专题三复习课件

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2022年福建省中考数学复习课件:专题3 将军饮马模型

2022年福建省中考数学复习课件:专题3 将军饮马模型

【解析】(1)由题意得:0=2k+b,4=b, ∴y=-2x+4.
(2)作点 C 关于 y 轴的对称点 C′,连接 C′D,交 y 轴于点 P, 则 C′D=C′P+PD=PC+PD,C′D 就是 PC+PD 的最小值,连接 CD,则 CD=2, CC′=2.
在直角△C′ 的解析式为 y=k1x +b1,
3.如图,在△ABC 中,AB=2,∠BAC=30°,若在 AC,AB 上各取一点 M,N, 使 BM+MN 的值最小,求这个最小值.
【解析】作 AB 关于 AC 的对称线段 AB′,过点 B′作 B′N⊥AB,垂足为 N,交 AC 于点 M,则 B′N=MB′+MN=MB+MN.B′N 的长就是 MB+MN 的最小值,则∠B′AN =2∠BAC=60°,AB′=AB=2,∠ANB′=90°,∠B′=30°.
∴DM=CN=NK= DH2-HM2 =1, 在 Rt△DCK 中,DK= CD2+CK2 = 102+22 =2 26 , ∴△PCD 的周长的最小值为 10+2 26 .
模型 3:一定点与两直线上两动点 【数学建模】
点 P 为定点,在 OA,OB 上分别取 M,N 使得 PM+MN 最小.
此处 M 点为折点,作点 P 关于 OA 对称的点 P′,将折线段 PM+MN 转化为 P′M +MN,即过点 P′作 OB 的垂线分别交 OA,OB 于点 M,N,得 PM+MN 的最小 值(点到直线的连线中,垂线段最短).
【模型应用】 1.如图,在等边△ABC 中,AB=6,AD⊥BC,E 是 AC 上的一点,M 是 AD 上的 一点,AE=2,求 EM+EC 的最小值.
【解析】∵点 C 关于直线 AD 的对称点是点 B, ∴连接 BE,交 AD 于点 M,则此时 ME+MC 最小, 过点 B 作 BH⊥AC 于点 H, 则 EH=AH-AE=3-2=1,BH= BC2-CH2 = 62-32 =3 3 . 在直角△BHE 中, BE= BH2+EH2 = (3 3)2+12 =2 7 .

新高考一轮复习人教A版专题三数列课件(36张)

新高考一轮复习人教A版专题三数列课件(36张)
则数列{an+bn}是首项为 1,公比为12的等比数列; 由①与②相减得 4(an+1-bn+1)=4(an-bn)+8, 即(an+1-bn+1)-(an-bn)=2(其中 n∈N*), 又 a1-b1=1-0=1,则数列{an-bn}是以 1 为首项,
以 2 为公差的等差数列.
(2)解:由(1)知,an+bn=1×12n-1(其中 n∈N*), ③ an-bn=1+(n-1)×2=2n-1(其中 n∈N*), ④ ③+④得 an=1×12n-21+2n-1=21n+n-21,(n∈N*), 即 bn=12n-1-an=12n-n+12,(n∈N*).
[例 2]在①2Sn=3n+1-3,②an+1=2an+3,a1=1 这两 个条件中任选一个,补充在下列问题中并解答.
设数列{an}的前 n 项和为 Sn,若________,bn=2na-n 6, 求数列{bn}的最大值.
解:若选择条件①,∵2Sn=3n+1-3, ∴2Sn+1=3n+2-3, 则 2Sn+1-2Sn=3n+2-3n+1,得 2an+1=3·3n+1-3n+1= 2×3n+1,则 an+1=3n+1,an=3n(n≥2), 故当 n=1 时,2S1=31+1-3 即 a1=S1=3,满足 an= 3n,∴an=3n,bn=2na-n 6=2n3-n 6. 令 2n-6>0,得 n>3,bn>0,令 2n-6<0,又 n∈N*, ∴0<n<3,bn<0.
①-②得34
n k 1
c
2k=41+422+423+…+42n-24nn-+11,

n k 1
c
2k =
5 9

6n+5 9×4n


高考化学考前专题3 氧化还原反应复习课件

高考化学考前专题3 氧化还原反应复习课件

MnO

4

Fe3+

Cu2+。
(3)①碱式滴定管(乙)下端有一段橡胶管,能被酸性高锰酸钾
溶液氧化,因此应该使用酸式滴定管(甲)装酸性高锰酸钾溶
液。终点时,溶液的颜色变为紫色或紫红色。②n(KMnO4) =0.100 mol·L-1×0.100 L=0.010 mol。根据关系式 Cu2O~ 2Fe3+~2Fe2+~2/5KMnO4,可得 n(Cu2O)=0.010 mol×5/2= 2.5×10-2 mol,而 m(Cu2O)=2.5×10-2 mol×144 g·mol-1= 3.6 g,w(Cu2O)=3.6 g/5 g×100%=72%。
命题猜想 2 向盛有 KI 溶液的试管中加入少许 CCl4 后滴加 氯水,振荡,静置,CCl4 层变成紫色。如果继续向试管中 滴加氯水,振荡,CCl4 层会逐渐变浅,最后变成无色,生 成物之一为 HIO3。则有关该过程的说法不正确的是( ) A.CCl4 层由紫色变成无色的化学反应方程式为 I2+5Cl2 +6H2O===2HIO3+10HCl B.整个过程中每生成 1 mol HIO3 共转移 6NA 个电子 C.整个过程中的还原剂有 KI、I2 D.若把 KI 换成 KBr,则 CCl4 层变为橙红色,继续滴加 氯水,CCl4 层的颜色没有变化,则 Cl2、HIO3、HBrO3 的氧化性由强到弱的顺序是 Cl2>HBrO3>HIO3
H2===LiNH2+LiH,下列有关说法正确的是
()
A.Li2NH 中 N 被氧化
B.该反应中 H2 既是氧化剂又是还原剂
C.在标准状况下,11.2 L H2 参加反应,转移的电子为 1 mol
D.在反应中被氧化的元素原子与被还原的元素原子个数

专题三 考点7--8 培育良好道德品质 复习课件(28张PPT)

专题三   考点7--8 培育良好道德品质 复习课件(28张PPT)

7.第六届全国道德模范黄大发是来自贵州省的一名村党支部书记,他带领村民们用 30 多年的时间,在峭壁悬崖间挖出了一条 10 千米的“天渠”,使曾经缺水干旱的贫困村面貌 一新。从中华传统美德角度分析,黄大发感动我们的是( )
A.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B.诚信守法、见利思义的高尚情操 C.敬业奉献、自强不息的奋进品质 D.律己宽人、扬善抑恶的处事准则 8.中华民族传统美德是中国五千年历史流传下来、具有影响、可以继承并得到不断创 新发展、有益于后代的优秀道德遗产。对此,下列评论你不赞同的是( ) A.弘扬中华传统美德重在宣传,让美德走进生活、走向未来 B.中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧 C.中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在
2. 集体生活中,学会处理与他人的关系(变题:如何对待 集体中的个人冲突?) (1)当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适 当的处理方式 (2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有 集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。
(①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、 落小、落实。②青少实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
考点8.理解集体利益和个人利益的关系,
坚持集体主义(b)
(七下第七课第一框)
一、集体利益和个人利益的关系
13.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优
秀传统文化传承发展工程的意见》,我国之所以实施中华优秀
传统文化传承发展工程,是因为中华优秀传统文化( D )
①是中华民族的“根” ②积淀着中华民族是深层的精神追
求 ③是中华儿女共同的精神基因 ④代表着中华民族独特的
精神标识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

初中生物中考总复习课件:专题3 细胞怎样构成生物体

初中生物中考总复习课件:专题3 细胞怎样构成生物体

( B )9.(2019·广东)根尖分生区和茎的形成层都 属于
A. 营养组织 C. 机械组织
B. 分生组织 D. 输导组织
达标训练
6、(2018山东)下列农产品属于根的是 ( C )
A.莲藕
B.土豆 C.萝卜 D.荸荠
7、(2019山东)植株生长,是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力
,这样的结构有( C )
二、非选择题
16. 如图是某细胞分裂和分化的概念图,据图回答下列 有关问题。
(1)图甲表示的是细胞的 分裂过程。其结果是使细胞 的数量 增多 。
(2)图乙表示的是细胞的 分化 过程。在这个过程中, 细胞在形态和结构方面发生了变化,并且失去了 ____分裂 能力。
(3)如果①细胞内含有12对染色体,那么在正常情况下, ②细胞中染色体数为 12 对。
3
考点一 细胞通过分裂产生新细胞
(二)细胞生长:细胞不断从周围环境中吸收 营养物质 并转变成组成自身的物 质,体积会由小变大,但是细胞不能无限长大,生长到一定大小就会进行分裂。 (三)细胞分裂过程(核→质→膜→壁)
➢ ① 细胞核 由一个分成两个。 ➢ ② 细胞质 分成两份,每份各含有一个细胞核。 ➢ ③植物细胞:在原来的细胞中央,形成新的 细胞膜 和 细胞壁 。 ➢ ④动物细胞: 细胞膜 从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
➢①细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代, 在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 ➢②组织的概念:由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细 胞群叫做组织。
➢③人的四种基本组织:上皮组织、 肌肉组织、神经组织、结缔组织。
11
考点二 动物体的结构层次
(三)人体的四种基本组织

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习三

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习三

开发,精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)
D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户
立脱贫之志,勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个
“能否”)
【点拨】成分残缺,删去“随着”或“使”。
11.(淮安中考)在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中, 小文同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请修改。 ①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁心·春水》让 我感受到生活的美好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》 让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新 的读书计划。
进绿色发展,促进经济转型。 【点拨】A项,“大约”与“左右”重复应删掉其一;B项,成分残缺, 可去掉“从”“中”或“使”;C项,句式杂糅,可改为“10%的交通 事故案件是开车看手机造成的”或“10%的交通事故案件发生的原因是 开车看手机”。
6.下列句子中,没有语病的一项是( A ) A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人 生之路。 B.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长都会导致他 难以入睡。 C.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 D.《厉害了,我的国》这部纪录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色 中国等角度,宣传了我国的大国风采。 【点拨】B项,表意不明,可把“他”去掉;C项,句式杂糅,“日益” 和“是可以预期的”删掉其一;D项,搭配不当,可把“宣传”改为 “展示”。
“大力实施人才优先发展战略和人才强市战略”。
9.(辽阳中考)选出对下列病句修改有误的一项( C )
A.大数据的价值生成有其内在规律,只有深刻掌握并认识这些规律,才能提高科学运用 大数据的能力。 修改:将“掌握”和“认识”调换顺序。 B.家庭文明是社会文明高塔的“累土”,只有千千万万个家庭的家风好,社会风气好就 有基础。 修改:将“就”改为“才”。 C.近年来,世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。 修改:将“显示”改为“表现”。 D.在日益激烈的竞争中,能否具有良好的心态、审慎的态度,是一个人成功的关键。 修改:将“成功”改为“成败”。

二轮复习通用版专题3第3讲立体几何与空间向量课件(72张)

二轮复习通用版专题3第3讲立体几何与空间向量课件(72张)

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专题三 立体几何
高考二轮总复习 • 数学
设平面 ABD 的一个法向量为 n=(x,y,z),
则nn··AA→→BD==--xx++z=3y0=,0, 取 y= 3,
则 n=(3, 3,3),
又因为
C(-1,0,0),F0,
43,34,
所以C→F=1,
43,34,
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专题三 立体几何
4 .(2022·全国乙卷 ) 如图,四面体ABCD 中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E 为AC的中点.
(1)证明:平面BED⊥平面ACD; (2)设AB=BD=2,∠ACB=60°,点F在 BD 上 , 当 △AFC 的 面 积 最 小 时 , 求 CF 与 平 面 ABD所成的角的正弦值.
专题三 立体几何
高考二轮总复习 • 数学
所以BC,BA,BB1两两垂直,以B为原 点,建立空间直角坐标系,如图,
由(1)得 AE= 2,所以 AA1=AB=2,A1B =2 2,
所以 BC=2, 则 A(0,2,0),A1(0,2,2),B(0,0,0), C(2,0,0), 所以 A1C 的中点 D(1,1,1),
(1)证明:FN⊥AD; (2)求直线BM与平面ADE所成角的正弦值.
专题三 立体几何
高考二轮总复习 • 数学
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【解析】 (1)过点E、D分别做直线DC、AB的垂线EG、DH并分别 交于点G、H.
∵四边形ABCD和EFCD都是直角梯形,AB∥DC,CD∥EF,AB= 5,DC=3,EF=1,∠BAD=∠CDE=60°,由平面几何知识易知,

VA

A1BC

1 3
S△A1BC·h

中考语文专题复习三记叙文阅读记叙顺序及作用省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文专题复习三记叙文阅读记叙顺序及作用省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

〉 作用:回想“我”高兴童年,表现出浓浓亲情,增添了生活气息。使文章内容丰 富,突出中心,为下文写“爷爷、奶奶”是“我”在老家根做铺垫。
第10页
3、【上海宝山二模】《木伢生日晚会》
⑨木伢心里一热。他们全家在山里苦一年也挣不到3000元。木伢心里快活极了,怎么拼命干 活儿也不以为累。老板心里也高兴,当月多发了木伢100元钱,木伢说你数错了。老板一笑,没 错,奖金你懂不懂?木伢还是不懂,说好了,怎么多给100元?木伢往家里寄钱时,留下了100元, 他怕老板啥时不高兴了,要回去,到时拿什么还她? ⑩老板以前吃过乡下人亏,当然也时时提防着木伢,因为乡下人开始都挺老实,时间一长,就跟着 城里人学坏了。 几个月后一天夜里,老板打烊关门后,有意走了一段又悄悄潜回茶坊,因为她发觉木伢当日有些 异常,像是有什么心事。老板要伏击木伢。 ⑫果然,老板老远就发觉茶坊里灯重新亮了,心里一惊,这么晚了,他不睡觉干啥?待靠近茶坊门 口,听到了里面音乐声。老板心里火腾地蹿上脑门儿.正要踢门进去,忽听里面木伢在说话,老 板将耳朵贴了上去。
物,暂时中止原来记叙,插入一段与原文相关 内容。
插叙作用 (1)对主要人物和主要情节起衬托作用,使 内容更丰富结构紧凑跌宕多姿。 (2)交代了。。。。。。内容。 (3)为下文做铺垫 (4)突出中心,使人物形象更鲜明。
第6页
比如:《父亲花落了》一文中“有一天下 大雨,。。。。。。拿出两个铜板来给 我”。
第1页
学习目标:
• 1、复习常见记叙次序。 • 2、能明确每种记叙次序作用。
第2页
常见记叙次序:
• (1)顺 叙。 • (2)倒 叙。 • (3)插 叙。 • (4)补 叙。
第3页
1、顺叙及其作用
顺叙——叙事最基本方式。按照事情发生—发展—结 局次序来叙写。分为按时间次序叙事,按地点转换叙事 (如鲁迅《藤野先生》),按故事事情内在逻辑联络叙 事三种。

专题3 生物与环境-2023年中考生物新课标一轮复习课件

专题3 生物与环境-2023年中考生物新课标一轮复习课件
概念:环境中影响生物的①_生__活___和②__分__布__的因素
生态因素 类型③⑤__非生____生物____物___因_因素素,,指例影如响:某种④生__光物__、_生_温_活_度_的_、_其_水_他_、_生_空_物_气____等
考点01 生物与环境的关系
➢ 非生物因素对生物的影响
非生物因素
生活的实例
3.2生态系统的自我调节能力有一定限度,保护生物圈就是保护生态安全 3.2.1生态系统具有一定的自我调节能力 3.2.2人类活动可能对生态环境产生影响,可以通过防止环境污染、合理利 用自然资源等措施保障生态安全
考点02 生态系统与生物圈
➢ 生态系统的概念与组成 在一定的空间范围内,__生___物_与___环__境_所形成的统一的整体。
举例
含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢;葵 花朵朵向太阳 红豆生南国,春来发几枝;野火烧不尽,春 风吹又生 种瓜得瓜,种豆得豆(遗传);一母生九子, 连母十个样(变异)
除病毒以外,生物都是由⑨_细___胞__构成 细胞是构成生物体的基本单位
链接中考
1.(2022·张家界)以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致
了如图所示的食物网。下列叙述正确的是(D )
A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该生态系统具有一定的自我调节能力
链接中考
(2022·临沂)2021年12月6日,山东省人大常委会审议了《山东省黄河三角洲生 态保护条例(草案)》,拟通过立法加强黄河三角洲生态保护。下图1示黄河湿地 生态系统的部分生物组成的食物网,图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量, 请根据图示回答以下问题。
①对照实验的概念:在研究一种条件对研究对象的影响时,所 进行 的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。 ②对照实验包括对照组和实验组。 对照组是不进行实验变量处理的对象组。

初中地理中考总复习课件:专题3天气与气候

初中地理中考总复习课件:专题3天气与气候
地理中考复习
专题三 天气与气候
1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。 2.识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 4.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。 课程 5.阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。 标准 6.运用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,说出气温与降水 随时间的变化特点。 7.运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 8.举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 9.举例说明气候对生产和生活的影响。
2.天气预报 (1)卫星云图的判读:蓝色表示 ___海__洋___,绿色表示陆地,白色表 示 ___云__区___ , 黄 色 表 示 沙 尘 暴 。 云 的 颜 色 越 白 , 表 示 云 层 越
___厚___,云层厚的地方一般是阴雨区。
(2)常见的天气符号及风向 ■ 常用的天气符号
■ 风向示意图
D.8日
[解题探究] (1)本题解题关键在于识别图中天气符号。不同的天气符
号表示不同的天气,图中5日和8日是多云,7日是阴天,6日是雷雨天气。
(2)抓住题干关键信息点❶,结合图中关键信息❷——横轴表示最高气
温,纵轴表示最低气温,两者差值最小即为正确答案。通过计算可知,5日的
温差是10 ℃,6日的温差是8 ℃,7日的温差是4 ℃,8日的温差是10 ℃。
B.12 ℃、12 ℃
C.8 ℃、15 ℃
D.15 ℃、8 ℃
(
)
[解题探究] (1)根据题材料关键信息点❶和气温的日变化规律可 知,一天中气温最高是在14时,最低气温在日出前后。根据图中关键信 息点❷可知,②温度计所示的温度最高,所以是14时的气温。

第三章专题三应用牛顿运动定律解决三类常见问题-2025年高考物理一轮复习PPT课件

第三章专题三应用牛顿运动定律解决三类常见问题-2025年高考物理一轮复习PPT课件

解析
高考一轮总复习•物理
第19页
2.[竖直方向的连接体模型]如图所示,轻质定滑轮与固定在天花板上的拉力传感器相 连,跨过定滑轮的轻绳两端分别与质量不等的 A、B 两物体相连.用挡板托住物体 B 使 A、 B 保持静止,此时拉力传感器的示数为 10 N;撤去挡板,物体 A 上升、B 下降,此时拉力 传感器的示数为 15 N.重力加速度取 g=10 m/s2,则物体 B 的质量为( )
高考一轮总复习•物理
第23页
典例 3 (2024·湖北部分重点中学联考)如图所示,质量为 m=1.5 kg 的托盘放在竖直放 置的轻质弹簧上方,质量为 M=10.5 kg 的物块放在托盘里处于静止状态,已知弹簧劲度系 数 k=800 N/m.现对物块施加一向上的力 F 作用,使它向上做匀加速直线运动,已知 F 的最 大值为 168 N(取 g=10 m/s2),求:
答案
高考一轮总复习•物理
第11页
解析:由 a-t 图像中图线与 t 轴所围的面积表示速度的变化量,及题图可知,速度的变化 量大小约为 Δv=2×1 m/s+12×(1.5+2)×2 m/s+12×3×1.5 m/s=7.75 m/s,所以 0 时刻的速 度约为 v0=Δv=7.75 m/s≈28 km/h,又因为公共汽车做加速度逐渐减小的减速运动,故 0~6 s 内的位移满足 x<12v0t=23.25 m,故 A 错误,B 正确;由题图可知 4 s 时公共汽车的加速度 约为 1.0 m/s2,故 C 错误;由牛顿第二定律可知 4 s 时公共汽车受到外力的合力约为 F=ma =5 000 N,故 D 错误.
高考一轮总复习•物理
第8页
1.[根据物理情境选择图像]在地面将一小球竖直向上抛出,经时间 t0 到达最高点,然 后又落回原处,若空气阻力大小恒定,则如图所示的图像能正确反映小球的速度 v、加速 度 a、位移 x、速率 u 随时间 t 变化关系的是(竖直向上为正方向)( )

中考语文复习课件:专题三 课外文言文阅读(共31张PPT)(优质版)

中考语文复习课件:专题三 课外文言文阅读(共31张PPT)(优质版)

3.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。 我会到钱塘去做几个月的雇工,赚钱买米使家人活下去,请母亲不要担忧。 ②于是日操瓢道乞。 从此,(他和女子)每天拿着瓢沿路乞讨。
4.潘生是一个怎样的人?请结合其言行分析。 潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺的人。可从以下几方面看出:潘生在 家人因食物缺乏面临死亡威胁时,主动外出赚钱养活家人;穷困潦倒的潘生 帮助女子与远在南方的家人团聚,又不图回报;潘生毅然放弃做家境较好人 家女婿的机会,执意回家侍奉母亲,照顾弟弟。
名题强化 一、(2017烟台)文言文阅读。 又西五十二里,曰竹山,其上多乔木,其阴多铁。有草焉,其名曰黄雚①,其 状如樗②,其叶如麻,白华而赤实,其状如赭③,浴之已疥④,又可以已胕⑤。 竹水出焉,北流注于渭,其阳多竹箭,多苍玉。丹水出焉,东南流注于洛水, 其中多水玉,多人鱼。有兽焉,其状如豚而白毛,大如笄⑥而黑端,名曰豪彘 ⑦。 【注】①黄雚guàn;草名。②樗chū:树名。③赭:赭石,就是现在所说的赤 铁矿,即古人使用的一种黄棕色的矿物染料。④疥:疥疮,一种皮肤病。⑤胕 fú:浮肿。⑥笄:古代的一种簪子,用来插住挽起的头发或插住帽子。⑦豪彘: 即豪猪,俗称箭猪。
1.请用“/”给下面的文字断句。(限断两处) 汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹
汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹 2.用现代汉语翻译文中划线的句子 ①求其生而不得,则死者与我皆无恨。
②修给闻犯而人服找之活终下身来。(不死)的理由却找不到,那么死者和我都不会感到遗憾。
欧阳修听了母亲的话后,一生都遵从父亲(母亲)的教导。
考点三 概括、探究、感悟
典型例题 (2013兰州)阅读《师旷撞晋平公》一文,回答1~3题。 晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。” 师旷①侍坐于前,援②琴撞之。公被衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁 撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师 旷曰:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰:“释之,以为 寡人戒⑥。” 【注】①师旷:春秋时晋国乐师。他双目失明,对音乐有极深的造诣。②援: 执持,拿。③衽:衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。⑤除:消除。⑥戒: 鉴戒。

中考语文 第一篇 语文知识积累 专题三 文学常识;传统文化复习课件

中考语文 第一篇 语文知识积累 专题三 文学常识;传统文化复习课件
D. “唐宋八大家”的作品至今为人称颂, 如柳宗元的 《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》 等。
第十四页,共四十二页。
8. (2017·嘉兴)传统文化知识。 八年级学生小芳想找个微信群, 与志趣相投的同龄学友共同探 讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群, 她选哪 个最适合?( B )(2 分)
第五页,共四十二页。
昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟; 暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。 (2) 春分 备选答案:立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
第六页,共四十二页。
2. (2018·杭州)下列文学常识、文化常识表述有误的一
项是(
)(3 分)
A. 成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分
别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
第十三页,共四十二页。
7. (2016·舟山、嘉兴)下列有关文学常识的表述, 正确 的一项是( B )(2 分)
A. 《史记》是我国第一部纪传体通史, 作者是西汉史 学家司马光。
B. 俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫 这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。
C. 英国作家罗曼·罗兰的《名人传》, 包括《贝多芬传》 《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。
A.
不惑岁月 B.
豆蔻年华
C.
而立之家 D.
弱冠一族
第十五页,共四十二页。
考 点 复 习 ( k ǎ o d i ǎ n )
第十六页,共四十二页。
文学常识, 贯串古今中外, 涉及的作家、作品、年代面 广量大, 复习时点线面结合, 轻松备考。
1. 点:突破重点, 点点到位。 首先, 要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作 家、作品及文学体裁等常识, 在此基础上适当地向课外拓 展。其次, 要抓住典型的文学样式和代表性的作家、作品 展开复习。

人教版七年级英语上册课件:专题复习三 语 法(共38张PPT)

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8.这条小狗的名字叫“嘟嘟”。 The name of the dog is “Dudu”. 9.吉姆的姐姐和比尔的姐姐是老师。
Jim's and Bill's sisters are teachers. 10.我们体育老师的课非常有趣。 Our P.E. teacher's class is very interesting.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 3:40:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
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答案:C
下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述,不正确 的是 A.都是巩固太平天国的纲领或方案 B.后者是前者的补充、继承和发展
C.前者是违背社会发展规律的空想
D.后者是符合时代潮流的进步方案 解析:《天朝田亩制度》是维护小农土地所有制的农民革命 纲领,《资政新篇》是主张发展资本主义的方案,因此两者 之间没有补充、继承和发展的关系。 明确,解题规范,紧扣材料中心信息, 思路清晰流畅。 ②对部分信息理解不透,如“太平天国是魔鬼的化 身”,没能从中明确太平天国运动的宗教色彩。
缺点:没有揭示太平天国对外坚持“主权独立”这一 鲜明观点。
观点一:同意马克思和孙中山对太平天国的看法。从政权本质属 性看,太平天国与清政府都是封建专制政权。《天朝田亩制度》 这种空想共产主义的构想,违背了社会生产力的发展规律,是一 种鼓吹倒退的反动思潮。而且太平天国以神权政治起义,摈弃中 国传统儒家思想的伦理哲学,本身就丧失了生存发展的基础与条 件。太平天国又长期与清王朝对峙内战又为英法联军乘虚而入制 造了机会。加上太平军首领勾心斗角,争权夺利,生活腐败,惨 杀成性,与其让它执政,还不如清政府接纳汉族地主集团保持一 统天下。所以,太平军对生产力是一场客观的破坏。 观点二:同意孙中山与毛泽东的看法,对太平天国应一分为二评 价。洪秀全利用神权政治作为发动农民起义的一种工具,在建立 政权的前期是有积极作用的。《天朝田亩制度》固然是不可能实 现的小农经济、空想共产主义幻想,但它否认了大地主土地所有 制,表达了农民渴望平等获取土地的强烈愿望,是小私有者反对 封建制的纲领,有一定积极意义。洪秀全能赞同《资政新篇》发 展资本主义纲领,这在中国农民领袖中有真知灼见,只是条件所 限无法实现,但不可否认他确实是“向西方探求真理的先进中国 人”。
易错点
1.太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激 化,而不是民族矛盾的尖锐。 2.天京变乱从某种意义上来讲是历史的必然。农 民阶级是小生产者的代表,不代表先进的生产力,不 可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。他们 没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而,天京 变乱的悲剧,偶然性中包含着历史的必然。 3、三民主义思想并不是完美的,而是有其局限性。 民族主义未明确提出反帝,民权主义未将整个地主阶 级作为革命对象,民生主义未解决农民的土地问题。
• 提示:
合作探究
探究1:太平天国运动的阶级局限性表现在哪些方面? 阶级局限性:①从经济上看,农民是分散的个体的小生 产者,目光短浅;②从政治上看,农民阶级不可能提出 切实可行的革命纲领;③从思想上看,农民阶级不能用 科学的理论作指导,多是用迷信的思想宣传来组织群众; ④从组织上看,农民阶级很难形成统一的、坚强的领导 核心,太平天国领导集团的内讧就说明了这一点。 探究2:太平天国运动的时代局限性表现在哪些方面? 时代局限性:①在半殖民地半封建的中国,中外反动 势力联合,力量过于强大,是以往农民战争所未曾遇 到的新情况;②从领导因素看,中国民族资本主义产 生较晚或发展不充分,当时还缺乏先进阶级来领导农 民战争。
1、 阅读下列材料: 材料一
湖北军政府旧址
材料二 我今只说要定一条:中华民国主权属于 国民全体。以表示我党国民革命真意义之所在, 以杜防盗憎主人者,与国民共弃之。 ——孙中山
材料三 过去专制主义是正统,神圣不可侵犯, 侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统,同样 取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这个神圣固 然未必就要杀头,但为人民所抛弃是没有疑问 的。 ——林伯渠
1.第一次国共合作的方式是党内合作,而不是党 外合作,也不是两党合并。第二次国共合作是党外 合作。 2.国民党一大讨论的是国民党改组问题,而不是 国共合作问题。 3.新三民主义并不等于三大政策,前者是纲领与 目标,后者是方法与手段。 4.北伐战争取得了胜利,而国民革命运动却失败 了。 5.大革命是由国共两党共同领导的,而不是由国 民党单独领导的。
必修一专题三复习
近代中国的民主革命
专题三考点变动说明
了解太平天国运动的背景、金田起义、定都天京北伐、西征 (删去)理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》。 了解兴中会成立、同盟会成立理解武昌起义和中华民国的成立 (原为了解)理解《中华民国临时约法》探讨辛亥革命的历史 意义。 理解五四运动(表述改变)了解中共“一大”(表述改变)了 解国共合作下的国民革命运动(表述改变)了解北伐战争的成 果(删去)。 了解南昌起义了解八七会议(新增)了解农村革命根据地的开 辟与建设 (表述改变)。了解红军长征的主要史实和遵义会议 (表述改变)。
五四运动中,中国无产阶级作为独立的政治力量 登上中国政治舞台,揭开了中国新民主主义革命的序 幕。随着马克思主义在中国的传播,中国工人运动与 之相结合,产生了伟大中国共产党。中国共产党领导 中国人民进行了一系列的斗争,结束了中国半殖民地 半封建社会的历史,开辟了中国历史发展的新纪元。 学习本专题,要抓住三条线索:一是农民阶级反 抗斗争;二是资产阶级领导的民主革命;三是无产阶 级领导的民主革命。中国近代民主革命发展的概况是 本专题的重点,农民阶级、民族资产阶级和无产阶级 领导的民主革命的不同结局及其产生的根源是本专题 的难点。
根据以上史料回答下列问题: (1)材料一中湖北军政府的最高领导人是谁? (2)材料二中“中华民国主权属于国民全体”的实质意 义是什么?“盗憎主人者”指的是谁? (3)材料三表明辛亥革命最大的历史功绩在于( ) A.打开了中国社会进步的闸门 B.颁布了《中华民国临时约法》 C.迫使清帝退位 D.建立了完善的民主制度 答案:(1)黎元洪 (2)否定君主专制;袁世凯 (3)A
易混点
1.《天朝田亩制度》和《资政新篇》分别是太平天国的建 国纲领和治国方案,但最后都没有实行。根本原因:《天朝田 亩制度》在于其落后性和空想性,《资政新篇》在于无社会基 础。 2.清王朝与中华民国政权的本质区别在于清王朝是封建君 主专制政权,中华民国是资产阶级民主共和国。中华民国的建 立体现了从专制到民主、从人治到法治的转变,推动了中国的 政治民主化进程。 3.辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的 封建君主专制制度,但并未结束中国半殖民地半封建社会的 历史。 4.“革命根据地”,特指1927年至1937年,中国共产党控制 下的地区,又被称作“苏区”;“敌后抗日根据地”,主要指 1937年到1945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地 区;“解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区 域,以区别于国民党统治的区域。
课堂检测
太平天国运动对中国近代化产生了一定影响,主要表现在它 A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发展资本主义的方案
答案:B
列宁在评论近代中国的某一事件时指出,标 榜“自由”、 “民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家,并没有支持中国 的革命运动;相反,这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲 望,为此还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事 件是 A.义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命
1942年3月30日,毛泽东在《如何学习中共党史》讲话中 说:“陈独秀是五四运动的总司令。”这一评价应主要基 于陈独秀 A.引领思想启蒙运动 B.创办《青年杂志》
答案:A
C.发动学生运动
D.建立共产党早期组织
在20世纪上半叶的革命实践中,中国共产党人走出了 一条属于自己的独特道路,这条道路是 A.采取暴力革命 B.领导工人运动 C.农村包围城市 D.国共两党合作
2、关于太平天国,历来评价不一。1862年马克
思评述太平天国“除了改朝换代外,他们没有给历史 提供任何任务。他们给予民众的惊惶比给予统治者的 惊惶还要厉害„„是用丑恶万状的破坏来对抗清朝腐 朽,没有一点建设的苗头。太平天国是魔鬼的化身, 是停滞的社会生活的产物。”孙中山评价太平天国 “只知有民族,不知有民权;只知有君主,不知有民 主;即使成功了,也不过是历史上又一个封建王朝而 已。”毛泽东评价太平天国:“洪秀全是中国近代向 西方探求真理的先进人物之一。” 请你就三位领袖对太平天国的不同评价,结合 《天朝田亩制度》、《资政新篇》以及神权政治及其 失败的必然性,谈谈对太平天国政权的具体评价。
探究7:国民大革命与辛亥革命相比,有哪些历史性进步? ①领导阶级:辛亥革命是资产阶级领导,国民革命是国共合 作领导。 ②革命成果:辛亥革命推翻了封建君主专制制度,国民革命 打垮了北洋军阀。 ③群众基础:国民革命中,工农运动蓬勃发展,比辛亥革命 有更大的群众基础。 探究8:结合正反两方面的史实,说明中国革命必须坚持走什 么样的道路? 大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人在中国革命 斗争的实践中,创造性地为中国找到了一条“工农武装割据” 的道路。在毛泽东正确理论的指导下,红色革命根据地不断 发展壮大。但是,由于“左”倾错误的影响,第五次反“围 剿”斗争失利,红军被迫长征。正反两方面的史实说明,只 有坚持“工农武装割据”的道路,中国革命才能取得胜利。
主干知识梳理
• 提示: 毛泽东指出:“中国的反帝反封建 资产阶级民主革命,正统地说起来是从孙 中山先生开始的。
• 提示:《临时约法》颁布的主要目的在于 防范袁世凯的专制独裁,确保中国走上民 主政治的道路。该约法的指导思想是孙中 山的民权学说。
• 提示: 说“辛亥革命失败了”的主要依据 是未完成反帝反封建的任务,未改变中国
了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京 (表述 改变)。
认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
专题知识概要
中国是在西方列强的野蛮侵略中步入近代的,帝国主义和 封建主义成为阻碍中国社会进步的两大反动势力。因此,反 帝反封建是近代中国民主革命的主要任务。为了完成这个任 务,农民阶级、资产阶级和无产阶级前仆后继,进行了可歌 可泣的英勇斗争。 太平天国运动是中国农民运动的最高峰,是中国民主革 命的准备。它在反封建的同时,又担负起反侵略的历史任务, 起到了阻止中国迅速半殖民地化的作用。 中国民族资产阶级领导的辛亥革命,是中国历史上第一 次完全意义上的资产阶级民主革命。19世纪末20世纪初,以 孙中山为首的资产阶级革命派,建立革命团体和政党,领导 武装斗争,最终推翻了清王朝的反动统治和中国两千多年的 封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使民主共和的 观念深入人心,实现了20世纪中国的第一次历史性巨变。
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