三年级语文上册期末全册综合复习专项试卷及答案湘教版

三年级语文上册期末全册综合复习专项试卷及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 比一比，选词填空。

飘扬飘洒飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难，四处（_____）。

(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高（_____）的国旗敬礼。

(3)雪花纷纷扬扬地（_____）下来。

安静平静宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_____）了下来。

(5)这是一座（_____）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

(6)在（_____）的湖面上，点点白帆随风荡漾。

2. 选择恰当的关联词填空。

不是……而是……因为……所以……只有……才……
1．蜜蜂靠的（_____）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。

2．在学习上（_____）肯下功夫，（_____）能取得好的成绩。

3．（_____）养羊人把羊圈修得结结实实的，（_____）他的羊再也没丢过。

3. 想一想，填一填。

创造创举
①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（______）。

②中国人民用自己的双手和智慧（______）了辉煌的历史。

顽固坚固牢固
①只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（______）。

②这个建筑物特别（______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

雄壮雄伟
①赵州桥非常（________）。

②解放军在（__________）的乐曲声中接受检阅。

4. 选词填空。

猛烈强烈热烈剧烈
1．敌人的进攻很（______）。

2．在（______）的阳光下看书很伤眼睛。

3．刚吃过饭不可以做（______）的运动。

4．故事讲完了，教室里又响起了（______）的掌声。

5. 选词填空。

牢固坚固
1.这座高塔建造得十分（______）。

2. 这座桥不但（________），而且美观。

发现发觉
3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。

4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。

拼音词组
6. 看拼音，写词语。

zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhùzhènɡfǔzhànɡhónɡshàn bàɡān xiū
7. 认真拼一拼，把字写漂亮。

wéi qún làzhúgǎn jǐn gào su líkāi lǚxíng pīn mìng dǎsǎo zhǔn bèi pòdòng
8. 看拼音写词语。

biǎo dìlǐfàmàrén duózǒu chóu rén fùqián shuāng bèi suīrán yíjiàn dǎn xiǎo
9. 看拼音写字词。

苍cuì（____）yín（____）白fěn（____）红huī（____）色diào（____）鱼bǔ（____）鸟tōu（____）枣玩（____）shuǎ演zòu（____）qiāo（____）击摇huàng（____）激liè（____）shēn（____）缩明àn（____）ruǎn（____）硬轻zhòng（____）
10. 读拼音，写词语。

jìsuàn gào su tiān gāo yún dàn
gēqǔguīzéchéng huáng júlǜ
连一连
11. 根据课文内容连线。

巨大的天空积雪飞舞
美丽的叶子野花升起
嫩绿的宝库浓雾盛开
蓝蓝的花园落叶融化
12. 读一读，想一想，把诗句和所描写的声音连起来。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

笛声
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

猿声
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

钟声
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

黄鹂鸣叫声
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

鸡叫声
13. 根据课文内容连一连。

春天 A．落叶在林间飞舞
夏天 B．树上积满了白雪
秋天 C．树木长得葱葱茏茏
冬天 D．树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的 E．宝库
蓝蓝的 F．叶子
美丽的 G．天空
巨大的 H．大花坛
14. 把描写春天的古诗上下句连在一起。

不知细叶谁裁出草色遥看近却无
等闲识得东风面拂堤杨柳醉春烟
天街小雨润如酥万紫千红总是春
草长莺飞二月天二月春风似剪刀
15. 想一想，连一连。

《忆江南》春风花草香白居易
《元日》春来江水绿如蓝杜甫
《滁州西涧》春风送暖入屠苏韦应物
《绝句》春潮带雨晚来急王安石
补全词语
16. 将下列词语补充完整。

出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患
千（______）百态（______）外精神为之一（______）
17. 先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

守（________）待兔狐假（________）威
（________）棋书画掩耳（________）铃
没精打（________）争奇斗（________）
相（________）并论井（_______）之蛙
望（________）问切津津有（________）
梅兰（________）菊杯弓蛇（_______）
闷闷不乐（AABC式）__________ ___________
无法无天（ABAC式）__________ ____________
18. 把下列成语补充完整。

没（____）打（____）争（____）斗（_____）双（____）（_____）珠走（____）闯（____）（_____）（____）私语（____）（_____）净净
（____）（_____）甘休（_____）山（_____）岭（_____）（_____）起舞
19. 填字组词。

五彩（____）纷糊里糊（____）细嚼慢（____）
摇头晃（____）眼（____）手快秋（____）气爽
20. 把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。

邯郸（____）（____）掩（____）盗（____）
画（____）添（____）（____）弓（____）影
杞（____）忧（____）刻（____）（____）剑
(1)比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。

（_______）
(2)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

（_______）
句子训练营
21. 按要求写句子。

1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。

（1）改为“被”字句。

____________________________
（2）改为“把”字句。

____________________________
2．当．蒲公英盛开的时候
．．，这片草地就．变成金色的了。

（用加点的词语写句子）________________________________________________
3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

（仿写拟人句）
___________________________________________________________
22. 按要求写句子。

1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
______________________________________________________
2．如果
．．把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那．画家的本领可真了不起。

（用加点词语造句）
______________________________________________________
3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）
_______________________________
4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）
_________________________________________
5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

______________________________________________________
23. 按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。

”（改为转述句）
________________________________
2．枣核很聪明。

枣核很勤快。

（用关联词将两句话合并成一句话）
________________________________
3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
_____________________________________
24. 按要求，写句子。

1.如果
．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。

（用带点的字造句）
_____________________________________________
2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）
_____________________________________________
3.我不小心打碎了花瓶。

（改成带“把”字的句子）
_____________________________________________
4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）
_____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。

（仿写句子）
洁白的雪花像_________，_________，_______
6.秋天的雨，是一把钥匙。

（用“是”写一个比喻句）
_____________________________________________
阅读理解
25. 阅读下文，回答问题。

______________
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。

小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。

他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。

”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。

外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。

太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。

”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。

”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。

他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

1．给文章拟个合适的题目：______________
2．划去文中括号里不正确的读音或汉字。

3．写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：常常（）保持（）自豪（）
反义词：喜欢（）成功（）积攒（）
4．将“牛顿把太阳钟做好了。

”这句话改成“被”字句。

____________________________
5．牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______。

6．牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。

7．从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。

8．这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。

______________
9．我们要学习牛顿的什么精神？
______________
10．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。

______________
26. 课外阅读。

筷子
①说起中国的筷子，话可就长了。

②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。

到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”。

从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。

③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等__多个关节和__多处肌肉。

由此可见，用筷子吃饭（___________）进食方便，（___________）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！
④中国的筷子原料各异、做工精细。

杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。

花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。

漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。

[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。

它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。

制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。

[ B ]
⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。

[ C ]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。

大家以学习使用筷子为乐趣。

许多来中国旅游观光的外国客人总
愿带回几双中国筷子作为纪念。

小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。

1．短文是从哪几方面介绍“筷子”的？
_________________________________________________
2．选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……
3．短文中标出了[A][B][C]三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（________）。

“1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。

”
4．第③自然段中划“______”的语句能不能删去？结合短文内容写出理由。

_______________________________________________
27. 阅读课文选段，完成练习。

我们住在乡下，窗前是一大片
．．．草地。

草地上长满了蒲公英。

当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

1．第1自然段中的“一大片”一词说明了__________，“长满”表明草地上的蒲公英__________。

2．对画线的句子理解正确的一项是（）
A．因为蒲公英铺满了整片草地，所以草地变成了金色。

B．因为草地上的草都被蒲公英覆盖了，所以草地变成了金色。

C．因为蒲公英铺满了整片草地，当蒲公英盛开的时候，草地上铺满了金色的花瓣，所以草地就变成金色的了。

3．第2自然段首句的作用是（）
A．总领全文 B．总结全文
C．概括总述 D．承上启下
4．这些蒲公英并不引人注目，作者却观察得如此细致。

从作者身上我学到了：______________
28. 课内阅读。

荷花（己已）经开了不少了。

荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀张）得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

1．从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。

2．第一自然段中第（_____）句描写荷叶。

这句话中，写荷叶颜色的词语是（_______），写荷叶形态的词语是（_________），写荷叶多而密的词语是（__________）。

作者细致观察了（________）种白荷花开放的姿势。

3．照样子写一写：
挨挨挤挤 ______________ _____________ _______________
4．用“有的……有的……有的……”说一句话。

__________________________
5．读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。

（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（______）
a．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

b．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（______）
a．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

b．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

写作
29. 快乐习作。

写一个你身边的令你印象深刻的人，写出他（她）在外貌、语言、动作或性格方面的特点。

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30. 按要求写作。

题目：____________真“牛”
提示：生活中总会有一些人令我们刮目相看，让我们不自觉地把掌声送出，为他（她）竖起大拇指，他（她）可能是爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居、同学……请先把作文题目补充完整，再通过具体的事例写出这个人“牛”在哪里。

（注意：文中一律不得出现真实的校名、班级和姓名。

）
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31. 习作大舞台。

你平时喜欢玩什么？有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，以“那次玩得真高兴”为题写下来。

要求：
1．抓住中心，叙述条理清楚。

2．书写规范、美观、整洁。

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答案
1、飘荡飘扬飘洒安静宁静平静
2、不是而是只有才因为所以
3、创举创造牢固坚固雄伟雄壮
4、猛烈强烈剧烈热烈
5、牢固坚固发觉发现
6、枣核夫妻折腾困住政府涨红善罢甘休
7、围裙蜡烛赶紧告诉离开旅行拼命打扫准备破洞
8、表弟理发骂人夺走仇人付钱双倍虽然一件胆小
9、翠银粉灰钓捕偷耍奏敲晃烈伸暗软重
10、计算告诉天高云淡歌曲规则橙黄橘绿
11、
12、
13、
14、
15、
16、意铺除姿格震
17、株虎琴盗采艳提底闻味竹影源源不断津津有味依依不舍斤斤计较无边无际无忧无虑无穷无尽无声无息
18、精采奇艳龙戏南北窃窃干干善罢翻越翩翩
19、缤涂咽脑疾高
20、学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求刻舟求剑画蛇添足
21、一条小鱼被翠鸟捕捉到了。

翠鸟把一条小鱼捕捉到了。

当太阳落山的时候，放牛娃就骑着牛回来了。

小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。

22、我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。

示例：如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。

示例：多么皎洁的月光啊！示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。

示例：小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。

23、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。

枣核不仅很聪明，也很勤快。

枣核让大家都不用愁，他有办法！
24、如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。

小明很珍惜时间，不浪费一分一秒。

我不小心把花瓶打碎了。

大家情不自禁地欢呼起来。

一片片鹅毛飘呀飘飘来了寒冷。

弯弯的月亮是小船。

25、
1．爱动脑筋的牛顿
2．zhǎn卖dìng
3．时时维持骄傲
讨厌失败消耗
4．太阳钟被牛顿做好了。

5．买糖果买玩具买锤子和锯子
6．一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。

7．“是我自己想出来的。

”
8．牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。

9．勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。

10．孔子。

我国伟大的思想家和教育家。

他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响。

26、
1．围绕“①筷子历史悠久；②使用好处很多；③原料各异做工精细；④深受世界各国人民喜爱”这四方面回答。

2．不但……而且……
3．C
4．不能删去。

运用列数字的说明方法，准确具体地写出使用筷子的好处。

27、
1．草地的面积很大很多
2．C
3．C
4．要留心观察周围的事物，这样可能会有新的发现。

28、
1．已āi 胀 fú
2． 2 碧绿大圆盘挨挨挤挤 3
3．干干净净安安全全平平稳稳
4．课间的时候，同学们有的踢球，有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，看他们多开心啊！
5． b b
29、范文：
印象深刻的人
在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。

那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。

过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。

这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。

当时我想：怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。

”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。

我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。

又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。

到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。

我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。

这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。

我想：这位叔叔的行为是高尚的。

而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。

这才不会枉下定论。

30、示例：
妈妈真“牛”
如果有人问我：“你认为谁最牛？”我会毫不犹豫地脱口而出：“肯定是妈妈！”
我五六岁的时候，一直很怕狗。

有一天我去爬山，周围的景色十分优美，茂密的枝丫间漏下斑斑点点细碎的日影，一层一层的台阶上长有翠绿色的青苔。

“汪汪！”一只皮毛呈黄黑色的野狗朝我跑来，身上的体毛看起来十分阴森，它好像在说：“嘿，愚蠢的人类，这是我的地盘，你不长眼睛啊，快滚开！”
我被它凶巴巴的样子吓住了，“呜呜呜”地放声大哭起来，握起拳头，想
朝它打。

“汪汪汪。

”野狗狂吠着瞪着眼睛，瞪着眼睛，好像要向我攻击。

同样怕狗的妈妈急忙跑过来，抓起一块石头胆战心惊地朝野狗扔去，然后，马上抱起我，问：“你没事吗？罗罗！”
我点点头，浑身起鸡皮疙瘩，还一边颤抖。

“汪汪！”那只野狗还在不甘示弱地不停地疯叫。

它撒开长腿不管三七二十一，一步两格地飞跑起来，露出雪白的牙齿。

“妈妈，我好怕啊！”我再次哭起来。

妈妈摸着我的脑袋说：“不用怕，有妈妈在！”
妈妈镇定自如地站在那里，手里紧握着石头，好像要砸过去。

野狗见了呆住了，像飞毛腿一样飞快地跑回去了。

“妈妈，你真牛！”我破涕为笑。

31、范文：
那次玩的真高兴
记得上个星期六上午，爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩，这可是我梦寐以求的地方。

走在路上，我真希望我能飞起来，恨不得马上到江南摩尔。

一到江南摩尔我兴奋的跳了起来，哇！这里有数不尽的游乐设施。

最好玩的要数飞车了。

我一爬上去，就觉得特别紧张，吓得连大气都不敢出。

飞车开始运行了，它快速的转来转去，我紧张得闭上眼睛。

它把我们倒过来时，是最可怕的时候。

我心想：如果不小心掉下去，有可能会粉身碎骨哇！一想到这，我吓得全身发抖，连忙叫了起来“快停下来了吧！伴着我的尖叫声，终于停下来了。

下车时，我感觉双腿都在抖。

回家的时间到了，我只好依依不舍的离开了“江南摩尔”这真是快乐的一天。