河北省阳原县高三下学期语文第二次线上测试卷
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河北省阳原县高三下学期语文第二次线上测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读(36分) (共3题;共36分)
1. (9分) (2017高三下·青岛模拟) 阅读下面的文字,完成问题。
七弦妙制有洞天
有宋一代,琴学大兴,甚至引起封建帝王的浓厚兴趣。
宋徽宗本人乃操缦名手,对传世名琴更是汲汲以求。
当时朝野上下,无不以能琴为荣,一部迎合最高统治者审美趣味的《洞天清录》也便应时而生。
《洞天清录》的作者赵希鹄,生平事履未详。
据明代张萱跋万历刊本《洞天清录》,言其为“宋宗室子”,自幼受高尚生活元素之熏染,便将其多年来对各类古董珍玩的鉴赏心得与审美经验著成此书,“以贻清修好古尘外之客,名曰《洞天清录》”,列于其首的便是,“古琴辨”35条。
与中国传统琴学论著偏重于琴曲解题、琴人传略、演奏技法、审美意趣不同,《洞天清录》“古琴辨”部分主要是对古琴材质、斫制方法、形制样式进行品鉴的经验总结,“其援引考证,类皆确凿,固赏鉴家之指南也”(《四库全书总目》)。
唐宋时期,古琴制作工艺取得长足进展。
从朱长文所言“四美”——“一曰良质,二曰善斫,三曰妙指,四曰正心”(《琴史·尽美》)不难看出,古琴选材与斫制(良质、善斫)已然超越演奏技法(妙指)和审美意趣(正心),被提到首要地位。
无怪赵希鹄感喟,“古材最难得,过于精金美玉,得古材者,命良工旋制之,斯可矣”(《洞天清录·取古材造琴》)。
古人在斫琴的实践中发现桐木是制作古琴面板的良材。
正如赵希鹄所言,“桐木年久,木液去尽,紫色透里,全无白色,更加细密,万金良材”;“宜择紧实而纹理条条如丝线细密、条达而不邪曲者,此十分良材”。
而梓木纹理坚实细密,可以让琴音在槽腹内回旋,取得余音绕梁的共鸣效果,适合用作琴的底板,“今人多择面不择底,纵依法制之,琴亦不清,盖面以取声,底以匿声,底木不坚,声必散逸,法当取五七百年旧梓木”(《洞天清录·择琴底》)。
对于底面也采用桐木的“纯阳琴”,赵希鹄指出“古无此制,近世为之”,虽然音色古朴浑厚,但共鸣效果不佳,“必不能达远”,非为佳构。
古琴取材都是百年以上的老梧桐,以山石中生长的为佳。
值得一提的是,在中国传统文化中,梧桐还象征着高洁美好的品格,如“凤凰鸣矣,于彼高岗;梧桐生矣,于彼朝阳”(《诗经·卷阿》):或是忠贞不渝的爱情,如“东西植松柏,左右种梧桐,枝枝相覆盖,叶叶相交通”(《孔雀东南飞》)。
正是梧桐这种独特的文化品质,才使其成为琴材的终极之选。
用阴阳理论解释琴材的选择,大约始于北宋《琴书》,“凡制琴,以桐木为阳,楸木为阴”,阴材、阳材分别指琴底和琴面。
古琴面料所用桐木按生长方向分为阴材、阳材,首见于《洞天清录》:“盖桐木面阳日照者为阳,
不面日者为阴。
”为此,赵希鹄还提供了两种验证方法:一是以水试沉浮,二是在晴天和雨天、清晨和傍晚抚琴以辨别音色。
对于后者,赵希鹄还颇为自得,认为“古今琴士所未尝言”(《洞天清录·古琴阴阳材》)。
将音乐声学的实践经验纳入阴阳体系加以阐释,在当时并不鲜见,我们只要略一翻检同时代的《梦溪笔谈》之类的科技典籍便可见其端倪。
由于日照条件等不同,桐木材质也会存在差异,在音色上存在细微差别,当然是可能的。
但居然能随着旦暮、阴晴等环境变化而发生条件反射,甚至“此乃灵物与造化同机,非他物比也”,未免耸人听闻。
在制作工艺与藏品选择上,赵希鹄提出“制琴不当用俗工”“择琴不必泥名”“制琴不必求奇”等原则,对雷氏琴(唐代名琴)、百衲琴等当时推重的“概念琴”颇不以为意,“弹之则与寻常低下琴无异,此何益哉”,主张“依法留心斫之,雷张未必过也,惟求其是而已矣”,对如今泥沙俱下,甚至存在以收藏为名行诈骗之实的收藏品市场而言,倒不失为一针见血的确论。
(选自2017年1月《光明日报》,作者黄敏学,有删改)
(1)
关于《洞天清录》及其内容,下列表述符合原文意思的一项是()
A . 宋代琴学大兴,封建帝王兴趣盎然,朝野上下,无不以制琴为荣。
为了迎合最高统治者,《洞天清录》便产生了。
B . 《洞天清录》的作者是赵希鹄,这是一本古琴赏鉴指南书,全书主要介绍古琴材质、斫制方法、形制样式的品鉴经验。
C . 古琴选材与斫制已经超越演奏技法和审美意趣,被提到首要地位。
所以,《洞天清录》的作者认为古琴演奏技法和审美意趣已不重要了。
D . 古琴制作,应当用紧实而纹理顺直的老桐木为面板,用纹理坚实细密的梓木为底板,这样不但音色古朴浑厚,而且能产生更好的共鸣效果。
(2)
关于本文论述的阴阳理论与实践,下列理解与分析正确的一项是()
A . 在赵希鹄看来,近世以来出现的面板与底板均采用桐木的“纯阳琴”,制作工艺不佳,导致古琴整体制作水平有所下降。
B . 所谓阴材、阳材,既可分别指古琴的底板与面板,又可分别指“不面日”和“面阳日照”的桐木,这种说
法首见于《洞天清录》。
C . 宋代常用阴阳理论来阐释音乐声学的实践经验,赵希鹄甚至认为,可在旦暮、阴晴等环境变化下弹奏桐木制作的古琴来辨别音色。
D . 对于《洞天清录》中桐木因日照条件不同而导致阴材、阳材不同及所制古琴音色不同的观点,本文作者认为是耸人听闻的。
(3)
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A . 文中二,三段关于《洞天清录》的引文,除了用来说明古琴制作相关问题之外,还介绍了“洞天清录》的作者、成书目的及影响。
B . 本文围绕《洞天清录》-书来写,先从成书背景引出,再总体介绍本书的主要内容,文章主体部分是对阴阳理论的详细阐释。
C . “凤凰鸣矣,于彼高岗;梧桐生矣,于彼朝阳”句中的“梧桐”意象所包含的文化品质,是梧桐成为琴材终极之选的重要原因之一。
D . 赵希鹄认为,古琴制作应选择良材,使用良工,依法制作,选择古琴则不必在意所谓“名琴”。
本文作者也赞成他的观点。
2. (12分) (2017高三上·河北期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
研究发现,创新型的智能共享单车在进入城市不到一年时间里,成为小汽车、公交、地铁外的第四种重要交通工具,实现了“自行车王国”的人性化复兴。
智能共享单车代表着和谐的生活方式,代表着“互联网+”与实体经济的完美结合。
不仅带回了自行车川流不息的生活气息,还促进市民积极参与城市共建,推动了城市文明、低碳、智慧、健康的发展。
共享单车出现后,小汽车占总出行量的比例由29.8%明显下降至26.6%,而自行车骑行的占比由5.5%翻了一倍至11.6%。
共享单车还对节能减排做出了卓越贡献。
以智能共享单车摩拜平台为例,在不到一年的时间里,骑行总距离超过25亿公里,减少碳排放量54万吨,相当于多种了3000万棵树。
此外,共享单车在提高出行效率,缓解城市拥堵方面也具有明显优势。
以北京为例,当出行距离小于5km时,92.9%的情况下,共享单车+公共交通出
行比小汽车更快。
共享单车的兴起不仅可以缓解道路拥堵,对节省城市空间,更有效地利用城市空间也多有助益。
以北京为例,一辆小轿车的停车位可供约10辆共享单车停放,如有更多人选择以骑行替代开车,则共享单车可为北京节省约5个鸟巢面积的城市空间。
(摘编自《2017共享单车与城市发展白皮书》)
材料二:
从用户的出行场景来看,高达62.9%的用户使用共享单车完成地铁站/车站和目的地之间的距离。
共享单车目前主要投放的地点是人口稠密的大城市,车站/地铁站和目的地之间容易形成短途出行的高频需求。
49.5%的用户会在步行过程中看到单车就使用以节省出行时间,这说明随机偶遇式的用车出行场景非常多,单车提高了人们的出行效率。
可见用户使用共享单车的出行率与目的地之间的距离紧密相关。
“企鹅智酷”对共享单车用户的单次骑行距离的调研情况如下图:
材料三:
近日,全球智能共享单车行业首创者和领导者摩拜单车宣布新一轮融资超过6亿美金,为摩拜海外扩张的国际化路途提供了雄厚的资金支撑,争取2017年覆盖全球200个城市,摩拜的扩张速度已经成为全球成长最快的创业企业。
摩拜的发展更是如虎添翼,首先在技术层面,物联网实景化和人工智能领域将有更加深入的研发,在未来,消费者会感受到全新的高科技共享单车,让骑行之旅变得更加快速、便捷、开心。
科技上的实力让摩拜实现了全面领跑行业发展。
(摘编自2017年06月19日《消费日报》)
(1)下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是()
A . 用户在车站/地铁站和目的地之间使用共享单车出行的频率最高。
B . 从共享单车整体用户的单次骑行距离分布来看,61.3%的用户单次骑行的距离在5千米以内。
C . 从城市维度来看,南边用户单次远距离骑行的占比高于北边用户。
D . 用户到达目的地之间的距离与其使用共享单车的出行率紧密相关。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是()
A . 共享单车虽问世时间不长,但顺应了城市发展和人们生活的需求,迅速成为当今社会重要交通工具。
B . 共享单车出现后,小汽车占总出行量的比例明显下降,自行车的占比将持续成倍增长。
C . 三则材料角度不同,材料一重在共享单车的价值,材料二重在用户需求,材料三重在企业发展。
D . 因为随机偶遇式的用车出行场景非常多,所以49.5%的用户会在步行过程中看到单车就使用。
E . 摩拜单车之所以能全面领跑行业发展,主要是因为依靠了其雄厚的资金支撑。
(3)根据上述材料,概括说明共享单车在推动城市发展方面的作用。
3. (15分) (2016高三上·成都期中) 阅读下面的文字,完成小题。
感恩节的荆棘花束
迎着十一月的寒风,推开街边一家花店大门的时候,珊德拉的情绪低落到了极点。
一直以来,她都过着一帆风顺的惬意生活。
但是今年,就在她怀孕4个月的时候,一场交通事故无情地夺走了她肚子里的小生命。
紧接着,她的丈夫又失去了工作。
这一连串的打击令她几乎要崩溃了。
“感恩节?为什么感恩呢?为了那个不小心撞了我的粗心司机?还是为那个救了我一命却没能帮我保住孩子的气囊?”珊德拉困惑地想着,不知不觉中来到一团团鲜花面前。
“我想订花……”珊德拉犹豫着说。
“是感恩节用的吗?”店员问,“您一定想要那种能传递感激之情的花吧?”
“不!”珊德拉脱口而出,“在过去的五个月里,我没有一件事是顺心的。
”
“我知道什么对您最合适了。
”店员接过话来说。
珊德拉大感惊讶。
这时,花店的门铃响了起来。
“嗨,芭芭拉,我这就去把您订的东西给您拿过来。
”店员一边对进来的女士打着招呼,一边让珊德拉在此稍候,然后就走进了里面的一个小工作间里。
没过多久,当她再次出来的时候,怀里抱满了一大堆的绿叶、蝴蝶结和一把又长又多刺的玫瑰花枝——那些玫瑰花枝被修得整整齐齐,只是上面一朵花也没有。
珊德拉狐疑地看着这一切,这不是在开玩笑吧?谁会要没有花的枝子呢!她以为那顾客一定会很生气,然而,她错了。
她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢。
“嗯,”珊德拉忍不住开口了,声音变得有点结结巴巴的,“那女士带着她的……嗯……她走了,却没拿花!”
“是的,”店员说道,“我把花都给剪掉了。
那就是我们店里的特别奉献,我把它叫做‘感恩节的荆棘花束’。
”
“哦,得了吧,你不是要告诉我居然有人愿意花钱买这玩意吧?”珊德拉不理解地大声说道。
“3年前,当芭芭拉走进我们花店的时候,感觉就跟你现在一样,认为生活中没有什么值得感恩的。
”店员解释道,“当时,她父亲刚刚死于癌症,家族事业也正摇摇欲坠,儿子在吸毒,她自己又正面临一个大手术。
我的丈夫也正好是在那一年去世的,”店员继续说道,“我一生当中头一回一个人过感恩节。
我没有孩子,没有丈夫,没有家人,也没有钱去旅游。
”
“那你怎么办呢?”珊德拉问道。
“我学会了为生命中的荆棘感恩。
”店员沉静地答道,“我过去一直为生活当中美好的事物而感恩,却从没有问过为什么自己会得到那么多的好东西。
但是,这次厄运降临的时候,我问了。
我花了很长一段时间才明白,原来黑暗的日子也是非常重要的。
”
正在这时,又有人走了进来,是一个头顶光秃的矮个子胖男人。
“我太太让我来取我们的感恩节的荆棘花束——12根带刺的长枝!”那个叫菲利的男人一边接过店员从冰箱里取出来的用纸巾包扎好的花枝,一边笑着说。
“这是给您太太的?”珊德拉难以置信地问道,“如果您不介意的话,我想知道您太太为什么会想要这个东西。
”
“哦,不介意……我很高兴你这么问,”菲利回答道。
“四年前,我和我太太差一点儿就离婚了。
在结婚四十多年之后,我们的婚姻陷入了僵局。
但是现在,我们总算把问题给解决了,我们又和好如初。
这儿的店员告诉我,为了让自己牢记在荆棘花束里学到的功课,她总是摆着一瓶子的玫瑰花枝。
这正合我意,因此就捎了些回家。
”
“我诚挚地向你推荐这一‘特别奉献’!”菲利一边付账,一边对珊德拉说。
“我实在不知道我能不能够为我生命中的荆棘感恩。
”珊德拉对店员说道,“这有点儿……不可思议。
”
“嗯,”店员小心翼翼地说,“我的经验告诉我,荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵。
人在遇到麻烦的时候,会更加珍视上帝的慈爱和帮助,我、芭芭拉,还有菲利夫妇,都是这么走过来的。
因此,不要恼恨荆棘。
”
眼泪从珊德拉的面颊上滑落,她抛开她的怨恨,哽咽道:“我要买下这样一束带刺的花枝,该付多少钱?”
“不要钱,你只要答应我把你内心的伤口治好就行了。
这里所有顾客第一年的‘特别奉献’都是由我免费赠送的。
”店员微笑着递给珊德拉一张卡片。
珊德拉打开卡片,上面写着:我的上帝啊,我曾无数次地为我生命中的玫瑰而感谢你,但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你。
请你教导我关于荆棘的价值,通过我的眼泪,帮助我看到那更加明亮的彩虹……
眼泪再一次从珊德拉的脸颊上滑落。
(有删改)
(1)
下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A . 不幸的遭遇使店员懂得了生命中“荆棘”的价值,于是她开始售卖荆棘花束。
为招揽生意,她决定第一年向顾客免费赠送。
B . 珊德拉遭遇了一场交通事故,失去了自己的孩子,她的丈夫也失去了工作。
因此,她到花店买花,想要使自己的心情好起来。
C . 尽管店员一直向珊德拉推荐这种感恩节“特别奉献”的荆棘花束,芭芭拉和菲利夫妇的经历也证明了花束的意义,但珊德拉始终将信将疑。
D . 卡片上的“玫瑰”与前文“生活当中美好的事物”遥相呼应,而“荆棘”则象征着生活中遇到的麻烦、挫折、不幸和苦难等等。
E . “荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵”,这朴实无华的话语,却道出店员对人生的深刻领悟,令人深思。
文中类似的语句不止一处。
(2)
小说在刻画店员这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。
(3)
有人认为小说的主人公是珊德拉,也有人认为是店员。
你同意哪一种看法?请结合全文,谈谈你的看法。
二、古代诗文阅读(34分) (共3题;共34分)
4. (19.0分) (2019高三上·长春模拟) 阅读下面的文言文,完成下列小题。
游仲鸿,字子正,果之南充人。
淳熙二年进士第。
李昌图总蜀赋,辟籴买官,奇其才,曰:“吾董饷积年,惟得一士。
”昌图召入,首荐之,擢四川制置司干办公事。
叙州董蛮犯犍为境,宪将合兵讨之。
仲鸿请行。
诘其衅端,以州负马直也,乃使人谕蛮曰:“归俘则还马直,不然大兵至矣。
”蛮听命,仲鸿受其降而归。
知中江县,总领杨辅檄置幕下。
时关外营田凡万四千顷,亩仅输七升。
仲鸿建议,请以兵之当汰者授之田,存赤籍,迟以数年,汰者众,耕者多,则横敛一切之赋可次第以减。
辅然之。
赵汝愚在枢密,谓仲鸿直谅多闻,访以蜀中利病。
光宗以疾久不朝重华宫,仲鸿遗汝愚书,曰:“大臣事君之道,苟利社稷,死生以之。
既不死,曷不去?”汝愚既拜右丞相,以仲鸿久游其门,辟嫌不用。
初,汝愚之定策也,知阁韩侂冑颇有劳,望节钺,汝愚不与。
侂冑方居中用事,恚甚。
汝愚迹已危。
汝愚以淮东、西总赋积弊,奏遣仲鸿核实。
仲鸿曰:“丞相之势已孤,不忧此而顾忧彼耶?”改监登闻鼓院以行。
监察御史胡纮希侂胄意,诬汝愚久蓄邪心,谓朝士中有推其宗派,指仲鸿也。
初欲直书仲鸿名同台张孝伯见之曰书其名则窜矣凡阿附宰相本冀官爵此人沉埋六院且二年心迹可察卒不书其名吴曦叛,宣抚司幕官薛绂访仲鸿于果山,仲鸿对之泣,指案上一编书示绂曰:“开禧丁卯正月游某死。
”谓家人曰:“曦逼吾死,即填其日。
”宣抚使程松巳大弃其师遁。
松至,仲鸿谓绂曰:“宣威[注]肯留,则吾以积奉二万缗犒兵,护宣威之成都。
”松不顾而去。
未几,曦诛。
乞休致。
卒,年七十八。
[注]宣威:指程松。
(选自《宋史•游仲鸿传》,有删改)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A . 初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相本冀/官爵此人/沉埋六院且二年/心迹可察/卒不书其名/
B . 初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相本冀/官爵此人/沉埋六院且二年心
迹/可察/卒不书其名/
C . 初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相/本冀官爵/此人沉埋六院且二年心迹/可察/卒不书其名/
D . 初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相/本冀官爵/此人沉埋六院且二年/心迹可察/卒不书其名/
(2)下列对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A . 檄:古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书。
文中指的是用檄文征召。
B . 辟嫌:指官场回避。
在不同朝代内容也有所不同,有地区回避、亲属回避、科场回避等。
C . 节钺:符节和斧钺。
古代将节钺授予将帅,作为加重权力的标志。
D . 登闻鼓:为畅通言路,古代统治者在朝堂外悬鼓,专供官员击鼓上闻,到朝堂陈述谏言。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A . 游仲鸿被人赏识,获得信任。
他考中进士,开始做官,李昌图征召他任职,认为他是个人才,并推荐给朝廷。
赵汝愚赞赏他,后来还向他咨询政事。
B . 游仲鸿恪尽职守,富有才智。
董蛮进扰犍为,他请求前往,使董蛮投降;他在杨辅手下任职,就营田问题向杨辅提出合理的建议,得到杨辅认同。
C . 游仲鸿担忧别人,遭到打压。
他与赵汝愚长期交往,在赵汝愚危急之时予以提醒;赵汝愚曾经得罪韩侂胄,韩侂胄仗势打击报复,说赵汝愚和游仲鸿搞宗派。
D . 游仲鸿忠于朝廷,痛恨叛贼。
吴曦反叛,他对前来拜访他的薛绂以及家人表示要誓死效忠朝廷,并对薛绂说,如果程松留下抗击叛贼,他要用积蓄犒赏士兵。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①诘其衅端,以州负马直也,乃使人谕蛮曰:“归俘则还马直,不然大兵至矣。
”
②大臣事君之道,苟利社稷,死生以之。
既不死,曷不去?
5. (9.0分) (2017高二上·清远期末) 阅读下面这首宋诗,完成小题。
小孤山①
谢枋得②
人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。
天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。
明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。
【注】①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。
②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。
兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死。
③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()
A . 诗的第一句把小孤山所处的环境比作“海门关”,突出了江水形势的险恶,流露出诗人对前路的畏惧。
B . 颔联照应诗题,点出了壮伟的小孤山。
“砥柱”赋予小孤山中流砥柱的意义。
C . “江山”“狂澜”两词,语义双关,既是对小孤山的写实,更是对小孤山时代象征意义的揭示。
D . 颈联运用比喻和拟人修辞,把小孤山比作挺立战场上的猛士,坚强不屈;又如一位末世艰难中孤独无助的忠臣,危困无奈。
E . 尾联是对全诗的总结,山与人合二为一,间接抒情,传达诗人情感。
(2)请分析诗中塑造了“小孤山”怎样的形象以及“小孤山”寄托了作者怎样的思想情感。
6. (6分) (2017高二下·吉林期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
李煜的《虞美人》一词中用对比手法,写出人生无常的句子是:________,只是朱颜改。
(2)
李白在《将进酒》中感叹岁月流逝,人生易老的句子是:________,________。
(3)
在《阿房宫赋》中,杜牧通过:“________,________”两句,提出了秦国如果爱惜六国的百姓,就能世代为君,安享天下这一观点。
三、语言文字运用(20分) (共3题;共20分)
7. (9分) (2020高三上·肇庆期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
无为剔墨纱灯,又名宫灯,至今具有300余年历史,因其的造型、丰富的文化内涵,被安徽省志列为皖地八大特产之一。
无为自古以来便有放灯、赏灯习俗。
清康熙年间,无为的几位著名画家悉心研究,经多次,反复实验,最终了色纸和玻璃,()。
所谓剔墨,即在绢纱画框上,手工艺人用笔勾勒出精心的拟画轮廓,轮廓以外部分用墨涂抹,干后剔出纱眼,作画处均匀涂上透明鱼胶,干后再在胶面上描画、着色、晕染、勾线,以工笔绘制。
纱为丝织品,轻薄透明。
灯中燃烛,闪映画面,人影婆娑,栩栩如生。
纱灯将木工、雕工、漆工和绘画艺术融为一体,经过加工、成型、油漆、绘画等多项工艺制作而成,。
(1)填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A . 精美绝伦革故鼎新摒弃独辟蹊径
B . 美轮美奂推陈出新抛弃独辟蹊径
C . 美轮美奂推陈出新抛弃别开生面
D . 精美绝伦革故鼎新摒弃别开生面
(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A . 独创“剔墨”技法,选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画
B . 独创选用薄似蝉翼的丝质绢纱作上画,并运用“剔墨”技法
C . 运用“剔墨”技法,并独创选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画
D . 选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画,并独创“剔墨”技法
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A . 用笔精心勾勒出拟画的轮廓,在轮廓以外部分上用墨涂抹,干后剔出纱眼,将作画处均匀涂上透明鱼胶。