2020-2021化学 化学能与电能的专项 培优 易错 难题练习题附答案解析
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2020-2021化学化学能与电能的专项培优易错难题练习题附答案解析
一、化学能与电能
1.某小组同学利用如图所示装置进行铁的电化学腐蚀原理的探究实验:
装置分别进行的操作现象
i.连好装置一段时间后,向烧杯中滴
加酚酞
ii.连好装置一段时间后,向烧杯中滴加K3[Fe(CN)6]溶液铁片表面产生蓝色沉淀
(1)小组同学认为以上两种检验方法,均能证明铁发生了吸氧腐蚀。
①实验i中的现象是___。
②用电极反应式解释实验i中的现象:___。
(2)查阅资料:K3[Fe(CN)6]具有氧化性。
①据此有同学认为仅通过ii中现象不能证明铁发生了电化学腐蚀,理由是___。
②进行下列实验,在实验几分钟后的记录如下:
实验滴管试管现象
0.5mol·L-
1K3[Fe(CN)6]溶液iii.蒸馏水无明显变化
iv.1.0mol·L-1NaCl溶液
铁片表面产生大量蓝
色沉淀
v.0.5mol·L-1Na2SO4溶液无明显变化
以上实验表明:在有Cl-存在条件下,K3[Fe(CN)6]溶液可以与铁片发生反应。
为探究Cl-的存在对反应的影响,小组同学将铁片酸洗(用稀硫酸浸泡后洗净)后再进行实验iii,发现铁片表面产生蓝色沉淀。
此补充实验表明Cl-的作用是___。
(3)有同学认为上述实验仍不够严谨。
为进一步探究K3[Fe(CN)6]的氧化性对实验ii结果的影响,又利用(2)中装置继续实验。
其中能证实以上影响确实存在的是__(填字母序号)。
实验试剂现象
A酸洗后的铁片、K3[Fe(CN)6]溶液(已除O2)产生蓝色沉淀
(4)综合以上实验分析,利用实验ii中试剂能证实铁发生了电化学腐蚀的实验方案是:连好装置一段时间后,___(回答相关操作、现象),则说明负极附近溶液中产生了Fe2+,即发生了电化学腐蚀。
【答案】碳棒附近溶液变红 O2+4e-+2H2O=4OH- K3[Fe(CN)6]可能氧化Fe生成Fe2+,会干扰由于电化学腐蚀负极生成Fe2+的检验 Cl-破坏了铁片表面的氧化膜 AC 取铁片(负极)附近溶液于试管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若出现蓝色沉淀
【解析】
【分析】
(1)①实验i中,发生吸氧腐蚀,在碳棒附近溶液中生成OH-,使酚酞变色。
②在碳棒上,发生O2得电子生成OH-的电极反应。
(2)①据此有同学认为仅通过ii中现象不能证明铁发生了电化学腐蚀,理由是既然
K3[Fe(CN)6]具有氧化性,就可直接与Fe作用。
②用稀硫酸酸洗后,铁片表面的氧化膜去除,再进行实验iii,铁片表面产生蓝色沉淀,则Cl-的作用与硫酸相同。
(3)A. 酸洗后的铁片、K3[Fe(CN)6]溶液(已除O2)反应产生蓝色沉淀,表明K3[Fe(CN)6]能与铁作用生成Fe2+;
B.酸洗后的铁片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液(未除O2) 反应产生蓝色沉淀,可能是
K3[Fe(CN)6]与铁作用生成Fe2+,也可能是铁片发生了吸氧腐蚀;
C. 铁片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液(已除O2)反应产生蓝色沉淀,只能是Cl-破坏氧化膜,然后K3[Fe(CN)6]与铁作用生成Fe2+;
D. 铁片、K3[Fe(CN)6]和盐酸混合溶液(已除O2) 反应产生蓝色沉淀,可能是铁片与盐酸直接反应生成Fe2+,也可能是K3[Fe(CN)6]与铁作用生成Fe2+。
(4)为证实铁发生了电化学腐蚀,可连好装置一段时间后,不让K3[Fe(CN)6]与Fe接触,而是取Fe电极附近的溶液,进行Fe2+的检验。
【详解】
(1)①实验i中,发生吸氧腐蚀,碳棒为正极,发生O2得电子生成OH-的反应,从而使碳棒附近溶液变红。
答案为:碳棒附近溶液变红;
②在碳棒上,O2得电子生成OH-,电极反应式为O2+4e-+2H2O=4OH-。
答案为:O2+4e-+2H2O=4OH-;
(2)①有同学认为仅通过ii中现象不能证明铁发生了电化学腐蚀,理由是既然K3[Fe(CN)6]具有氧化性,就有可能发生K3[Fe(CN)6]与Fe的直接作用。
答案为:K3[Fe(CN)6]可能氧化Fe生成Fe2+,会干扰由于电化学腐蚀负极生成Fe2+的检验;
②用稀硫酸酸洗后,铁片表面的氧化膜被破坏,再进行实验iii,铁片表面产生蓝色沉淀,
则Cl-的作用与硫酸相同,也是破坏铁表面的氧化膜。
答案为:Cl-破坏了铁片表面的氧化膜;
(3)A. 已除O2的铁片不能发生吸氧腐蚀,只能发生铁片、K3[Fe(CN)6]溶液的反应,从而表明K3[Fe(CN)6]能与铁作用生成Fe2+,A符合题意;
B.酸洗后的铁片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液(未除O2),同时满足两个反应发生的条件,既可能是K3[Fe(CN)6]与铁作用生成Fe2+,也可能是铁片发生了吸氧腐蚀,B不合题意;
C. 铁片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液(已除O2),不能发生吸氧腐蚀,只能是Cl-破坏氧化膜,然后K3[Fe(CN)6]与铁作用生成Fe2+,C符合题意;
D. 铁片、K3[Fe(CN)6]和盐酸混合溶液(已除O2) 反应产生蓝色沉淀,可能是铁片与盐酸直接反应生成Fe2+,也可能是K3[Fe(CN)6]与铁作用生成Fe2+,D不合题意。
答案为:AC;(4)为证实铁发生了电化学腐蚀,可连好装置一段时间后,取Fe电极附近的溶液,放在另一仪器中,加入K3[Fe(CN)6]溶液,进行Fe2+的检验。
答案为:取铁片(负极)附近溶液于试管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若出现蓝色沉淀。
【点睛】
在进行反应分析时,我们需明确Cl-的作用,它仅能破坏铁表面的氧化膜,而不是充当铁与K3[Fe(CN)6]反应的催化剂,从硫酸酸洗铁片,命题人就给我们做了暗示。
2.现需设计一套实验装置来电解饱和食盐水,并测量电解产生的氢气的体积(约6 mL)和检验氯气的氧化性(不应将多余的氯气排入空气中)。
(1)试从上图图1中选用几种必要的仪器,连成一整套装置,各种仪器接口的连接顺序(填编号)是:A接______,B接______。
(2)碳棒上发生的电极反应为_______。
(3)能说明氯气具有氧化性的实验现象是_______。
(4)假定装入的饱和食盐水为50 mL(电解前后溶液体积变化可忽略),当测得的氢气为5.6 mL(已折算成标准状况)时,溶液的pH为____。
(5)工业上采用离子交换膜法电解饱和食盐水,如上图图2,该离子交换膜是__(填“阳离子”或“阴离子”)交换膜,溶液A是_______(填溶质的化学式)
【答案】G、F、I D、E、C 2Cl--2e-=Cl2↑淀粉-KI溶液变成蓝色 12 阳离子 NaOH 【解析】
【分析】
(1)实验的目的是电解饱和食盐水,并测量电解产生的氢气的体积(约6 mL)和检验氯气的氧化性,结合装置的作用来连接装置;
(2)实验目的生成氢气和氯气,所以铁应为阴极,碳棒为阳极;
(3)氯气具有氧化性,能氧化碘离子生成碘单质,使淀粉碘化钾溶液变蓝色说明;
(4)电解饱和食盐水的方程式:2NaCl+2H 2O 2NaOH+H 2↑+Cl 2↑,利用公式c=n V 来计算NaOH 的物质的量浓度,然后求出氢离子的浓度,最后求出pH ;
(5)氢气在阴极生成,则b 为阴极,a 为阳极,阳离子向阴极移动,则离子交换膜允许阳离子通过;a 极上氯离子失电子,生成氯气同时溶液中生成NaOH 。
【详解】
(1)产生的氢气的体积用排水量气法,预计H 2的体积6ml 左右,所以选I 不选H ,导管是短进长出,所以A 接G ,用装有淀粉碘化钾溶液的洗气瓶检验氯气时,导管要长进短出,所以B 接D ,氯气要进行尾气处理,即E 接C ;
(2)实验目的生成氢气和氯气,所以铁应为阴极,连接电源负极,碳棒为阳极,所以炭棒接直流电源的正极,电极反应:2Cl --2e -═Cl 2↑;
(3)氯气具有氧化性,能氧化碘离子生成碘单质,碘单质遇到淀粉变蓝色,使淀粉碘化钾溶液变蓝色说明氯气具有氧化性;
(4)因电解饱和食盐水的方程式:2NaCl+2H 2O 2NaOH+H 2↑+Cl 2↑,当产生的H 2的体积
为5.6mL 时,物质的量n=35.610L 22.4L /mol
-⨯=2.5×10-4mol ,生成氢氧化钠的物质的量为5×10-4mol ,所以溶液中NaOH 的物质的量浓度=4510mol 0.05L
-⨯═0.01mol/L ,所以氢离子的浓度=14
100.01
-mol/L=1×10-12mol/L ,pH=12; (5)氢气在阴极生成,则b 为阴极,a 为阳极,阳离子向阴极移动,则离子交换膜允许阳离子通过,所以离子交换膜为阳离子交换膜;a 极上氯离子失电子,生成氯气同时溶液中生成NaOH ,所以溶液A 是NaOH 。
【点睛】
分析电解过程的思维程序:①首先判断阴阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活性电极;②再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴阳离子两组;③然后排出阴阳离子的放电顺序:阴极:阳离子放电顺序:Ag +>Fe 3+>Cu 2+>H +>Fe 2+>Zn 2+>H +;阳极:活泼电极>S 2->I ->Br ->Cl ->OH -;如果阳极材料是活性金属如Fe 或Cu 为阳极,则阳极本身被氧化。
3.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。
请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有__________________________________; (2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是____________________________; (3)实验室中现有24Na SO 、4MgSO 、24Ag SO 、24K SO 等4中溶液,可与实验中4CuSO 溶液起相似作用的是______________________________________;
(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措旌有________(答两种);
(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。
将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn 粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录
获得相同体积的气体所需时间。
①请完成此实验设计,其中:V1=______,V6=______,V9=______;
CuSO溶液时,生成氢气的速率会大大提高。
但②该同学最后得出的结论为:当加入少量4
CuSO溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。
请分析氢气生成速率下当加入的4
降的主要原因________________________________________________________
【答案】Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成铜锌原电池,加快了氢气产生的速率 Ag2SO4升高反应温度、适当增加硫酸的浓度(答案合理即可) 30 10 17.5 当加入一定量的硫酸铜后,生成的单质铜会沉积在锌的表面,降低了锌与溶液的接触面积
【解析】
【详解】
(1)在稀硫酸中加入硫酸铜后发生了两个反应:CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu、Zn+
H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(2)由于Zn与反应生成的Cu及硫酸铜溶液组成了CuZn原电池,大大加快了生成氢气的反应速率。
(3)只要是比锌的金属性弱的金属都可以与锌组成原电池,都可以加快生成氢气的反应速率,故在所给的物质中只有Ag2SO4符合题意。
(4)要加快生成氢气的反应速率,还可以采取如下措施:升高温度、适当增大硫酸的浓度、增加锌粒的比表面积等。
(5)①因为要研究硫酸铜的量对反应速率的影响,故应保持硫酸的浓度在各组实验中相同,则硫酸溶液的体积均取 30 mL,根据F中增加的水与硫酸铜溶液的体积之和为20 mL,可以求得V6=10 mL, V9=17.5 mL。
②由于析出的铜的量较多,会覆盖在锌的表面,使得锌与稀硫酸接触面积大大减小,故反应速率反而减慢。
4.研究+6价铬盐不同条件下微粒存在形式及氧化性,某小组同学进行如下实验:
已知:Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-(黄色)+2H+△H=+13.8kJ/mol,+6价铬盐在一定条件下可被还原为Cr3+,Cr3+在水溶液中为绿色。
(1)试管c和b对比,推测试管c的现象是_____________________。
(2)试管a和b对比,a中溶液橙色加深。
甲认为温度也会影响平衡的移动,橙色加深不一定是c(H+)增大影响的结果;乙认为橙色加深一定是c(H+)增大对平衡的影响。
你认为是否需要再设计实验证明?__________(“是”或“否”),理由是
____________________________________________________。
(3)对比试管a、b、c的实验现象,可知pH增大
2-
27
2-
4
c(Cr O)
c(CrO)
_____(选填“增大”,
“减小”,“不变”);
(4)分析如图试管c继续滴加KI溶液、过量稀H2SO4的实验现象,说明+6价铬盐氧化性强弱为Cr2O72-__________CrO42-(填“大于”,“小于”,“不确定”);写出此过程中氧化还原反应的离子方程式_________。
(5)小组同学用电解法处理含Cr2O72-废水,探究不同因素对含Cr2O72-废水处理的影响,结果如表所示(Cr2O72-的起始浓度,体积、电压、电解时间均相同)。
实验ⅰⅱⅲⅳ
是否加入
Fe2(SO4)3
否否加入5g否
是否加入H2SO4否加入1mL加入1mL加入1mL
电极材料阴、阳极均为石
墨
阴、阳极均为石
墨
阴、阳极均为石
墨
阴极为石墨,
阳极为铁
Cr2O72-的去除率/%0.92212.720.857.3
①实验ⅱ中Cr2O72-放电的电极反应式是________________。
②实验ⅲ中Fe3+去除Cr2O72-的机理如图所示,结合此机理,解释实验iv中Cr2O72-去除率提高较多的原因_______________。
【答案】溶液变黄色否 Cr2O72-(橙色)+H2OƒCrO42-(黄色)+2H+正向是吸热反应,若因浓H2SO4溶于水而温度升高,平衡正向移动,溶液变为黄色。
而实际的实验现象是溶液橙色加深,说明橙色加深就是增大c(H+)平衡逆向移动的结果减小大于 Cr2O72-+6I-
+14H +=2Cr 3++3I 2+7H 2O Cr 2O 72-+6e -+14H +=2Cr 3++7H 2O 阳极Fe 失电子生成Fe 2+,Fe 2+与Cr 2O 72-在酸性条件下反应生成Fe 3+,Fe 3+在阴极得电子生成Fe 2+,继续还原Cr 2O 72-,Fe 2+循环利用提高了Cr 2O 72-
的去除率
【解析】
【分析】
根据平衡移动原理分析对比实验;注意从图中找出关键信息。
【详解】
(1)由Cr 2O 72-(橙色)+H 2O 2CrO 42-(黄色)+2H +及平衡移动原理可知,向重铬酸钾溶液中加入氢氧化钠溶液后,可以减小溶液中的氢离子浓度,使上述平衡向正反应方向移动,因此,试管c 和b (只加水,对比加水稀释引起的颜色变化)对比,试管c 的现象是:溶液变为黄色。
(2)试管a 和b 对比,a 中溶液橙色加深。
甲认为温度也会影响平衡的移动,橙色加深不一定是c (H +)增大影响的结果;乙认为橙色加深一定是c (H +)增大对平衡的影响。
我认为不
需要再设计实验证明,故填否。
理由是:Cr 2O 72-(橙色)+H 2O ƒCrO 42-(黄色)+2H +正向是吸热反应,浓H 2SO 4溶于水会放出大量的热量而使溶液的温度升高,上述平衡将正向移动,溶液会变为黄色。
但是,实际的实验现象是溶液的橙色加深,说明上述平衡是向逆反应方向移动的,橙色加深只能是因为增大了c (H +
)的结果。
(3)对比试管a 、b 、c 的实验现象,可知随着溶液的pH 增大,上述平衡向正反应方向移动,2-27c(Cr O )减小,而2-
4c(CrO ) 增大,故2-272-4c(Cr O )c(CrO )减小。
(4)向试管c 继续滴加KI 溶液,溶液的颜色没有明显变化,但是,加入过量稀H 2SO 4后,溶液变为墨绿色,增大氢离子浓度,上述平衡向逆反应方向移动,CrO 42-转化为Cr 2O 72-
,Cr 2O 72-可以在酸性条件下将I -氧化,而在碱性条件下,CrO 42-不能将I -氧化,说明+6价铬
盐氧化性强弱为:Cr 2O 72-大于CrO 42-;此过程中发生的氧化还原反应的离子方程式是
Cr 2O 72-+6I -+14H +=2Cr 3++3I 2+7H 2O 。
(5)①实验ⅱ中,Cr 2O 72-在阴极上放电被还原为Cr 3+,硫酸提供了酸性环境,其电极反应
式是Cr 2O 72-+6e -+14H +=2Cr 3++7H 2O 。
②由实验ⅲ中Fe 3+去除Cr 2O 72-的机理示意图可知,加入Fe 2(SO 4)3溶于水电离出Fe 3+,在直流电的作用下,阳离子向阴极定向移动,故Fe 3+更易在阴极上得到电子被还原为Fe 2+,Fe 2
+在酸性条件下把Cr 2O 72-还原为Cr 3+。
如此循环往复,Fe 3+在阴极得电子生成Fe 2+,继续还原
Cr 2O 72-,Fe 2+循环利用提高了Cr 2O 72-的去除率。
由此可知,实验iv 中Cr 2O 72-去除率提高较多的原因是:阳极Fe 失电子生成Fe 2+,Fe 2+与Cr 2O 72-在酸性条件下反应生成Fe 3+,Fe 3+在阴极得电子生成Fe 2+,继续还原Cr 2O 72-,故在阴阳两极附近均在大量的Fe 2+,Fe 2+循环利用提高了Cr 2O 72-的去除率。
【点睛】
本题中有很多解题的关键信息是以图片给出的,要求我们要有较强的读图能力,能从图中找出解题所需要的关键信息,并加以适当处理,结合所学的知识解决新问题。
5.某小组设计不同实验方案比较Cu 2+、Ag + 的氧化性。
(1)方案1:通过置换反应比较
向酸化的AgNO3溶液插入铜丝,析出黑色固体,溶液变蓝。
反应的离子方程式是_______,说明氧化性Ag+>Cu2+。
(2)方案2:通过Cu2+、Ag+ 分别与同一物质反应进行比较
实验
试剂
编号及现象
试管滴管
1.0 mol/L
KI溶液
1.0
mol/LAgNO3溶
液
Ⅰ.产生黄色沉淀,溶液无色
1.0
mol/LCuSO4溶
液
Ⅱ.产生白色沉淀A,溶液变黄
①经检验,Ⅰ中溶液不含I2,黄色沉淀是________。
②经检验,Ⅱ中溶液含I2。
推测Cu2+做氧化剂,白色沉淀A是CuI。
确认A的实验如下:
a.检验滤液无I2。
溶液呈蓝色说明溶液含有________(填离子符号)。
b.白色沉淀B是________。
c.白色沉淀A与AgNO3溶液反应的离子方程式是____,说明氧化性Ag+>Cu2+。
(3)分析方案2中Ag+ 未能氧化I- ,但Cu2+氧化了I-的原因,设计实验如下:
编号实验1实验2实验3
实验
现象无明显变化
a中溶液较快变棕黄色,b中电极
上析出银;电流计指针偏转
c中溶液较慢变浅黄色;
电流计指针偏转
(电极均为石墨,溶液浓度均为 1 mol/L,b、d中溶液pH≈4)
① a中溶液呈棕黄色的原因是_______(用电极反应式表示)。
②“实验3”不能说明Cu2+氧化了I-。
依据是空气中的氧气也有氧化作用,设计实验证实了该
依据,实验方案及现象是_______。
③ 方案2中,Cu 2+能氧化I -,而Ag +未能氧化I -的原因:_______。
(资料:Ag + + I - = AgI↓ K 1 =1.2×1016;2Ag + + 2I - = 2Ag↓+ I 2 K 2 = 8.7×108)
【答案】Cu+2Ag +=2Ag+Cu 2+ AgI Cu 2+ AgCl CuI+2Ag +=Cu 2++Ag+AgI 222I e I ---= 将
d 烧杯内的溶液换为pH≈4的1 mol/L 24Na SO 溶液,c 中溶液较慢变浅黄,电流计指针偏
转 K 1>K 2,故Ag +更易与I -发生复分解反应,生成AgI 2Cu 2+ + 4I - = 2CuI + I 2 ,生成了CuI
沉淀,使得2Cu +的氧化性增强
【解析】
(1)向酸化的AgNO 3溶液插入铜丝,析出黑色固体,溶液变蓝,说明铜置换出了金属银,反应的离子方程式为222Cu Ag Ag Cu ++
+=+,说明氧化性Ag +>Cu 2+,故答案为222Cu Ag Ag Cu +++=+;
(2)① 经检验,Ⅰ中溶液不含I 2,黄色沉淀是碘离子与银离子形成的碘化银沉淀,故答案为AgI ;
②Ⅱ中溶液含I 2,说明Cu 2+做氧化剂,将碘离子氧化,本身被还原为Cu +,因此白色沉淀A 是CuI 。
a .检验滤液无I 2。
溶液呈蓝色说明溶液含有Cu 2+,故答案为Cu 2+;
b .滤渣用浓硝酸溶解后,在上层清液中加入盐酸,生成的白色沉淀B 为AgCl ,故答案为AgCl ;
c .白色沉淀A 与AgNO 3溶液反应生成了Cu 2+和灰黑色沉淀,灰黑色沉淀用浓硝酸溶解后的溶液中含有银离子,黄色沉淀为AgI ,说明灰黑色沉淀中含有金属银,反应的离子方程式为22CuI Ag Cu Ag AgI +++=++,说明氧化性Ag +>Cu 2+,故答案为
22CuI Ag Cu Ag AgI +++=++;
(3)①碘化钾溶液与硝酸银溶液构成了原电池,a 中溶液中的碘离子发生氧化反应生成碘
单质,溶液呈棕黄色,电极反应式为222I e I ---=,故答案为222I e I ---=;
② “实验3”不能说明Cu 2+氧化了I -。
依据是空气中的氧气也有氧化作用,只需设计没有铜离子的情况下,也能看到相似的现象即可,可以设计实验:将d 烧杯内的溶液换为pH≈4的1 mol/L 24Na SO 溶液,c 中溶液较慢变浅黄,电流计指针偏转,故答案为将d 烧杯内的溶液换为pH≈4的1 mol/L 24Na SO 溶液,c 中溶液较慢变浅黄,电流计指针偏转;
③Ag + + I - = AgI↓ K 1 =1.2×1016;2Ag + + 2I - = 2Ag↓+ I 2 K 2 = 8.7×108,K 1>K 2,故Ag +更易与I -
发生复分解反应,生成AgI 。
2Cu 2+ + 4I - = 2CuI + I 2 ,生成了CuI 沉淀,使得2Cu +的氧化性
增强,因此方案2中,Cu 2+能氧化I -,而Ag +未能氧化I -,故答案为K 1>K 2,故Ag +更易与
I -发生复分解反应,生成AgI 。
2Cu 2+ + 4I - = 2CuI + I 2 ,生成了CuI 沉淀,使得2Cu +的氧化性增强。
点睛:本题考查了化学实验方案的设计与探究,本题的难度较大,理解实验的设计意图是解题的关键。
本题的难点为(3)③,要注意根据反应进行的趋势大小和化学平衡移动的原理分析解答。
6.某兴趣小组利用电解装置,探究“铁作阳极”时发生反应的多样性,实验过程如下。
I.KCl作电解质
(1)一定电压下,按图-1装置电解,现象如下:
石墨电极上迅速产生无色气体,铁电极上无气体生成,铁逐渐溶解。
5min后U型管下部出现灰绿色固体,之后铁电极附近也出现灰绿色固体,10min后断开K。
按图-2进行实验。
①石墨电极上的电极反应式是________。
②确认灰绿色固体中含有Fe2+的实验现象是_______。
③灼烧晶体X,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色。
结合平衡移动原理,解释“试管i中析出白色晶体”的原因是_______。
(2)其他条件不变时,用图-3装置重复实验,10min后铁电极附近溶液依然澄清,断开K。
按图-4进行实验
①盐桥的作用是_______。
②与实验I中vi、vii与ii~v中的现象比较,可以得出的结论是(答两点):_______。
II.KOH作电解质
(3)用图-1装置电解浓KOH溶液,观察到铁电极上立即有气体生成,附近溶液逐渐变为淡紫色(),没有沉淀产生。
①铁电极上OH-能够放电的原因是______。
②阳极生成的总电极反应式是______。
③某同学推测生成的必要条件是浓碱环境,将图-5中的实验方案补充完整,证实推测成立。
______
【答案】2H+ + 2e-= H2↑(或2H2O + 2e- = 2OH- + H2↑)试管iii中生成蓝色沉淀,试管v中没有蓝色沉淀试管i中存在溶解平衡:KCl (s)K+ (aq)+ Cl-(aq),滴加12 mol/L的盐酸,增大c(Cl-),平衡逆向移动,析出KCl晶体阻碍OH-向阳极迁移,避免灰绿色固体生成本实验条件下铁在阳极区的产物主要为Fe2+ ,Fe2+在碱性条件下更容易被氧化为Fe3+c(OH-)增大,反应速率加快(更容易放电)Fe -6e-+ 8OH-= FeO42- +4H2O 水;生成红褐色沉淀和无色气体
【解析】(1)①石墨电极为阴极,溶液中的氢离子放电生成氢气,电极反应式为2H+ + 2e-= H2↑(或2H2O + 2e- = 2OH- + H2↑),故答案为:2H+ + 2e-= H2↑(或2H2O + 2e- = 2OH- +
H2↑);
②灰绿色固体用盐酸溶解后的溶液中加入铁氰化钾溶液,生成蓝色沉淀,灰绿色悬浊液过滤后的溶液中加入铁氰化钾溶液,无蓝色沉淀生成,说明灰绿色悬浊液中含有Fe2+,故答案为:试管iii中生成蓝色沉淀,试管v中没有蓝色沉淀;
③灼烧晶体X,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色,说明含有钾元素,是因为试管i中存在溶解平衡:KCl (s) K+ (aq)+ Cl-(aq),滴加12 mol/L的盐酸,增大c(Cl-),平衡逆向移动,析出KCl晶体,白色晶体为氯化钾晶体,故答案为:试管i中存在溶解平衡:KCl(s) K+ (aq)+ Cl-(aq),滴加12 mol/L的盐酸,增大c(Cl-),平衡逆向移动,析出KCl晶体;
(2)①盐桥中的氯离子代替氢氧根离子向阳极移动,避免灰绿色固体生成,故答案为:阻碍OH-向阳极迁移,避免灰绿色固体生成;
②根据实验I中vi、vii与ii~v中的现象比较可知,①vii中加入铁氰化钾溶液后生成大量蓝色沉淀,说明在使用盐桥的实验条件下铁在阳极区的产物主要为Fe2+ ,vi中溶液在加入KSCN溶液后呈浅红色,说明Fe2+在碱性条件下更容易被氧化为Fe3+,故答案为:本实验条件下铁在阳极区的产物主要为Fe2+ ;Fe2+在碱性条件下更容易被氧化为Fe3+;
(3)①c(OH-)增大,反应速率加快,使得铁电极上OH-能够放电,故答案为:c(OH-)增大,反应速率加快(更容易放电);
②阳极上生成的氧气能够将亚铁离子氧化生成FeO42-,反应的总电极反应式为Fe -6e-+ 8OH-= FeO42- +4H2O,故答案为:Fe -6e-+ 8OH-= FeO42- +4H2O;
③要推测生成FeO42-的必要条件是浓碱环境,只需要改变溶液的碱性,看是否仍然生成FeO42-即可,实验方案为:将淡紫色(FeO42-)溶液加入水中稀释,使溶液的碱性减弱,
4FeO42-+10H2O⇌4Fe(OH)3↓+8OH-+3O2↑,看到生成红褐色沉淀和无色气体,即可说明生成FeO42-的必要条件是浓碱环境,故答案为:水;生成红褐色沉淀和无色气体。
点睛:本题以“铁作阳极”时发生反应的多样性探究实验考查了电解原理的应用。
本题的难度中等,掌握铁及其化合物的性质和离子的检验是解题的关键。
本题的易错点和难点为(3)③实验的设计,需要理解实验的目的并掌握高铁酸根离子的水解方程式。
7.工业上用某矿渣(含有Cu2O、Al2O3,Fe2O3、SiO2)制取铜的操作流程如下:
已知:Cu2O+2H+= Cu+Cu2++H2O
(1)实验操作Ⅰ的名称为;在空气中灼烧固体混合物D时,用到多种硅酸盐质的仪器,除玻璃棒、酒精灯、泥三角外,还有 (填仪器名称)。
(2)滤液A中铁元素的存在形式为 (填离子符号),生成该离子的离子方程式
为,检验滤液A中存在该离子的试剂为 (填试剂名称)。
(3)金属E与固体F发生的某一反应可用于焊接钢轨,该反应的化学方程式为。
(4)常温下,等pH的NaAlO2和NaOH两份溶液中,由水电离出的c(OH-)前者为后者的108倍,则两种溶液的pH=。
(5)利用电解法进行粗铜精炼时,下列叙述正确的是 (填代号)。
a.电能全部转化为化学能
b.粗铜接电源正极,发生氧化反应
c.精铜作阴极,电解后电解液中Cu2+浓度减小
d.粗铜精炼时通过的电量与阴极析出铜的量无确定关系
(6)从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水中选用合适的试剂,测定粗铜样品中金属铜的质量分数,涉及的主要步骤为:称取一定质量的样品→→过滤、洗涤、干燥→称量剩余固体铜的质量。
(填缺少的操作步骤,说出主要操作方法,不必描述操作过程的细节)
【答案】(1)过滤;坩埚;
(2)Fe2+;Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+;硫氰化钾溶液和新制氯水或铁氰化钾溶液;
(3)2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;(4)11;
(5)b c;(6)将浓硫酸用蒸馏水稀释,使样品与足量稀硫酸充分反应。
【解析】
试题分析:(1)操作I得到液体和固体,因此操作步骤为过滤;灼烧固体需要在坩埚中进行,因此缺少的是坩埚;
(2)Cu2O在酸性条件生成Cu,Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,因此铁元素以Fe2+形式存在;检验Fe2+:先加KSCN溶液,观察溶液颜色,然后再加氯水,如果溶液变为红色,说明含有Fe2+,也可以用K3Fe(CN)6,如果产生蓝色沉淀,说明有Fe2+;(3)焊接钢轨,采用铝热反应,即2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;
(4)设pH=x,NaOH溶液中水电离出c(OH-)=c(H+)=10-x,则NaAlO2中水电离的c(OH -)=10(8-x),NaAlO2的pH=10-14/10(8-x)=10(x-22),两者pH相等,则有x=22-x,解得x=11;(5)a、电解过程一部分能量转化成热能,故错误;b、精炼铜时,粗铜作阳极,发生氧化反应,纯铜作阴极,化合价降低,发生还原反应,故正确;c、粗铜中含有锌、铁等杂质,Zn-2e-=Zn2+,阴极上:Cu2++2e-=Cu,溶液Cu2+略有降低,故正确;d、阴极:Cu2++2e -=Cu,能够得到通过的电量和析出铜的量的关系,故错误;(6) 将浓硫酸用蒸馏水稀释,使样品与足量稀硫酸充分反应。
考点:考查物质的提纯、离子检验、铝热反应、电解过程等知识。
8.已知粗铜中含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质(杂质与酸不反应)。
某化学兴趣小组在实验室条件下以硫酸铜溶液为电解液,用电解的方法实现了粗铜的提纯,并对阳极泥和电解液中金属进行回收和含量测定。
步骤一:电解精制:
电解时,粗铜应与电源的_______极相连,阴极上的电极反应式为______________。
电解过程中,硫酸铜的浓度会________(选填:变大、不变、变小)。
步骤二:电解完成后,该小组同学按以下流程对电解液进行处理:
(1)阳极泥的综合利用:
稀硝酸处理阳极泥得到硝酸银稀溶液,请你写出该步反应的离子方程式:_____________。
残渣含有极少量的黄金。
为了回收金,他们查阅了有关资料(见下表):
序号反应化学平衡常数
1Au + 6HNO 3(浓)Au(NO3)3+ 3NO2↑+ 3H2O<< 1
2Au3+ + 4Cl-===AuCl4->>1
从资料中可知,金很难与硝酸反应,但却可溶于王水(浓硝酸与盐酸按体积比1∶3的混合物),请你从化学平衡移动的角度简要解释金能够溶于王水的原因__________。