四川省成都市蒲江县朝阳湖镇九年制学校七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morn

Good morning
教师复备栏或学生笔记栏: 课题： Starter Unit 1 Good morning! 课型：复习课课时: 主备: 复备: 教师复备栏或
学生笔记栏: 学习目标:
1、我要扎实记住 Starter Unit 1 字母Aa—H,h重点词汇及句型；
2、通过独立思考和小组合作，我会熟练的认读书写字母Aa—H,h, 并流利地进行口语交际；
3、极度热情，高度责任，全力以赴，享受学习的快乐。

Step 1 Lead in（导学）
教师激情导入，学生朗读学习目标。

Step 2 字母排查（独学、评学）
1．请同学们请默写字母Aa—H,h,并圈出两个元音字母。

Step 3 词汇排查（独学、评学）
1. 请同学们对照 Starter Unit1词汇表逐一过关，比一比谁记得又快又准。

2．请默写下列单词和短语，每组______爬黑板。

1）好的 ________________ 2）早上好_______________
3）嗨（喂）____________ 4) 下午 _____
5）晚上 _______________ 6）你；你们_____________
7）我__________ 8）是（第一人称）_______（第二人称）__________
9）健康的；美好的 ____________ 10）谢谢________
3. 赶快和你的对子互相检查一下记忆的情况吧！（每组____上黑板批改，并将结果
计入小组成绩）
Step 4句型再现（独学、互学、展示）
1．请同学们先独学找出本单元重点句型。

1）爱丽丝，早上好！______________________.
2）--下午好！_______________________________
--下午好！ _______________________________
3）--嗨，辛迪，你好吗？__________________________________.
--我很好，谢谢！你呢？____________________________.
2．请找你的对子就上面的重点句型进行英汉互译、讨论句型中语言点。

（将疑惑用红
笔圈出，带入群学）
3．请组长带领大家进入群学环节，疑惑解答。

小组长分配展示任务。

4. 各小组展示, 比一比那个小组展示最精彩。

领读重点句型；（此项任务可交由C层同学完成）；讲解句中知识点或延伸到与之相
关联知识网（此项任务可交由B层讲解、A层做补充）
5．请大家补充质疑。

6．请小组长带领组员疯狂记忆这些句型吧！
Step 5 Summary (赶快整理你的导学案吧！)
今天我掌握了那些重点词汇和主句型： ______________________________________
_________________________________________________________________________
我还有那些没有解决的困惑：________________________________________________。