我的新老师初三700作文

我的新老师初三700作文
我的新老师作文1
愉快的初三上学期结束了，我抱着期盼来到了新班级。

第一眼看见的，便是班主任，林老师。

说起来，我与林老师真是有缘，分班之后，她还是我的班主任。

我很开心，有这样一个严厉又幽默的好老师。

她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。

不必说知识渊博，也不必说品德高尚。

单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

“同学们，如果有什么开心的事呢，一定不能自己偷着乐，要告诉大家哦!要有福同享，有难同当，懂吗?”林老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出了这句话，表情可爱极了。

但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话，林老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。

我看了同桌一眼，可他似乎没注意到，继续与我的后桌同学自娱自乐。

我刚准备叫他一声，林老师却发了话。

“那位王帅同学，请问你在乐啥呢?与我们分享分享，怎么样?”林老师一脸‘疑惑’。

同桌站了起来，也许是因为全班同
学的目光，又笑了。

后桌李胜看到自己的“同伙”被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被林老师逮了个正着，“李胜，你又笑啥呢?来讲台这儿展示一下你的笑容吧!”李胜极害羞地上去笑了一下。

“同学们，李胜的笑与王帅的笑有什么不同呢?”本以为老师会教训他们一顿，没想到她却反问起了我们。

“李胜笑得比较腼腆，是不露齿的!”“王帅的笑很活泼!”大家纷纷说出自己的想法，林老师点了点头，说：“嗯……嗯。

李胜的笑是微笑，相对于李胜的笑，王帅的笑便是哈哈大笑了。

所以，我们以后要仔细观察，这样才能写出好*!”寓教于乐是林老师最常用的方法了。

哈哈，怎么样?!你们也喜欢这样幽默的老师吧!
我的新老师作文2
告别了旧的学期，迎来了新的老师。

内心虽说有对相处一年老师的不舍，却更多的是对新老师以后相处的期待。

这个老师——酷!
我的新女神——地理老师，并不是我见到的第一个新老师。

但，她却是我印象最深的老师。

她的出场方式是这样的：当同学们激动万分，值日生快要泪崩时，她，出现了。

看看
，嗯!左手拿着地球仪，右手拿着地理书，确认完毕，可以尖叫了。

“哇!哇!”当时全班同学的目光，都集中在她身上。

随着她的脚步，我们的眼球也跟着在移动，唯一静止的，应该就是那张可以吞的下一整个鸡蛋的嘴巴。

确实，我们一直更喜欢女老师，尤其是有气质的女老师。

因为女老师相对温柔、和蔼……可是，我的幻想真实不过一秒。

“好!安静!从今以后，我就是你们的地理老师……”他才说第一句话，我就感觉不对。

说好的温柔呢?这位老师讲话语速快，还坚定，眼神犀利还霸气。

我一想：这老师肯定很厉害!上课应该进度很快，看来上课不可开小差。

果然。

不对!是意料之外!“把书翻开第一面，第一段扫一眼，不重要。

”两秒后，“OK，时间到!”我当时真没想到，这这这进度也太快了吧!整节课下来，同学们没一个人讲话，因为光顾着紧张了。

翻页比翻脸快多了。

讲话、写字、点人都透着“帅”气!所以当下课铃一响，同学们的反应无异乎都是“啊!”长长地舒了一口气。

这个老师——“柔”。

这个“柔”，可不是你所理解的“柔”，而是我们所理解的“柔”。

这个“柔”老师，还是地理老师，为何“柔”呢?听我说完，你或许会明白。

第二次地理课上。

老师点同学回答问题，问东西南北分别用字母如何表示，那位同学没答上来。

“北N南S东E西W你念一次。

”……他嘴巴看着一闭一合，结果什么也
没说出来。

于是老师又教，直到他对。

中间她没有生气，甚至没有一句责怪的话，因为她只要他会就行了。

因此，只要一谈到东西南北，老师就点他，他答对了，老师也就开心、放心了。

她教课就是如此，你什么不会，她不怪你，但是下次一碰到，就让你来答。

可能这对我们来说，便为“柔”。

这个老师——great!
我的新老师作文3
一汪清泉，滋润万物，滋润我们的心灵;一曲歌谣，沁人心脾，余音绕梁。

老师，似春风拂过柳叶，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”老师如最温柔的春风，在一夜之间，吹绿万物，吹绿我们心灵之窗。

今年9月，我认识了我的新老师，包钢三中初三十班的班主任——席烨老师。

刚入初三，一切都是陌生的，陌生的教室、陌生的跑道、陌生的同学。

但唯独，第一眼看到席老师却是倍感亲切，她一袭黑棕色的卷发，自然披落于双肩;黑黑的镜框下两只眼眸又黑又亮，炯炯有神的目光中又散发着一丝严厉，看老师外貌，年纪应该不大，25岁左右的样子，席老师是一位英语老师，也是我们的班主任，讲台上的她激情四射、活力满满，声音悦耳动听，能用年
轻人的思想与同学更好地交流，虽然开学时间不长，我能感受到，她是一位严厉、细心、认真、负责的老师。

开学初，英语课上，席老师要求用英语作自我介绍，我被提上榜了，第一次站上陌生的讲台，万分紧张，心里小鹿乱撞，这时我偷偷地向旁边的席老师望了一眼，老师鼓励的目光向我投来，顿时，紧张感消退了一大半，顺利进行自我介绍后，老师说：“郝帅楠落落大方，表达干脆利落，一点也不紧张，很好，98
分!”在讲台下的我都惊呆了，我自己都没有想到老师给我这么高的分数，这个分数是老师对我的鼓励与肯定，有句话说的好，人的自信与坚强，很多****于他人肯定的.目光。

刚入学的我们，纪律还有些松散，不能很快地进入学习状态，有时不是席老师的课，可是席老师总能指出谁在课上窃窃私语，做小动作，没有认真听讲，开始我们还纳闷，又不是席老师的课，她怎么会知道课上什么情况，难道是老师长了“千里眼、顺风耳”，大家把席老师都传神了，以后的课上大家都安静的听讲，有一次课上我不经意回头看到席老师在教室后门玻璃上趴着，正往里头瞧，哦，原来席老师为了让我们上课注意听讲，改掉课上不注意听讲的一些小毛病，更快的让我们进入学习状态，她经常从后门玻璃上偷偷“监视”我们的上课情况，有了人工“监视器”，那些好动、爱说话的同学也安静了不少。

有人说：老师如蜡烛，点燃自己，照亮别人。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当我们遇到难题，走不出去的时候，老师似一盏灯，照亮我们前行的路，照亮未来。

而我说：老师如一双手，牵引着我们前行。

老师如夜海中的灯塔，让我们的小舟找到方向，不会在大海中迷失方向，迷失自己。

席老师，你是我的新老师，也是我的新朋友。

“滴水之恩，当以涌泉相报!”我会铭记师恩，我希望可以和席老师走过一个充实又快乐的初三!
我的新老师作文4
近来，我们班来了很多的新老师，我是这样形容他们的：有的似老虎般凶猛，有的像燕子般和蔼，有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。

他是一个年过半白的老头子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的.还要凶，还要很，同学们都很害怕。

他身高一般，体型较胖，中色的皮肤显得格外精神，格外的健康，特别是他那半秃半密的头发，看起来十分的可爱。

他很喜欢穿衬衫，上课的时候有时幽默，有时严肃，比天气变化还要快呢!
我们英语老师姓唐，他对我们的要求可真是高呀，即使错了一个单词也要被骂，同学们可都是心惊胆战啊!有一次，我和旁边的同学在小声的说话，尽管我们想使劲的掩饰，，可还是逃不过老师的”火眼金睛”，只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们，让我们感觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样，动都不敢动，生怕被他”吃掉”
其实，我们的英语虽然上课严肃，但是也不乏幽默的时候，记得在一次课堂上，我们在议论把课程表放到哪里?突然唐老师笑眯眯的对我们说：”你们怎么不贴在你们的脑门上呢?”正在大家大笑的时候，刚刚还满脸笑容的他一眨眼的工夫又变成了那张冷漠的”扑克脸”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫测的宇宙让人揣摩不透!
我们的英语老师虽然已经上了年纪，但是你可不要小看他噢!他的嗓门可大着呢，精神可抖擞着呢!要是碰到我们在课堂上开小差或者吵闹，他就会拿出他这些特有的”本领”来对付我们，不用说战败的一方肯定是我们!。

这就是我们的英语老师，一个幽默风趣，严肃而又和蔼的”老头子”!
我的新老师作文5
在我人生当中，遇见过许多老师，但让我印象最深刻的还是杨老师。

新学期开学，杨老师成为我的新老师，只见杨老师长着一头乌黑发亮的头发，中间还夹杂着几根银丝，可见他为教学做出了很大的贡献。

方正的脸上，刻着几道皱纹，那乌黑的浓眉下镶嵌着一双炯炯有神而又尖锐的大眼睛。

这双眼睛似乎能看到所有同学的小动作一样，可谓是“火眼金睛”了。

八字的胡子下长着一张说什么都头头是道的嘴巴。

说到杨老师，那真是学校的“风云人物”，杨老师的教学总是那么与众不同。

记得有一次，老师检查同学们的背诵情况，他不像其他老师的教学方法——只挑出类拔萃的几个好学生背诵，而是公平公正的随便选一行，一个个地进行背诵，有什么需要注意的地方，都耐心地为他指出来。

杨老师教学非常认真，同学有什么出色优秀的地方，或欠缺的地方，他都会整理出来，发到群里。

杨老师不仅教学认真，而且讲课也异常幽默。

比如说那一次，老师讲一个“馋”字，因这个字不太好记，老师就讲了一个小故事：王冰春节回家吃饭，可她考了个大笨蛋，父亲把她的饭免了，王冰的口水直流……顿时，全班同学哄堂大笑，有的笑得直不起腰来;有的笑得眼泪流了出来了……
还有一次，杨老师让大家背诵课文，同学们都背得滚瓜烂熟，唯独最后一个同学有点生疏，但杨老师并没有立即批评他，而是婉转地用了另一个方式：“我给你提示一下：南海的风平浪静，东海的波澜不惊，西海的波涛汹涌……”那位同学也摸不着头脑就随着老师的背了起来。

顿时同学们哈哈大笑，老师编了几句，没想到，他竟然跟着背了下来。

这样，既没有伤害他的自尊心，也让他认识了自己的错误，真是一举两得呀!
这就是我的新老师，幽默风趣、教学认真的杨老师!。