人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件

3.培养批评精神。
第二课 青春的心弦 4.与异性正常交往。（重点）
攻略P15，第9、10、11题
第三课 青春的证明 5.青春期的探索需要自强。
能力要求
应用
理解 综合 应用 分析
第一课 青春的邀约
1.1 悄悄变化的我
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第 二个生长发育的高峰期。（黄金时期、重要时期、关键时期）
（1）批判不 等于一味否 定，批判指 的是一种质 疑的精神。 （2）在学习 中，我们需 要批判的精 神和勇气。
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青春时光
★★★知识拓展★★★
第一课 青春的邀约
1. 青春美的内涵。 （1）青春之美在于内外兼修。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德 和文化修养，体现青春的内在美。 （2）一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一。内在美对外在美起促进作用。 2. 正确理解个性和人格独立。 （1）现代社会崇尚个性，但过于强调个性，就不能正视自己的不足，会由自信变 为自负。 （2）要正确认识到追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿 态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于 为自己的行为负责。
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第 二 课 人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
青春的心弦
2.1 男生女生
（二）优势互补（性别优势）
4、★为什么要优势互补（性别优势的意义）（P17） 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 5、★如何做到优势互补？（P17） ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让 自己变得更加优秀。 ②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而 自卑。 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
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第一课 人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
青春的邀约
★★★重难点剖析★★★
问题

要点
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（一）悦纳生理变化
1、青春期的身体（生理）变化？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2、★青春期的生理变化的影响？ （1）积极影响：
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响： ①处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。 ②有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3、★如何正确对待青春期的生理变化？ ①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
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第一单元 人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
青春时光
第一课 青春的邀约
★★★知识导图★★★
问题
要点
温馨提示
【含义】
独立思维是并不等同于一味追求独特，而是表现为不人
正确认识思维的 云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确
第一单元 青春时光
知识 导图
知识 梳理
知识 拓展
易错 点拨
随堂 巩固
第一单元 青春时光
★★★知识导图★★★
第一单元 青春时光
★★★考 知核 识要导求图★★★
单元内容
考核知识点
1.正确处理青春期心理矛盾和困惑。（重点）
补充：有什么心理矛盾——反抗与依赖，闭锁与开放，
第一课 青春的邀约 勇敢与怯懦， 2.发展独立思维。
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第 二 课 人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件
青春的心弦
2.1 男生女生
（一）他和她（性别差异） 1、男生与女生的性别差异（P14） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多 地表现出各自的特点。 2、★认识性别角色的作用（P16） ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形 象，如何与异性相处。（积极作用） ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极作用） 3、★如何对待男生女生的性别差异（生理性别特征）？（P15-P16） ①对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
7、★如何正确处理青春期的矛盾心理？（P6） ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
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点拔：生理变化有利有弊；要追求内在美与外在美的统一。
× 3. 青春期矛盾心理不利于我们的健康成长，我们要通过增强自制力去努力压抑它。
点拔：矛盾心理也可能为我们的成长带来契机，要学会调试而不是压抑它。
× 4.青春期的矛盾心理是正常的，不需要解决。
点拔：积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
★★★易错点拨★★★
√ × 1. 调控青春期的心理矛盾主要靠自己，不必借助外部力量。
点拔：这种观点是片面的。青春期产生各种各样的心理矛盾是一种正常现象，这些心理 矛盾是自己的内心体验、感受，是自己的事情。调控这些心理矛盾主要靠自己，但有时 还需要借助外部力量，如向父母、老师、亲友以及社会寻求帮助。
× 2. 青春期出现的生理变化是我们追求美的最大挑战。
图片给我们怎样的启示？ 解读：受多种因素的影响，我们身体的发育情况各不相 同，我们要欣然接受。
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青春的邀约
1.2 成长的不仅仅是身体
（一）学会独立思考
1、为什么要独立思考？（青春期的思维变化）（P9） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 2、★如何正确认识独立思考（内涵/要求）？（P9） 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的 见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
注意比较调控情
【如春做何期法正心】确理【处矛方理盾法青？】①②③④可可可可以以以以参通学通加 过 习过集 求 自培体 助 我养兴活 他 调动 人 节趣， ， ，爱在 学 成好集 习 为转体 化 自移的 解 己注温 烦 的意暖 恼 “，中 的 心接放方理纳松法保和自健调己医适生青”春。期的矛盾心理。
绪的方法。 ①把自己的想法 写下来； ②参加体育活动； ③学习自我暗示；
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青春的邀约
1.2 成长的不仅仅是身体
（二）培养批判精神
3、★什么是批判性思维（表现)？（P10） 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事 情说“不”，敢于向权威挑战。 4、★批判性思维的作用（P11） ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 5、★批判的要求（如何进行批判）（P11） ①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③批判只 针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要有一定的建设性。
独立性。
的意见。
【表现】 【作用】 【做法】 正确认识思维的 批判性。
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（1）表现：①对事情有自己的看法；②敢于表达不同 观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威 挑战。 （2）作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从 不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经 验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进 现状。 （3）要求：①要有质疑的勇气，要有表达自己观点、 提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎 样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；③要掌 握批判的技巧（针对事情本身；有建设性）。
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青春的邀约
1.2 成长的不仅仅是身体
（三）开发创造潜力
6、为什么要开发创造潜力？（P12） ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、 改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 7、★如何开发创造潜力？（P12-P13） ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩， 开创前人未走之路。 ②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造 者。 ③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去 尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（创造与实践的关系） 8、★进入青春期，我们应如何使自己的思维成熟？（P9-P12标题） ①学会独立思考；②培养批判精神；③开发创造潜力
温馨提示
【如春做何期法正的】确生【对理方待变法青化】？①②③体正不现在视因青追身自春求体 己 的形的 的 内体变 生 在、仪化 理 美， 变 。表欣 化 （等然 而外青接 自在春受 卑美的青 ，的我春 不同们花 嘲时应蕾 弄，该的同我怎绽伴们样放的也追。生要求理提美变高？化品）。德和文化修养，在追美求的外统在一美与内
④试试自我解嘲。
注意区分材料是生理变化还是心理矛盾
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青春期我们身体的发育情况各不相同的原因是什么？(P5)
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青少年如何培养创造力？
(1)树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道 德修养。 (2)积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神。 (3)在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极 参加小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实的态度结合起 来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
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1.1 悄悄变化的我
（二）直面矛盾心理
4、青春期产生矛盾心理的原因是什么？（P5） 认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
5、青春期矛盾心理的主要表现？（P6相关链接） ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦
6、如何正确认识青春期的矛盾心理？（P6） ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。