读班主任漫谈有感

读《班主任工作漫谈》有感
书中，魏老师以自己多年教学实例来详细地说明如何进行班主任工作而我触动最深的一句话便为“世界也许很小很小，心的领域却很大很大！”我也斗胆从本心而论，本书从教师的立场出发，先提出问题再明确目标最后提供相应的解决方法，从各方面阐述了如何做好班主任工作。

书中首先提出问题应做什么样的班主任，培养什么样的学生，进而要求我们每一个初到岗位的年轻教师都应学做一个少埋怨环境多改变自己、积极向上、勇于担重担、学会同行相互交流学习的今日之我新于昨日之我的班主任，要求我们尊重每个学生的独特、明确个性化教学、在日常工作中体会教学相长、师生共进。

目标既然已经明确那又应该通过何种方法实现呢?姑且称书中的方法为“四化一高”吧! 第一化为班级管理人性化—要求全员参与，相互制衡；第二化为日常管理自主化—要求班内成员各司其责，实现三级网络管理；第三化为个案处理化要求专案专处；第四化为集体生活特色化要求营造班级特色氛围；最后的高效学习法则要求从学生效率感培养，班级高效率氛围营造入手。

良久我沉思着读完此书后，我不仅学习了各种对今后班主任工作有指导意义的方法更明白了“以德治教”的重要性而这也不恰与当今国家所倡导的德育所同吗?书中魏老师曾说“学高为师，身正为范”，追求学高可能勉为其难，但身正须全力以负，身教重于言教，我应时刻牢记于心，实践在身！。