一年级上册数学课件-第1单元4 文具 北师大版(共26张PPT)

6~10的写法
10以内数的顺序 0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10
1.照样子，数一数，再圈出正确的数。
2.连一连。
6 7 8 9 10
3.说一说，谁更靠近 ？
分别数一数两只兔子离 有几个格。
4.填数。
从大往小数。
87 6 54 321
一共有（ 9 ）个小动物。 从左起，小兔排第（2 ）。
1.能够正确数出数量在6~10的物体个数，会读、写 6~10个数，进一步感受对应思想。 2.学习用操作、画图等方法表示数量在6~10的物体 的个数，知道6~10的顺序。 3.能用数表示日常生活中的物体数量，并进行简单 交流。
图中都有什么？各有多少个？
2 5 3 4
1.新学期到了，同学们都买了什么文具？
10
7
6
8
9
8
9
10
2.找一找，说一说。
10
这两句诗共有 10个字。
3.跳一跳，说一说。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
从小到大
4.拨一拨，说一说。
1.找朋友。
6 7
8 9
10
解题思路： 数一数，物品的个数是多少，然后就与相 应的数字连接在一起。
2.涂一涂。
先数动物，楚是从哪边开始数，此 题是从左边开始数的，误以为是 从右边开始数的。
从左起
一共有（9 ）个小动物。 从左起，小兔排第（8 ）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。