1黄果树听瀑

四、看拼音，写词语。
Jié ( )作
fēng 微（ ）
zhǔn ( )确
kuò 宽（ ）
huī
bái
( )宏
（ ）岩
xiǎng
（ ）遏行云
pù ( )布
wù 烟（ ）
四、看拼音，写词语。
Jié ( 杰 )作
fēng 微（风 ）
pù (瀑 )布
zhǔn ( 准 )确
kuò 宽（ 阔 ）
wù 烟（ 雾 ）
xiǎng
（ 响 ）遏行云
五、加偏旁组成新字，再组词。
列如：几 （ 机 ） （ 手机 ）
车（ ） （ ）
宣（ ） （
）
暴（ ） （ ）
山（ ） （
）
京（ ） （ ）
羊（ ） （
）
更（ ） （ ）
五、加偏旁组成新字，再组词。 列如：几 （ 机 ） （ 手机 ） 车 （ 轮） （ 车轮 ） 宣 （ 喧 ） （ 喧哗 ） 暴 （ 爆 ） （ 爆炸 ） 山 （ 崇 ） （ 崇高 ） 京 （ 鲸 ） （ 鲸鱼 ） 羊 （ 样 ） （ 样子 ） 更 （ 哽 ） （ 哽咽 ）
1、文章是按照作者（
）行踪写的，为序
可分为（
）部分。
2、课文可分为（
）大段
3、课文是按（
）结构写的。
4、课文第一大段主要讲了（
）。
5、课文题目的解释是（
）。
三、联系课文填空。
1、文章是按照作者（ 游览的 ）行踪写的，为序 可分为（ 三部分 ）部分。
2、课文可分为（ 三 ）大段。 3、课文是按（ 总分总的 ）结构写的。 4、课文第一大段主要讲了（ 作者来到黄果树景区的情景）。 5、课文题目的解释是（ 作者去黄果树听瀑布 ）。
二、解释下列词语。
奔泻：
。
恢宏：
。
谛听：
。
沁凉：
。
凝神：
。
生生不息：
。
响遏行云：
。
二、解释下列词语。 奔泻：（水流）向低处急速的流。 恢宏：宽阔；广大。 谛听：仔细的听。 沁凉：。 凝神：。 生生不息：形容代代相传。 响遏行云：声音高入云霄，把浮动
着的云彩也止住了，形容歌声嘹亮。
三、联系课文填空。
六、按课文填空。
1、 透过……，便见……壁上，上面折为三叠， 似……，那“……”水声合成了千万……奏， 响……云。 这句话主要讲了：……………………………..。 2、读了课文： （ 1 ）我知道了：………………………………。 （ 2 ）你有什么疑问：…………………………。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
友谊队主办：高利波 张恩博 张曦文 赵怀鑫 组长： 朱颖 左樱
一、改正错别字。
随风漂飞 （ ） 曼天浮游 （ ） 凝静 （ ） 本泻 （ ） 影藏 （ ） 帝听 （ ）
一、改正错别字。
随风漂飞 （ 飘 ） 曼天浮游 （ 漫 ） 凝静 （ 宁 ） 本泻 （ 奔 ） 影藏 （ 隐 ） 帝听 （ 谛 ）