临夏回族自治州九年级下学期理综生物中考模拟试卷(4月)
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临夏回族自治州九年级下学期理综生物中考模拟试卷(4月)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题;共12分)
1. (2分)(2018·贵阳) 诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是()
A . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D . 落红不是无情物,化作春泥更护花
2. (2分) (2016七下·盐城开学考) 用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是:()
A . 有平面结构的
B . 形态不规则的
C . 薄而透明的
D . 有生命活力的
3. (2分)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是()
A . 软体动物
B . 节肢动物
C . 线形动物
D . 环节动物
4. (2分) (2017八上·鄂城期末) 近年来我市大力发展食用菌产业促农增收.下列关于蘑菇的说法错误的是()
A . 蘑菇的生殖方式主要是进行孢子繁殖
B . 蘑菇的细胞内有真正的细胞核,但没有叶绿体
C . 蘑菇是由许多菌丝组成的,靠地下菌丝吸收营养
D . 所有的蘑菇都可以食用
5. (2分)(2018·枣阳模拟) 学习完生物知识后,小倩梳理了一些笔记,其中有误的一项是()
A . 呼吸作用:有机物+氧气水+二氧化碳+能量
B . 发酵现象:葡萄糖酒精+二氧化碳
C . 尿液的形成:血液原尿尿液
D . 特异性免疫:抗原淋巴细胞抗体
6. (2分)(2017·定安模拟) 在春秋季节给人接种流感疫苗的目的是()
A . 控制传染源
B . 切断传播途径
C . 保护易感人群
D . 进行非特异性免疫
二、非选择题 (共4题;共13分)
7. (2分) (2015八上·贡井期中) 如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图.请根据图回答下列问题:
(1)图甲与图乙中的两种生物相比较,细胞中具有染色体的是 ________ 图中的生物;
(2)图甲的生物在环境条件恶劣时,能形成 ________ ,具有较强的抵抗能力,度过不良环境.
8. (2分)(2018·武汉) 阅读下文,回答问题
2015年10月5日,从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息:中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
理由是她发现了青蒿素,这种物质可以有效降低疟疾患者的死亡率。
间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一,它通过按蚊传播,先后寄生于按蚊、人的肝细胞和红细胞内发育,最终将红细胞胀破,释放出虫体代谢产物,使人的体温调节发生紊乱,感到忽冷忽热,俗称“打摆子”。
我国从1964年重新开始抗疟新药的研究,从中药寻求突破是整个工作的主流。
在国内外都处于困境的情况下,1969年,39岁的屠呦呦临危受命,出任该项目的科研组长。
她从整理历代中医经典书籍着手,四处走访老中医,搜集有关群众来信,编辑了640种以中药为主的验方。
其中,东晋葛洪的《肘后备急方》记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”可治“久疟”。
看到这句话,屠哟哟产生了疑问:为什么不是采取传统的煎煮方法,而是直接绞取青蒿的汁液呢?她猜想很有可能是高温煎煮的过程中,有效成分被破坏了。
于是她改用低沸点乙醚提取青蒿素,效果大大提高。
七十年代中国的科研条件比较差,为供应足够的青蒿素用于临床研究,屠哟哟曾用水缸作为提取容器。
在动物安全性评价的基础上,她和科研团队成员率先服用青蒿素,以确保临床患者的安全。
1972年11月17日,在北京召开的全国会议上,她宣布用青蒿素治疗的30例患者全部有效,从此,拉开了青蒿素抗疟研究全国大协作的序幕。
中国医学科学院药物研究所、中国科学院生物物理所、中国科学院上海有机所等其他协作单位,对青蒿素的分子量,化学结构式进行检测,并成功改良为双氢青蒿素,临床疗效是天然产物青蒿素的10倍。
伟人毛泽东曾说“中国医药学是一个伟大宝库,应当努力发掘,加以提高”。
青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。
(1)疟疾防治原则,应根据疟原虫生活史和流行区实际情况,采用因地因时制宜的综合防治措施。
一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫;一方面积极开展防治媒介蚊虫,这两种方法分别是通过 ________和________来防治疟疾。
(2)健康的人在寒冷环境中,皮肤的冷觉 ________兴奋,通过传入神经到下丘脑体温调节中枢,引起立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩,这属于________调节。
还会引起甲状腺激素分泌增加,进而促进细胞新陈代谢,提高产热量,这属于________调节。
(3)中医典籍《肘后备急方》记载有“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之,可治久疟”,这句话对青蒿素发现起到什么作用?________
(4)通过文章所述的青蒿素发现历程,你认为屠哟哟取得成功的原因有哪些?________
9. (6分)(2020·襄州模拟) 草莓被誉为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓。
下图中A、B、C表示草莓的生理过程,请回答下列问题:
(1)草莓的果实是由花中________发育而来。
(2)生理过程A是________,叶片中________(填结构)是A、C过程气体交换的“窗口”。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的________,绿色植物通过根吸收水分和________,参与生物圈的水循环。
(4)大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂的最直接目的是________。
(5)草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇________、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。
它通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于________。
(6)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,大棚的光照条件和栽培措施基本相同,调节大棚内温度条件,测得草莓的含糖量如下:
大棚编号甲乙丙
白天平均温度(℃)252525
根据实验结果,得出结论:在一定范围内,环境温度越高,________。
10. (3分)(2016·绵阳) 豌豆既是一种重要的农作物,也是一种优良的遗传实验材料.请回答下列相关问题:
(1)
豌豆种子的粒型有圆粒与皱粒之分,圆粒与皱粒为一对________.皱粒豌豆是圆粒豌豆的DNA发生变化后形成的,在遗传学中,这种变异为________的变异.
(2)
圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代全为圆粒豌豆,说明皱粒为________性状.圆粒受________基因控制.若子一代豌豆再相互交配,子二代豌豆中,圆粒豌豆出现的频率较________.
(3)
与人不同,豌豆植株是雌雄同体,因此豌豆细胞中________(填“有”或“无”)性染色体
(4)
豌豆中含淀粉与蔗糖,淀粉能吸水膨胀,蔗糖却不能.姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因.请你帮助他完成下列实验方案:
Ⅰ.提出问题:豌豆种子形状不同的直接原因是什么?
Ⅱ.作出假说:圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比,________含量多.
Ⅲ.实验验证:取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时.然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中,再向两烧杯中各加入两滴________,摇匀后观察现象.Ⅳ.结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色________,则假说成立.若出现其他结果,则假说不成立.
参考答案一、选择题 (共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、非选择题 (共4题;共13分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、10-3、
10-4、。