2020届崇明县三乐中学高三生物第二次联考试卷及答案

2020届崇明县三乐中学高三生物第二次联考试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，他们认为细胞是一个相对独立的有机体
B.细胞学说的重要内容之一是：一切生物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成
C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D.德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
2.调节机体生命活动的最高级中枢位于
A. 大脑皮层
B. 脑干
C. 脊髓
D. 小脑
3.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个。

则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键，氨基和羧基的数目依次分别为（）
A.798、12和10
B.798、10和8
C.799、12和10
D.799、10和8
4.囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。

调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。

下列叙述错误的是
A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响
B.与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低
C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd
D.与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高
5.马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。

马兜铃酸的代谢物引起的变异属于
A. 基因重组
B. 基因突变
C. 染色体结构变异
D. 不可遗传变异
6.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。

但是，当长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃）时，长成的成体果蝇是残翅的，这种现象称为“表型模拟”。

现有一只残翅果蝇，要判断它是纯合残翅（vv），还是“表型模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（）
A.该残翅果蝇与异性正常残翅果蝇、35℃
B.该残翅果蝇与异性正常长翅果蝇、35℃
C.该残翅果蝇与异性正常残翅果蝇、25℃
D.该残翅果蝇与异性正常长翅果蝇、25℃
7.如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞。

小写字母表示物质，数字表示过程。

下列说法正确的是（）
A.图中A为巨噬细胞，B为B淋巴细胞，F为细胞毒性T细胞
B.图中a为细胞因子，c为抗体，每个抗体有一个抗原结合位点
C.图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H
D.若该同学感染的是病毒，则只有①②过程被活化。

产生细胞c杀死被感染的细胞
8.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。

下列有关叙述错误的是（）
A. 若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAX B X B，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期
B. 处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA数不同
C. 若产生的精子AX B：aX B：AY：aY＝1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果
D. 若产生的精子为AX B：aY＝1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂
9.抗原进入人体后，被体液中相应抗体消灭的过程是（）
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，刺激B细胞产生淋巴因子
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并分泌抗体
A.①③⑤④
B.①②⑤④
C.①②④⑤
D.①③④⑤
10.为研究Pb2+对胃蛋白酶活性的影响，某学习小组进行了相关实验，结果如图所示。

下列叙述错误的是（）
A. 实验中底物可选用若干数量的等体积的蛋白块
B. 实验表明Pb2+没有改变胃蛋白酶催化最适pH
C. 实验说明胃蛋白酶的催化具有专一性和高效性
D. 增加一组底物+Pb2+的实验可增强实验的严谨性
11.在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。

其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。

相关叙述不正确的是（）
A.B在细胞中有三种，都能参与蛋白质的合成过程
B. 人体中，单体a的种类有4种，其排列顺序决定了C中c的种类和排列
C. 同一生物不同细胞中A、B、C均不同，A的多样性决定C的多样性
D. 单体a、b、c在形成A、B、C化合物过程中都会消耗能量
12.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）
A.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
B.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量
C.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉
D.脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质
13.科研人员分别在不同时刻对合理密植的玉米田中不同高度处的CO2浓度进行测量，结果如下图所示。

下列分析正确的是（）
A. 在富含有机肥的农田中，图中c点会右移
B.10时，距地面高度越高光反应强度越大
C. 夜晚土壤中释放的CO2基本被玉米所固定
D. 过度密植会导致图中的bd段长度变大
14.其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）
①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体释放抗利尿激素减少
A.①②⑤
B.①②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④
15.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。

临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。

下列判断不合理的是（）
A. 食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放
B. 食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用
C. 食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状
D. 药物M可能有助于促进睡眠
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，
全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。

将这批小鼠分成四组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应，诱发前的0．5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，同时另设健康小鼠为对照组。

诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图。

下列说法正确的是（）
A.B组小鼠的胸腺指数明显高于A组，说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答
B.胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态
C.小鼠发生过敏反应时，机体中分泌抗体的细胞大量释放组织胺，使小鼠出现呼吸困难
D.根据实验结果图，说明青蒿素具有抑制免疫作用
17.下图为人体细胞的生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示生理过程。

据图分析正确的是（）
A.与外界环境进行物质交换能力①比②强
B.⑥比②的基因更容易发生突变
C.⑤与⑥的基因型和蛋白质相同
D.体内细胞分化形成⑤的过程不可逆
18.某些细胞毒性T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白(CTLA-4、PD-1)，这两种膜蛋白对细胞毒性T 细胞的杀伤功能具有抑制作用。

2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家，是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体，并成功将其用于癌症的治疗。

下列叙述正确的是（）
A.人体内癌变的细胞会成为细胞毒性T细胞攻击的对象
B.降低CTLA-4、PD-1的活性，细胞免疫功能将增强
C.上述两种膜蛋白的特殊抗体能够与癌细胞结合，达到治疗目的
D.合成上述两种膜蛋白的基因不可能来源于细胞毒性T细胞自身
19.人在阅读时间较长困倦时常用咖啡因提神，咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构。

人在困倦时会产生腺苷，一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡。

下列叙述不正确的是（）
A.一分子腺苷与两分子磷酸分子结合形成的化合物可为多项生命活动提供能量
B.困倦时打哈欠，是因为二氧化碳可导致下丘脑中的相关神经中枢兴奋从而导致呼吸加深
C.困倦提神时，咖啡因能与突触后膜上的受体相结合，导致腺苷不能传递信息
D.困倦时，腺苷是一种抑制性神经递质，不能引起下一个神经元发生膜电位变化
20.如图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度）。

下列相关叙述正确的是（）
A.冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度范围相同
B.环境温度越低冷觉感受器越敏感
C.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小
D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.某人群中，红绿色盲的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体色盲基因频率相等，假设男性群体中红绿色盲患者的比例是1%。

如图是与红绿色盲相关的某家族系谱图（相关基因用B/b表示），回答下列问题：
（1）该人群中男性群体色盲基因频率为1%，女性群体中携带者占_________________。

（2）℃3的基因型为________________，℃3的基因型与℃2相同的概率为________________。

若℃2和℃3的基因型相同，则℃3所生女孩为杂合子的概率是________________。

（3）℃1与一表现正常的女性婚配，所生子女中不患病红绿色盲的概率是________________。

可采用__________________________________________（填三种）手段来确定胎儿℃2是否患有红绿色盲。

22.2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计，导致全球性的粮食危机。

请回答下列问题：
（1）调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是___________。

（2）从种群特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是_______；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的________。

（3）群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率。

上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是__________。

（4）沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的___________，为了控制蝗灾，可以创造不利于蝗虫生活的生态条件，例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法，这是从根本上降低其种群的_____________。

采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾，和前者相比，生物防治的优势是____________。

生物防治可以采取的方法有___________（答出两点即可）。

23.氮和镁是植物生长的必需元素。

回答下列问题。

（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是_______________，叶绿体中含有镁和氮的光合色素是____________________。

（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO3-）。

已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性（NH4+和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。

请设计实验对这种偏好性进行验证：
实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源，目的是_______________），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测__________________________________________。

预期结果和结论：
①若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量，则说明作物甲偏好吸收_____________________；
②若营养液中______________________，则说明作物甲偏好吸收_____________________。

24.请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：
（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_____符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。

（2）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_____点后进行，原因是_____。

（3）若图中曲线℃表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法，则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。

请你依图提出更有效的控制鼠害的两点具体措施：_____。

（4）图中阴影部分可以表示_____。

（5）若图中曲线℃表示有限的条件下酵母菌的种群数量变化，则cd段下降的原因是_____。

（6）如下图为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最大的是第_____年，第15年时，种群的年龄结构是_____型。

25.下图为某遗传病的家族遗传系谱图，该病受一对等位基因A、a控制，请据图回答：
（1）该遗传病的致病基因位于________染色体上，属于_________性遗传病。

（2）℃2的基因型是________，℃3为纯合子的可能性是_________。

（3）若℃3与一个杂合女性婚配，生一个患病男孩的概率是________。

参考答案
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
6.C
7.C
8.C
9.A
10.C
11.B
12.A
13.A
14.B
15.B
16.ABD
17.AD
18.AB
19.ABD
20.CD
21. (1).1．98% (2).XBXB或XBXb (3).1/2 (4).1/2 (5).100/101 (6).羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等
22. (1).样方法(2).出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率(3).年龄组成(4).有利于种群的繁衍(5).多样性(6).环境容纳量(7).对人类生存环境无污染(8).引入该生物的捕食者、寄生者和引入有利于人们的该生物的竞争者
23. (1).蛋白质(2).叶绿素(3).避免其他氮源对实验的影响(4).营养液中NH4+和NO3-的剩余量(5).NO3-(6).NH4+剩余量小于NO3-剩余量(7).NH4+
24. (1).℃ (2).e (3).e点时种群数量的增长速率最大，种群数量能很快恢复(4).将粮食和其他食物储藏在安全处，减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等措施，使其环境容纳量降低(5).由于环境阻力被淘汰的个体数量(6).营养物质的消耗，有害代谢废物的积累，培养液中pH值的改变(7).10 (8).衰退
25. (1).常(2).隐(3).Aa (4).1/3 (5).1/12。