1.比较储蓄存款、股票、债券、商业保险的异同储蓄存款股票债券商业保险区别特点便捷高风险高收益稳健规避风险性质资金的存取股份凭证债务证书、限期偿还风险保障收益方式存款利息(利率较低)股息、红利;股票差价债券利息(安全性比股票大) 保险金偿还方式支取存款的本金和利息不能退还,只能出售取回本金,获得利息事故发生后获得赔偿或保险金风险性较小最大国债最小;金融债券中等;企业债券较大——流通性——很强国债较强;金融债券中等;企业债券较弱——联系都是筹资的手段;都是能获得一定收益的金融资产2.科学的投资理财(1)正确处理好风险和收益的关系。

既要注意投资的收益率,也要注意投资的风险性,应该根据自己对风险的承受能力选择适当的投资方式。

(2)要注意投资多元化。

随着我国金融市场的不断完善,我们应该根据家庭的实际承受能力选择多种多样的投资方式,这样可以分散风险,给自己带来较好的收益。

(3)投资要根据自己的实际情况和经济实力,量力而行。

经济实力微薄,可投资储蓄或购买国债;经济实力允许,可选择风险高、投入大的投资方式,如购买企业债券、炒股、投资房地产等。

(4)投资理财既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,不得违反国家的法律法规。

典例运用典例5大多数的市场风险是可以通过保险手段化解的。

以食品安全责任险为例,企业投保后一旦出现问题,保险公司可以按约及时补偿受害人,同时保险公司“连餐馆用啥洗碗都管”,有利于督促企业加强安全管理。

食品安全责任险()①是社会保险的重要组成部分②发挥了商业保险的经济补偿功能③是政府规范市场经济秩序的重要方式④有利于督促食品企业提高产品质量,诚信经营A.①②B.③④C.②④D.①③答案 C解析商业保险是规避风险的一种投资理财方式,企业投保后一旦出现问题,保险公司可以按约及时补偿受害人,发挥了商业保险的经济补偿功能,②正确;保险公司“连餐馆用啥洗碗都管”有利于督促食品企业提高产品质量,诚信经营,④正确。

答案为C。

典例6很多人在自己有了一定的积蓄之后,就会认识到理财规划的重要性,但又会为如何做好理财和选择哪种理财方式犯愁。

因此,懂得基本的理财常识很有必要。

下列所介绍的理财经验正确的是()①银行利率不断上调,存款实际收益未必增加②为追求收益的最大化,将全部资金投入股票市场③持某公司债券意味着拥有该公司所有权,每年可分红④保险具有互助特征,可使自己所承担的风险损失降低A.①②B.②③C.③④D.①④答案 D解析①表述正确,居民存款的实际收益是否增加,主要与利率和通货膨胀率有关,如果通货膨胀率高于存款利率,那么实际收益减少,所以银行利率不断上调,存款实际收益未必增加;②表述错误,将全部资金投入股票市场不一定使收益最大化,因为投资股票风险高;③表述错误,持公司股票才意味着拥有公司所有权,也不一定每年可享受分红;④表述正确,购买保险是规避风险的重要途径,保险具有互助特征,可使自己所承担的风险损失降低。

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