2019-2020学年松溪三中高三语文一模试卷及答案解析

2019-2020学年松溪三中高三语文一模试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。

十八世纪中叶开启工业文明以来，世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。

打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。

新中国成立尤其是改革开放以来，我国制造业持续快速发展，建成了门类齐全、独立完整的产业体系，有力推动工业化和现代化进程，显著增强综合国力，支撑我国世界大国地位。

然而，与世界先进水平相比，我国制造业仍然大而不强，在自主创新能力、资源利用效率、产业结构水平、信息化程度、质量效益等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。

当前，新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇，国际产业分工格局正在重塑。

必须紧紧抓住这一重大历史机遇，按照“四个全面”战略布局要求，实施制造强国战略，加强统筹规划和前瞻部署，力争通过三个十年的努力，到新中国成立一百年时，把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。

(摘自《国务院关于印发<中国制造2025>的通知》国发[2015]28号)材料二：
改革开放前，我国工业产品生产能力十分有限。

经过40年的发展，主要产品的生产能力发生了根本性变化，实现了由短缺到丰富充裕的巨大转变。

很多产品产量从小到大。

原煤、发电量等能源产品产量2017年比1978年分别增长4．7倍和24.3倍；乙烯、粗钢．水泥等原材料产品产量分别增长46.9倍、25.2倍和34.8倍；汽车产量已达2900多万辆，连续9年蝉联世界第一。

很多产品生产从无到有到蓬勃发展。

空调、冰箱、彩电、洗衣机、微型计算机、平板电脑、智能手机等一大批家电通信产品产量均居世界首位。

党的十八大以来，我国坚持以供给侧结构性改革为主线，不断推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，工业经济发展由数量规模扩张向质量效益提升转变。

创新驱动发展战略深入推进，战略性新兴产业增速加快。

据测算，2015年至2017年工业战略性新兴产业增加值较．上年分别增长10.0%、10.5%和11%，增速分别高于规模以上工业3.9、4.5和4.4个百分点。

党的十八大以来，在大力支持新兴产业发展壮大的同时，注重加强对传统产业优化升级。

2013——2015年，全国共计淘汰落后炼铁产能4800万吨、炼钢产能5700万吨等。

在此基础上，2016年2017年两年又化解钢铁产能1.2亿吨、煤炭产能5亿吨，全面取缔1.4亿吨“地条钢”，淘汰停建缓建煤电产能6500万千瓦以上。

通过应用新技术、新工艺、新设备、新材料，大力提升传统动能；开展质量提升行动，推进消费品工业增品种、提品质、创品牌；通过深入实施创新驱动发展战略和制造强国战略，加快传统产业改造提升步伐，工业向中高端水平持续迈进。

(摘自搜狐网2019年7月7日)材料三：
2020年4月22日上午，任正非在深圳华为总部接受《龙》杂志总编辑贾正的专访。

贾正：在世界疫情影响之广、全球经济发展受困之深的情况下，华为在国内和海外的生产、销售情况如何？疫情打乱了今年华为整个的发展节奏吗？
任正非：此次疫情对电子工业打击不大，因为大家都要在家里办公，在家里开会，网络现在忙得不得了。

华为一季度增长1．4% ，增长是低了一些，而且我们没有停工，因为我们的卫生保障政府认为很好，赶工期增加了投入。

影响最大的是餐饮、旅游、航空、酒店等行业，疫情对电子工业没有太大影响，反而需求比以前更大了。

贾正：有很多人认为这次疫情会重塑全球产业链，欧美日各国会加速将产业链中的核心环节向本国转移。

您如何看待这个趋势？您认为这一趋势将会给中国的制造业带来什么影响？任正非：将产业链向本国转移是错误的，因为经济一定是走向全球化，只有全球化才会有竞争力，没有全球化就没有竞争力。

任何一个国家不可能单独构建一个全要素能力，单凭一国之力搭建全要素产业链的成本是非常高的。

目前，我国大量中低端制造业都在向泰国越南等国家转移，美国又在打压我国的高科技产业，中国制造业正处于中间层，一定是很困难的，不能有太多的幻想。

(摘自新浪财经2020年4月26日)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路是打造具有国际竞争力的制造业。

事实证明，没有强大的制造业就没有国家和民族的强盛。

B. 我国2015年至2017年工业战略性新兴产业增加值增速高于规模以上工业增加值，是坚持以供给侧结构性改革为主线、深人推进创新驱动发展战略的结果。

C. 在疫情影响之广、全球经济发展受困之深的情况下，只有电子工业有小幅增长，餐饮、旅游、航空、酒店等行业都没有增长。

D. 现在“中国制造”也面临着巨大挑战，招致美国的打压。

这种打压将是长期的，我们要做好长期应对的准备。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 目前，我国制造业发展迅速，门类齐全，产业体系完整。

但与世界先进水平相比，仍存在明显差距。

B. 改革开放以来，我国很多产品从无到有到蓬勃发展，产量从小到大，工业产品生产能力实现了由短缺到丰富充裕的巨大转变。

C. 党的十八大以来，我国注重淘汰落后炼铁产能，化解钢铁产能和煤炭产能，取缔“地条钢”，使煤电产能减少了6500万千瓦以上。

D. 受新冠疫情影响，欧美日各国有加速将产业链中的核心环节向本国转移的趋势，但任正非认为这不是明智之举。

3. 任正非说，中国制造业一定是很困难的，不能有太多的幻想。

面临挑战，“中国制造”要如何寻求出路？请结合材料简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

科学是战胜病毒的决定性力量，也是抗疫战斗取得胜利的最有力武器。

全面打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，必须发挥科学的力量，让科学防治贯穿疫情防控全过程。

历史上，人类战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步，离不开科学的防控和技术的支撑。

认清病毒，才能战胜病毒；科学防控，才能有效遏制病毒蔓延势头。

新冠肺炎疫情发生以来，从快速分离出病毒毒株、成功研发检测试剂盒到不断优化临床救治方案，从延长假期、错峰上班到精准复工复产，从如何戴口罩、如何乘车到如何召开会议……一系列积极进展和防控成效，都离不开有力的科研攻关，离不开科学的防范措施。

病毒传播有其规律，顺应规律、科学防控，就能降低疫情传播的峰值，加速疫情的衰减。

然而，也有少数人在疫情面前乱了阵脚，甚至我行我素。

他们有的在疫情面前搞“特殊”，搞聚会、乱扎堆、不戴口罩，把防控要求当作耳旁风；有的听信谣言，被一些网上信息左右，信奉所谓“靠喝茶、吃大蒜预防”，甚至“喝漂白粉消毒”，丧失了基本的科学精神；有的不去积极认识病毒，听风就是雨，整日处于恐惧、焦虑、担忧的负面情绪之中；还有的片面夸大危机，对特定人群一律敌视，不能正确对待发热病人。

诸如此类，不仅不利于遏制疫情蔓延，还会影响和干扰疫情防控。

疫情防控是一场总体战，也是一项复杂的系统工程。

无论是做好疫情监测、排查、预警、防控，还是做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，都不可能单纯依靠人工来完成，必须借助现代信息技术。

现在，很多追踪密切接触者、查询周围疫情形势、精细到小区的数据显示软件广泛应用。

这些都极大地减轻了人
力物力，提高了防疫抗疫的效益。

只要善于运用大数据、物联网、云计算、人工智能等技术手段，就一定能为疫情防控研判形势、科学决策提供坚实保障。

有人说，恐惧是更可怕的传染病。

战胜疫情，保持健康心态，筑牢心理防线至关重要。

每个人都是疫情防控的战斗员，既不能惊慌失措、畏首畏尾，也不能掉以轻心、轻举妄动，而要尊重科学、相信技术，用理智去思考、用勇气去战斗，坚定必胜信心，高度负责地做好个人、家庭和单位的科学防护。

病毒虽然是魔鬼，但只要我们坚持科学思维，弘扬科学精神，按照科学要求严防严控，就不会让魔鬼藏匿，也一定能消灭疫病。

知识就是力量，科技就是利器。

当前，正值疫情防控最吃紧的关键时候，更加需要用好科学技术这一最有力的武器，同时间赛跑、与病魔较量，科学防治、精准施策，从而汇聚起科学防疫、科学抗疫的强大力量。

(选自《求是》2020年6月，有删改)
4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.新冠肺炎疫情发生以来，有力的科研攻关和科学的防范措施让我国的防控有了一系列的积极进展，也取得了一系列成效。

B.顺应病毒传播的规律，做到科学防控，能降低疫情传播的峰值，有效遏制疫情蔓延，加速疫情的衰减。

C.将追踪密切接触者、查询周围疫情形势等疫情监测都交给云计算、人工智能等信息技术，百姓就能安心放心。

D.全面打赢疫情防控的人民战争，需要我们保持健康心态，筑牢心理防线，坚持科学思维，弘扬科学精神。

5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章主体部分围绕“科学是抗疫最有力的武器”展开论述，论证过程中各部分在逻辑上呈逐层深入的关系。

B.文章第三段列举一系列疫情防控中的乱象，从反面说明顺应病毒传播规律，科学防控能有效遏制疫情蔓延的观点。

C.作为全文的“结论”部分，文章末段呼吁人们在疫情防控的关键时刻要用好科学技术这一利器。

D.文章采用总分总的结构，主体部分论证过程中运用了事例论证、引用论证等多种论证方法。

6.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A.在病毒面前，我们要坚持科学思维，弘扬科学精神，理智思考，不能有丝毫的恐惧和焦虑等负面情绪。

B.作为一场总体战，疫情防控须借助现代信息技术，善用大数据、物联网等技术手段提高防疫抗疫的效益。

C.对来自重点疫区的特定人群保持警惕，对发热病人进行严格的分诊隔离治疗，这是片面夸大危机，不利于遏制疫情蔓延，可能干扰防控。

D.在湖北等主要疫区疫情清零之后，我国的疫情防控重点转为“外防输人，内防反弹”，我们只需要做好个人、
家庭和单位的科学防护，就能打赢疫情防控的阻击战。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
在线教育，顾名思义，是以网络为介质的教络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙、学习时间不固定的职场人而言，网络远程教育是最方便不过的学习方式。

由于近期发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，各地相继延迟了大专院校、中小学等的开学时间。

不过，停课不停学。

既要防控疫情，也不能耽误学业，启用在线教育成为各地教学的替补方案。

实际上，我国早已推进在线教育发展。

2019年9月，教育部等十一部门发布《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，要求到2022年推出3000门国家精品在线开放课程。

如此大规模地让学生在家接受在线学习，还是第一次，那么，在线教学真的能够替代课堂教学吗？在延迟开学期间，在线教育能否担负起学校教育的空缺？
21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，一直以来，在校学生授受的主要是线下教育，线上教育只是补充。

即使是看在线直播课的学生，也是有线下教师辅导的，即所谓的“双师”教育。

如今，在线教育“反客为主”挑大梁。

存疑者认为，在线教育的互动性比面授课堂要差，学生也缺乏接受在线教育的自主学习能力。

中国教育科学研究院储朝晖告诉中国新闻周刊，“在线教学的效果由两个因素决定，一个是学习的内容，另一个是学习者的情况。

作为一般的知识学习，在线教育是可以替代的。

”从学习效率上来看，在线学习因为有更多的资源可进行多样性、大范围的知识对比与鉴别，从这个角度来说比传统的课堂教学更有优势。

但是在线学习也有它的劣势，储朝晖认为：“它的劣势是在学习的深度上很难跟课堂教学相比，如果学生自主学习的能力不够，就很难学得那么深。

另外，在人际交往以及一些技能性的学习上，在线学习很难替代课堂教学。

”
（摘编自俞杨《大中小学开学延期，学生在家功课不停》）材料二：
2016-2020年中国在线教育用户规模
材料三：
超大流量突然涌入，相关平台、不甚相关的技术工具不堪重荷；处于起步阶段的平台各自为政，功能残缺，体验欠佳；电子产品的副作用又令人如此惶恐……各种担忧与批判甚嚣尘上。

但若回看硅谷几十年的技术发展史，不难发现类似的技木缺陷并非无解，大多只是时间问题。

何况，一些主打线下教学的学校，通过巧妙搭配不同通讯和直播工具，制定任务调节作息，线上互动、线下自学并举，与学生、家长完美配
合，成功实现了以智慧构筑秩序，抵御无序的侵蚀。

可以预见，舆论将冷静看待技术问题，面对2020年初的这起“黑天鹅”事件背后的趋势洪流，会有越来越多教育人加入勇敢者行列，共同掀起一场对线上、线下教学去伪存真的革命。

在那之后，将是课堂教学大规模实现两者的交替或同步的新世界。

从拥有智能化学习经验的络平台不仅记录学生的作业情况，还展示学生的学习过程：完成顺序，时间消耗等。

这些针对学习行为特征的评价分析，有助于学生评价的个性化升级；同时，评价也不再局限于教师，家长、同学都可以参与进来，丰富评价的维度。

实际上，人工智能大数据、VR、AR等技术，正在深刻地影响着教育评价的形态，促进它的转型。

正如北师大校长董奇所说：智能化教育评价的新趋势已经出现。

这个趋势带来了一系列变化，最重要就是回到教育的本质——促进学生德智体美劳全面发展。

（摘编自新校长传媒，蒲公英教育智库）
7. 下列对“在线教育”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 在线教育以网络为介质，络课件学习与观看在线直播课等。

B. 中国在线教育用户规模逐年扩大，增长率却在递减，呈后劲不足的态势。

C. 受新冠疫情的冲击，学校开学时间延迟，客观上促进了在线教育的发展。

D. 在线教育目前还存在诸多技术问题，但假以时日，技术缺陷有望弥补。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 第一次如此大规模地让学生在家接受在线学习，虽然暴露了许多问题，但是也引发了人们的诸多思考，促使其加以改进。

B. 在储朝晖看来，课堂教学在学习的深度上胜过在线教育，且在人际交往以及一些技能性的学习上，也比在线学习更有优势。

C. 如果舆论冷静地看待技术问题，一线教育工作者也积极投身教学改革，线下与线上教学并驾齐驱的新局面就一定会全面实现。

D. 教育评价无论如何依托人工智能大数据、VR、AR等新技术进行转型，都不能背离教育本质，阻碍学生德智体美劳全面发展。

9. 在线教育有哪些优势？请结合材料简要分析。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]劝学
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

[乙]劝学
秦观
予少时读书，一见辄能诵。

暗疏之，亦不甚失。

然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，自朔之间，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来颇发愤自惩艾悔前所为而聪明衰耗殆不如曩时十一二。

每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。

故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。

比读《齐史》，见孙搴答邢词曰:“我精骑三千，足抵君贏卒数万。

”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。

长而善忘，庶几以此补之。

10. 秦观《劝学》文中画波浪线部分断句正确的一项是( )
A. 比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二
B. 比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二
C. 比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二
D. 比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 跬步：古代称跨出一脚为跬；跨出两脚为“步”。

B. 朔：古代有“月相纪日法”，指用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。

农历每月第一天叫“朔”，月中叫“望”，“望”后这一天叫“既望”，农历每月三十叫“晦”。

C. 《齐史》：“二十四史”之一。

“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》。

D. 传：古代解释经书的著作。

对《春秋》的系统注释,流传下来的有《春秋左氏传》《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》，合称“春秋三传”。

12. 下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 荀子的《劝学》，善用比喻来阐述道理。

像选文中的第一段，便用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调观点。

B. 荀子在《劝学》选文中的第二段，运用了比喻、对比等多种论证方法，论证了学习应该注重积累，持之以恒，专心致志。

C. 秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋，成人后开始发愤读书，可是聪明却远不如从前。

这和颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的感受相同。

D. 秦观在《劝学》中说到不勤奋和善忘让他荒怠了学业，但看到孙搴答邢词中的句子，深表赞同，于是摘取了“经”“传”“子”“史”中有文采的句子，编为《精骑集》。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日。

(2)少而不勤，无知之何矣。

长而善忘，庶几以此补之。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首诗，完成下列小题。

钱塘湖春行
白居易(唐)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

14.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是( )
A.诗的首联交代了踏青的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。

诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C.诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D.全诗在结构上很有特色，以“孤山”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。

15.本诗第二、三联描绘了怎么样的景象？表达作者怎样的思想感情？请简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鹰击长空，_______________，万类霜天竞自由。

__________，问苍茫天地谁主沉浮？《沁园春·长沙》
（2）暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，___________，____________，咏而归。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
（3）_________________，________________。

焉用亡郑以陪邻？《烛之武退秦师》
（4）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？_____________，_____________。

《烛之武退秦师》三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.阅读下面的文字，完成16～18题。

我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。

我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。

这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。

不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。

忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。

“外边坐吧，外边有桌子，凉快。

”
看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。

店门外摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。

牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

16．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()
A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

17．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

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18．文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。

”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？。