微机练习题目

一、工作表的操作
1、插入工作表：在Sheet3之前插入一工作表Sheet4
2、移动工作表：将Sheet4移动最后
3、重命名工作表：将Sheet1、Sheet2、Sheet3、Sheet4命名为“一年级、二年级、三
年级、四年级”
4、复制工作表：将“一年级”工作表复制到最后
5、删除工作表：将“一年级(2)”删除
二、行列的操作
1、插入行：（可多行）在第9条数据之前插入“马六七2 8911810288867692”
2、删除行：（可多行）删除数据“张芬11001128983768783”所在的行
3、插入列：（可多列）在A列与B列间插入“考号”列；在B列之后插入“所在学校”列
4、删除列：（可多列）删除“班级”列
5、行（列）的移动：将“总分”列移动到最后，“政治”列移动到“语文”列之前。

6、行（列）的复制：将“一年级“中的“姓名、语文、数学”成绩复制到“二年级”
7、调整行高及列宽：a、手动调整b、固定行高（固定列宽）：调整第3—5行的行高为
25，A、B列的宽度为8
8、行（列）的隐藏：a、将3-6行、C-F列隐藏b、取消所有隐藏
9、最合适行高及列宽：将6-14行调整为最合适的行高、C-G列调整为最合适的列宽
使用“练习一（2）”
三、数据的填充与删除
1、有序数据的填充：（日期、星期）在“考号”列填充内容“1001——1012”
2、相同数据的填充：在“所在学校”列填充内容为“马山子中学”
3、删除数据：删除总分之下的所有数据
四、单元格格式设置
1、数字
（1）数值：将“平均分”保留2位小数
（2）文本：将“学籍号”填充为“08001-08013”
2、对齐
（1）水平对齐、垂直对齐：将“学生姓名”靠右对齐；其他数据居中对齐；所有数据垂直居中对齐。

（2）自动换行：自己操作
（3）合并及居中：添加表头“初三年级学生成绩表”合并单元格并居中显示（跨列居中）
（4）将“张芬”设置成文字方向为“垂直”
3、字体
（1）将表头设置为：红色、24、加粗、隶书。

（2）其他数据设置为：14、加粗
4、边框
（1）为所有数据添加框线，外框线为加粗蓝色，内框线为较细线条黑色
5、图案
（1）将标题填充为浅黄色、A2——M2填充为浅绿色、姓名填充为浅蓝色
使用“练习三”
五、页面设置：
1、设置打印格式为：A4纸横向、左右边距为3、带网格线。

六、替换
将“学生姓名”中的“马六七”替换为“马行空”
七、公式计算：
1、使用公式求出“语数英”和“史地生”的成绩。

2、使用公式求出“折合后的总分”(语数英折合成100分，史地生折合成30分)。

3、求出“商品”工作表中的“销售总额”
八、函数
1、求和（SUM）：求出每位同学的总分。

（或使用自动求和功能）
2、平均值函数（A VERAGE）：A、使用函数求出每位同学的平均分。

B、在A15输入
“各科平均分”并求出相应的值（保留两位小数）
3、最大值函数（MAX）：求出各科的最高分及总分的最高分
4、最小值函数（MIN）：求出各科的最低分及总分的最低分
5、排位函数(RANK):根据总分排出名次
6、条件函数(IF)：总分超出560分的显示“升入高中”、否则显示“留级”
7、统计函数（COUNT）：统计有多少记录
8、条件统计函数（COUNTIF）：1、统计各学科超出80分的记录。

2统计各班的人数
9、条件求和函数（SUMIF）：求出1班语文的总成绩。

以下题目使用“练习四”
九、排序
1、班级按升序排列
2、数学按降序排列
3、先按总分排列降序后再按语文成绩降序排列
4、姓名按笔划顺序排列（升序）
十、筛选
1、筛选出“1班”的所有记录
2、筛选出“生物”成绩在60-90之间的数据
3、筛选出“总分”520分以上的记录
4、筛选出“数学”成绩前5名的同学
5、总分超过580的数据，用蓝色显示。

十一、分类汇总
1、用“班级”作为分类字段，求出各科的总分。

2、用“班级”作为分类字段，求出各科的平均分
3、用“班级”作为分类字段，求出各班的人数。