初一上册政治知识点归纳

政治
第一单元
1.初中生最大的心理特点就是处于半成熟期，像个“小大人“。

这段时期被称为心理
断乳期。

2.中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完
善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。

3.中学时期是人生发展的黄金期也是自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。

4.设计成长新方案：学会学习；养成良好的道德品质；关注自我的心理健康；勇于创新勤于
实践。

5.初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。

6.自我评价：反思和自我检查；回顾以前的经历；与同龄伙伴进行比较。

7.如何走出旧我，走向新我：树立“只有更好，没有最好“的信念；设置更高的发展目标。

8.中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。

9.积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。

10.如何控制情绪：转移注意力；合理宣泄；理智控制；理性升华；改变认识；
幽默第二单元
1.每个人的成长道路之所以会有苦也有乐，是由于生活中的诸多复杂因素造成的，
这些因素有来自个人自身的，也有来自家庭、社会的。

2.世界上任何事物都有两面性。

生活中的顺境与逆境对我们的成长也有两面性，既
可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。

3.顺境也有负面效应：顺境容易消磨人的斗志使人安于现状、不思进取。

逆境也有积极的一面：逆境能使人变得更坚强，促使人增长才干。

4.积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折开拓进取的必要条件。

5.面对挫折，人们常有不同的态度：
一是畏难止步，向挫折屈服；二是迎难而上，勇于战胜挫折。

6.面对挫折我们应该刚毅顽强，智慧豁达，勇敢无畏，积极乐观。

7.经受挫折的考验：正确认识挫折；敢为人先；培养高尚的志趣；适当转换追求目标。

8.一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。

9.独立性强的人遇事有主见；果断性强的人处事果断；自制力强的人善于约束自己；
坚忍性强的人勇于克服困难。

10.坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。

11.中学神的意志品质还存在着不成熟、不稳定的特点，具有很强的可塑性。

12.如何锻炼意志：树立理想，促进成长；从小事做起，从现在做起；在劳动和体育
锻炼中成长；尝试做不感兴趣却富有意义的事
第三单元
1.如何实现亲子和谐：学会理解父母【期望，关爱，承受的压力】；学会向父母表
达；学会必要的让步与道歉【在非原则的问题上】。

2.孝敬父母：体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教
诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求。

3.由于师生角色的差异、看问题的立场和视角的分歧，师生交往的过程中有时也会
产生一些隔阂。

4.和老师沟通：尊重老师【人格与劳动】；坦诚交流；关心老师。

5.真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼与忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互
助的过程中共渡难关、共同成长、共同进步，我们彼此之间的友谊也同时得到了升
华。

6.保持友谊：朋友也需要尊重【自尊心，平等相待，把握原则】；用关爱传递友谊；
交流创造友谊；善于赞扬和鼓励；以宽容维护友谊
第四单元
1.团队就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整体。

在团队
中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。

团队精神就是协作精神。

2.合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来
实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。

3.不合理竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。

不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律。

4.在团队中形成一种合理的竞争氛围，不仅有利与开发每个人的潜能，是个人的能
力得到充分发挥，而且有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升。

5.如何竞争：该服输时就服输；学会将心比心；充实自己的生活；帮助竞争对手。

6.不合理的竞争对个人和团体都有危害，使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私
的坏习惯，甚至可能降低竞争者的整体实力，形成不良的团体氛围，影响集体成
员的发展和进步。

7.对一个团队来说，竞争不能忘了合作。

8.双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。

9.换位思考：多站在他人的位置上思考问题；克服偏激或走极端的思维习惯；以一
颗宽容的心，多记住他人的帮助，少想别人的过失。

10.如何做到宽容：尊重他人，求同存异；适度忍让，体谅别人；坦诚相待，主动沟
通；正视缺点，自我提高。

11.人与人之间如何做到相互支持：懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮
助的人，不企求回报，真心希望别人生活的更好；以实际行动助人；适当的接受别
人的帮助。

12.人是社会的人，人与人之间的合作是个人在社会中生存的条件和手段。

13.团结是个人生存发展的重要条件。

14.团结的价值：为实现集体的目标奠定基础；增强集体荣誉感；提高集体凝聚力；
充分发挥个人的潜能；促进集体目标的实现。

15.良好的班集体的作用：为学生的身心健康发展奠定基础；形成良好品质的重要条
件；对个人的发展起着重要的引导作用。

16.如何创建良好的班集体？在集体中应顾全大局，以集体利益为重，主动承担应
尽的义务。

第五单元
1.法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力来保证实施的；法律对全体社
会成员具有普遍约束力。

2.我国现行法律体现了社会主义国家的性质和要求，体现人民的意志和利益，任何
损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。

3.法律的作用：为生活制定规矩；解决纠纷，协调关系；制裁违法犯罪。

4.维护权利：依法行使权利；依法享有权利和尊重他人的权利。

5.履行义务：法律所鼓励的积极去做；法律所要求的必须去做；法律所禁止的坚决不做。

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