安全家校联系制度样本（2篇）

安全家校联系制度样本
为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造良好的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，经我校家长委员会研究，特制定本家校联系制度：
1、学校有关事务的实施和开展相关活动要采取“告家长书”的形式征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。

2、教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。

每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡。

3、学校每学期要随机选择不少于____%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学校的态度和意见等。

4、每学期选择半天(月初通知学生、家长)作为不同年级的家长开放日，家长可以到校与学生共同生活，全面了解学生的思想、学习、生活状况；教师的教学状况，学校的管理状况。

教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。

5、学校成立家长委员会，班级设立班级家长委员会。

家长委员会是家校联系的常设机构。

每学期要召开一次家长委员会会议，学校要向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等，并做好记载。

各年级每学期重点组织召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。

6、学校利用家校互动平台及时发布通告，并通过此平台和家长进行联系和沟通。

家长委员会学习制度
一、家长委员会成员本着自愿原则参加家长学校组织的集中学习。

二、学习采用集中学习与分散自学的方式进行。

每半年集中学习一次。

平时分发学习资料分散自学。

学年终召开一次学习交流会，交流学习体会。

三、学习要求
1、遵守学习纪律。

凡家长委员会成员参加集中学习，均要按时到校登记，遵守作息时间，不做与学习无关的事，保持教室安静。

2、做好学习笔记。

集中学习和分散自学都应做好学习笔记，学习后写出心得体会。

3、保证学习时间。

家长委员会成员每学期自学和集中学习时间不少于____小时。

家长委员会检查监督制度
为了让全社会都要关心支持教育，充分发挥社会各方面的教育合力，增进家校之间的了解，消除家校之间的误解，特制定本制度。

1、监督检查的内容和范围
1)教师的教育教学状况。

家长委员会定期与学校教务处一道对教师的备、教、批、辅、考工作情况进行检查监督，提出整改意见。

2)学校的教育管理状况。

家长委员会定期对学校的行政管理、教育管理、教学管理、后勤管理进行抽查监督，并提出改进意见。

3)学生的收费。

家长委员会定期对学校收取的课本费进行审查。

4)师德师风检查。

2、检查监督的时间
1)教师教育教学检查监督暂定于家长开放日2)学校教育管理检查暂定于校长接待日3)经费审查定于每学期末。

3、监督检查的方式
听课、查资料、座谈、听汇报等。

4、监督检查纪律
遵守校规校纪、尊重教职工人格，不干扰学校正常秩序，公正严明，实事
求是。

家校公开制度
为加强家校之间的联系和沟通，消除误解，增进理解，特制定家
校公开制度。

一、公开的内容和范围
1、学校公开的内容和范围
1)学校的学期工作要点，部门工作计划、学校的规章制度以及重
要的决策决定。

2)学生的表彰及处分决定。

3)向学生收取的各种费用的标准。

4)
向学生收取的各种费用的清单
2、家庭公开的内容和范围1)家庭基本状况。

2)对学生的培养目标和教育要求。

3)对学校的意见和建议。

二、公开的形式
1、学校的内容以校务公开或公告布告的形式公开。

2、家庭情况及家长意见或建议，通过家校联系卡公开。

云排岭学校家校联系制度及考核办法
家校联系是学校尤其是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。

为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：
一、职责与任务
1、班主任负责对本班学生家庭的联系，做到在学校专门安排的家访时间内完成普遍家访任务，和平时有重点、有计划的家长联系工作。

2、任课教师应配合班主任做到本班家长联系工作，认真完成所分工部分的工作。

3、各班主任教师应该在期初、期中、期末等不同学习阶段，通过不同的形式和方法向家长反馈学生在校情况和了解在家表现情况。

4、校行政领导、各处室应随时接纳家长来访，应主动组织和安排学校的家庭联系工作，并充分发挥家委会、家长学校作用，做好家长工作。

5、对学生出现个别、特殊、突发性事件，要主动、及时做好与家长联系工作。

二、家庭联系工作的形式和方法
1、寒暑假，学校要求各班主任、任课教师进行普遍性家访，并做好有关记录与反馈工作。

2、学校组织家长委员会，家长委员会每学期至少召集一次；各班班主任每学期至少召开两次家长会。

相互沟通和了解，实事求是向家
长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。

3、平时与家庭的联系，可采用电话、书信或家长接触中随机进行。

对个别突出的必须与家庭联系的情况，应及时上门家访。

4、对家长随时主动地来校、来电、来函向学校和班主任反映子女的表现及建议与要求，应热情接持。

5、充分发挥家委会、家长学校的作用，协助学校做好广大家长的工作。

6、组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，班主任必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并注意保留好有关回执。

7、学生在校突然不适或发病，班主任应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。

8、学生在校外发生安全事故或是有疾病、事假，无法正常到校上课，家长必须第一时间与班主任老师取得联系，报告学生情况，以便班主任老师上报学校。

三、管理与考核
1、家访工作是班主任的重要工作，由学校政教处直接管理，列入班主任履行职责的考核内容。

2、班主任家访的对象、时间、内容和电话、信条等联系情况，一一记入“家访记录册”中，并由政教处负责查阅。

3、家委会会议、家长会应该有记录在案。

4、家长联系密切与否，作为班主任评优的重要条件之一。

5、各班建立家庭联系通讯录。

____.9.1
安全家校联系制度样本（2）
一、引言
随着社会的发展，家庭和学校在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。

为了确保学生的安全和教育质量，建立家校联系制度是必不可少的。

家校联系制度有利于促进家校之间的良好沟通，增强学生的家庭教育和学校教育的衔接，提升学生的学业成绩和整体素质发展。

本文将探讨安全家校联系制度的重要性以及如何建立有效的家校联系制度。

二、家校联系制度的重要性
1. 促进家校合作
家校联系制度可以加强家校之间的沟通和合作，促进双方共同关心学生的发展和安全。

家长和教师可以通过家校联系制度及时交流学生的学习情况、行为表现和心理状态，帮助学生解决问题和提升成绩。

而学校也可以通过家校联系制度了解家庭背景和家长的期望，更好地制定教育方案和提供帮助。

2. 加强学生管理
家校联系制度能够提高学生管理的效果。

通过与家长的沟通，学校可以及时掌握学生的情况，了解是否存在学习困难、行为问题或人际关系紧张等情况。

及早发现并解决问题，避免问题恶化或对学生产生负面影响。

同时，家校联系制度也能促使学生意识到学校和家庭的关注，增强他们的责任感和自我管理能力。

3. 提升教育质量
通过家校联系制度，家庭和学校可以互相借鉴，共同合作提升教育质量。

家长可以通过与学校的联系了解学校的教育理念、教学模式和师资情况，从而更好地配合学校的教育工作。

学校也可以通过与家长的交流获得学生的家庭教育情况和成长环境，从而更好地制定个性化的教育方案，提高教育质量。

三、建立有效的家校联系制度
1. 家访制度
学校可以建立家访制度，定期拜访学生家庭。

家访可以增进家长和学校之间的信任和了解，了解学生的家庭环境和家庭教育情况。

通过与家长面对面的交流，可以及时解决学生在家庭生活中遇到的问题，更好地配合学校的教育工作。

2. 家校互联网平台
学校可以建立家校互联网平台，方便学校和家长之间的信息交流。

家长可以通过平台了解学校的通知、作业和学习资料等，而学校也可以通过平台及时发布学校的教育动态和相关政策，方便家长及时了解学校的工作。

3. 家长会议
学校可以定期召开家长会议，邀请家长参与学校的教育活动和管理工作。

家长会议是家校交流的重要渠道，可以让家长了解学校的教育理念和教学进展，同时也提供了家长提出建议和意见的机会，促进学校和家长之间的互动和合作。

4. 家校沟通簿
学校可以发放家校沟通簿，让教师和家长可以随时记录学生的学习进展和问题。

家校沟通簿不仅可以及时沟通学生的学习情况，还可以记录学生在家庭生活和学校学习中的表现，帮助家长和学校更好地了解学生的情况。

四、总结
家校联系制度对于学生的成长和发展至关重要。

通过有效的家校联系，家长和学校可以互相支持和配合，共同促进学生的学业成绩和个人素质的发展。

建立家校联系制度需要学校和家长共同努力，通过家访制度、家校互联网平台、家长会议和家校沟通簿等方式，实现家校之间的良好沟通与合作。

只有建立良好的家校联系制度，才能有效地保障学生的安全和促进他们的全面发展。