苏教版2019-2020学年四年级下册语文第二单元自测卷D卷

苏教版2019-2020学年四年级下册语文第二单元自测卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共8题；共33分)
1. （5分） (2019五上·东莞期中) 读拼音，写词语，注意书写规范、美观。

监狱的警官dīng zhǔ________新来的警察：不要xián________弃这些zuì________犯，我们要wǎn jiù________他们，不能jù jué________他们的进步要求。

2. （4分）选字组词。

①可②写③诗
古________ ①________以________字________歌
3. （1分）段短文，补充对话。

秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。

农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”
果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”
我说：“________”
4. （4分）看拼音写词语。

dàn yǎāi shāng duān zhuāng mùyù
________________________________
5. （6分）给下面的形近字组词。

洒________ 慰________ 隐________
酒________ 蔚________ 稳________
6. （6分）照样子，写一写。

①来来去去 ________ ________ ________
②绿油油 ________ ________ ________
7. （2分）解释划线的词语。

（1）小娃撑小艇，偷采白莲回。

小娃：________艇：________白莲：________。

（2）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

蓬头：________稚子：________垂纶：________莓：________苔：________。

8. （5分）填空
《奇妙的国际互联网》是一篇介绍________的说明文。

课文通过对国际互联网的________、________及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。

随着科技的的发展给人们的生活带来的方便________。

国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为________。

二、阅读理解 (共1题；共16分)
9. （16分）阅读下文，回答问题
石榴
12年前我搬来这里，最高兴的是从此有了阳台，可以养花。

但这个阳台不理想：冬天的阳光得不到，夏天两头晒。

所以我的盆花活得艰难，只要我稍有懈怠，它们立刻枯萎，而且救不过来。

就这样相继死去许多株，于是栽栽种种，我阳台上的盆花不停地变换。

但是有一株从来没有死过，就是石榴。

它是惟一的元老。

当初买它的时候，是小苗；花农要价高，说是果石榴。

有一种叫花石榴的只开花。

我不懂行，但不愿凭空怀疑人，就买下了。

真还是果石榴。

从此每年7月，它开花、结果，到国庆节时，大的已如小孩子儿拳头，胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开，如画上那样。

但籽粒微酸，不好认真吃。

于是我产生了个观念，石榴易活，我家石榴尤其不会死。

然而今年情况不妙。

7月过完，它一直不开花，8月中旬，枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。

我开始全力抢救它，例如每天浇水喷水若干次，检查病虫害……它依然每况愈下。

到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时，我明白石榴完了。

那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话：“他连星期肉菜汤都不吃，他连星期肉菜汤不想吃。

”（他指伏契克——作者，捷克革命家——受刑严重，失去食欲。

）
连石榴都晒死了，连石榴都晒死了。

有几天我不再管它，静等它的死去。

一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。

但后来我变了主意。

不是含有一线希望，而是出于一种情份：你陪伴我多年，我照料你到死。

我照施肥、照浇水、照拔草、照松土，你要怎样是天意了。

我将我的心尽到——石榴啊！
9月10日，即今年酷暑强弩之末时，外出两天的我归来大吃一惊：
石榴满枝红花，浓如鲜血！
它什么时候打的苞，谁也不知道！
数一数，35朵，它从来没在9月开过花！它从没开过这许多的花！而且它的枝叶依然枯黄。

就是说，它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后，它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。

（1）解释划线词语在文中的意思。

①有的还煞有介事地绽开，如画上那样。

________。

②煞有介事：________。

（2）第⒃段中“但后来我变了主意”。

“主意”具体指的是什么？
（3）联系文章内容，谈谈石榴复活的主要原因是什么？
（4）领会第⒀段句子“连石榴都晒死了，连石榴都晒死了”在表达上的作用。

参考答案
一、基础运用 (共8题；共33分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
二、阅读理解 (共1题；共16分)
9、答案：略。