部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷含完整答案(历年真题)

部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交
往》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.对自己说话不算数（）。

A.伤害别人
B.不会伤害自己
C.伤害自己
2.下列学校可能发生的欺负行为有（）。

A.给同学起外号
B.小明上课说话，班长制止他
C.小亮的爸爸因为他考试不及格打了他
3.我认为下列说法，（）是正确的。

A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理
B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突
C.遇到欺负必须以牙还牙
4.一旦对他人做出保证，我们可以（）。

A.先过完瘾再说
B.想办法尽力完成
C.做自己感兴趣的事，忘了就算了
5.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（）行为。

A.欺负
B.帮助
C.友好
D.团结
二.填空题(共10题，共32分)
1.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（）的方式，
（）不同，（）也就不同。

2.因为我们向朋友提出（）的要求，所以伤害了朋友间的友谊。

3.如果我们向朋友提出（）的要求，会伤害朋友间的
（）。

4.我们不仅要对别人（），也要对自己（）。

5.在学校生活（）年多了，我们每个同学交到了不少好
（）。

6.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的
（），才能更好的解决冲突。

7.说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对（）造成伤害。

8.关于诚信的成语有立木而信、（）、（）等。

9.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（）冲突。

10.在校外受到欺负时，需要果断采取（），保护自己。

三.判断题(共10题，共20分)
1.好朋友之间要互相帮助，互相关心。

（）
2.帮朋友作弊，让他考高分，这是真朋友的表现。

（）
3.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。

（）
4.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。

（）
5.我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。

（）
6.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。

（）
7.朋友之间在一起是开心和美好的。

（）
8.夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。

（）
9.说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。

（）
10.小明向妈妈保证过早上要七点钟起床，不过晚一点儿也没有关系。

（）
四.简答题(共6题，共36分)
1.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。

晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。

结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？
2.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？
3.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。

（至少写3条）
4.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。

5.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？
6.你承诺每天写完作业再看动画片，可是今天你喜欢的动画片提前开演了，面对诱惑，你应该怎么办呢？
五.综合题(共2题，共22分)
1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。

A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（）。

B同学说：怎么能在这里吃东西那！结果：（）。

C同学说：请不要再阅览室里吃东西。

结果：（）。

你的选择是：（）,这也说明了一个道理：（）。

2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。

以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：
（1）李华说：“忍一忍吧”！
（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”
（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！
问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。

参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.矛盾；方式；结果
2.不合理
3.不合理；友谊
4.说话算数；说话算数
5.三；朋友
6.原因
7.自己
8.一诺千金；曾子杀猪
9.化解
10.措施
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.简答题
1.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定
2.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。

（言之有理即可得分）
3.①朋友之间要相互包容、理解。

②当朋友有困难，我愿尽力帮助。

③当朋友帮助我时，我会真心感谢。

④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。

⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。

（意思对即可）
4.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。

言之有理即可。

5.我有很多好朋友。

在学校里的好朋友是因为我们谈得来。

在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。

还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。

6.先完成作业，再看动画片。

对自己说话也要算数，我们小学生在平时生活中，要逐渐养成说到做到的良好习惯。

五.综合题
1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。

2.①忍受会助长他俩的错误行为。

②指责容易引发冲突，引起纠纷。

③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。

④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。

小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。