汉语词类的区分方法

（范先钢的作业）
首先明确,词类是按语法功能划分出来的词的语法的类，归类时也应以语法功能（也称为“语法特点”“用法”）为标准。

意义只能用来说明，不能作为标准。

1．名、动、形的区分
1）名词和动词、形容词
不能受“不”修饰而又能作主语、宾语的是名词。

“重视”和“重量”。

“重视”可以说“不重视”，不是名词；“重量”不能说“不重量”，但可以作主语（重量不够），“重量”是名词。

“前线”和“前进”。

“前线”不能说“不前线”，但可作主语（前线需要人），是名词；“前进”能说“不前进”，不是名词。

“红色”和“红”。

“红色”不能说“不红色”，但可作主语（红色象征革命/我喜欢红色），是名词；“红”可以说“不红”，不是名词。

某些代词和数量词也不能受“不”的修饰，也能作主语、宾语，但因为代词和数量词特征明显,不会混同于名词。

2）动词和形容词
主要根据两项标准来区分：能否带宾语，能否受副词“很”修饰。

能带宾语，或能受“不”修饰但不能受“很”修饰的，是动词；
能受“很”修饰，同时不能带宾语的，是形容词。

动词必须具备两项中的一项，形容词必须同时具备两项。

“重视”和“重要”。

“重视”可带宾语（重视这个问题），是动词；“重要”能说“很重要”，同时不能带宾语，是形容词。

“丰收”和“丰盛”。

“丰收”可说“不丰收”，但不能说“很丰收”，是动词（不及物动词）；“丰盛”能说“很丰盛”，同时不能带宾语，是形容词。

“感动”和“激动”。

“感动”可带宾语（感动了我），是动词；“激动”可以说“很激动”，同时不能带宾语，是形容词。

上面的办法不适用于下列形容词：
A. 通红雪白漆黑笔直冰凉湛蓝喷香
B. 红通通香喷喷光灿灿绿油油黑糊糊
C. 唯一无限相对共同袖珍大型真正
这三种形容词较特殊，都不能受“很”的修饰。

Ａ组和Ｂ组本身已包含有程度深的意思，不能再受“很”的修饰；Ｃ组有些是非谓形容词，它们表示固定的没有程度高低之分的形状，也不能受“很”的修饰。

判定这些词为形容词，主要根据它们常作定语的特点。

2. 形容词和副词的区分
主要根据副词的纯状语性加以区分，只能作状语的词才是副词（个别例外）。

如果一个词可作状语，又可作别的成分（如定语、主语、宾语、中心语），就肯
定不是副词。

以“突然”和“忽然”为例。

“突然”虽然可以作状语（他突然失踪了），但还可以受“很”修饰作中心语（很突然），也可以作宾语（感到突然）、定语（突然事件）等，肯定不是副词。

根据它可受“很”修饰而同时不能带宾语，“突然”是形容词。

“忽然”只能作状语（他忽然失踪了），不能作别的成分，如不能说“很忽然”、“感到忽然”、“忽然事件”等，因而是副词。

用上述办法，可分辨出下列各对词中，前一个是形容词，后一个是副词：偶然—偶尔一贯—向来任性—索性亲切—亲自
迅速—马上放肆—大肆坦然—居然一致—一直
容易—轻易经常—常常必然—必定确实—的确
3. 时间名词和时间副词的区分
主要根据名词的可介宾性和副词的纯状语性来区分：可用在介词“在、到、从”后面作宾语的是名词；只能作状语，不能用作介词宾语的是副词。

以“将来”和“即将”为例。

“将来”可作介词的宾语（这在将来是可能实现的），是名词。

另外，从“将来”可作状语之外的成分看，它不可能是副词，除作介词宾语外，还可作主语和宾语（将来是将来，现在是现在））、定语（将来的电脑）等。

“即将”只能作状语（即将开始），不能作别的，如不能说“现在是现在，即将是即将”、“即将的电脑”等，因而是副词。

用上述办法，可分辨出下列各对词中，前一个是名词，后一个是副词：现在—正在平时—平素早上—马上过去—曾经
最后—终于往常—常常目前—立刻刚才—刚
4. 介词和动词的区分
这跟词的兼类现象有关，即同一个词形，在有些用法里是甲类，在有些用法里是乙类。

介词大多是从动词虚化演变来的，有些词既虚化出介词的用法，又保留着动词的用法，就造成了动词和介词的兼类。

这样的兼类词有“在、到、比、拿、给、对、由、让、朝、往、用、经过、通过、把”等。

区分方法：根据在句中的地位而定，在句中作谓语或谓语中心的，是动词；句中的谓语或谓语中心有别的动词出现，它们就处于从属地位（介词短语作状语或补语），是介词。

以“在”的用法为例。

在“我今天晚上不在厂里”中，“在”处于谓语中心，谓语部分没有别的动词出现，“在”是动词。

而在“我今天晚上在厂里加班”中，谓语中心被别的动词“加班”占据，那么“在”就是介词。

从意义来说，动词的“在”表示存在或位置，意义较实；介词的“在”表示行为动作发生的处所，意思较虚。

再比较下列各句，以体会区分的方法：
动词介词
我到．过北海。

暑假我们到．北海旅游吧。

我们要比．干劲，比．风格。

他比．你高。

他手里拿．着一本书。

你别拿．我当小孩。

他给．了我一张票。

朋友给．我介绍了一个对象。

批评要对．事不对．人。

小黄对．我笑了笑。

信不信由．你。

现在由．老张介绍详细经过。

你就让．他这一次吧。

窗户让．大风吹坏了一扇。

这间屋子朝．南。

大门朝．东开。

一个往．东，一个往．西。

这趟车开往．桂林。

买这套设备用．了不少钱。

你用．这个办法试试。

这趟车要经过
．．柳州。

经过
．．调查，弄清了事实。

汽车顺利通过
．．翻译交谈了半小时。

．．了大桥。

我们通过
两手把．着冲锋枪。

你把．衣服洗洗。

5．连词和介词的区分
也跟兼类现象有关，具体是指“和、跟、同、与”四个词有时用作连词，有时用作介词。

“我和他打了电话”有歧义。

区分的办法：根据它们与前后项的关系而定，前后项意义平等、可把“和”类词去掉而改换成顿号、可用“都”总括前后项的，是连词；相反是介词。

比较：小王和小张都去过上海。

小王上个月和小张去过上海。

前一句，“和”的前后项关系平等，可去掉“和”，说成“小王、小张都去过上海”，而且句中有总括词“都”，这时“和”是连词。

后一句，“和”的前后项有主次之分，不能去掉“和”而说成“小王上个月、小张去过上海”，也不能用上“都”而说成“小王上个月和小张都去过上海”，这时“和”是介词。

再比较下列各句，从形式和意义上体会区分的办法：
连词介词
老师和．同学都赞成这么做。

我很愿意和．大家讲一讲。

小李跟．我都是广西人。

这个问题你去跟．老王研究一下。

化肥同．农药已运到。

他上午已经同．我告别了。

父亲与．母亲都爱好文学。

我与．你父亲有很深的交情。

如果句子是“小王和小张去过上海”，则有歧义，“和”的类属不定。

一种理解为“小王、小张都去过上海”（可以不是一起去的），这时“和”是连词。

另一种理解是“小王某年某月和小张一起去过上海”，这时“和”是介词。

为了避免歧义，在书面上一般让“和”作连词，“同”作介词。

例如：“我国根据平等、互利、互相尊重主权和．领土完整的原则同．其他国家建立和．发展外交关系。

”
6. 常见的兼类词
1.名兼动：翻译、武装、决定、编辑、报告、代表、工作、领导、调查、
计划……
2. 名兼形：错误、标准、困难、幸福、进步、理想、科学、外行、精神、
经济……
3.动兼形：明确、突出、纯洁、充实、繁荣、巩固、完善、丰富、端正、便宜……
4. 动兼副：没有。

5. 动词和介词：在、到、比、拿、给、对、由、让、朝、往、用、经过、
通过、把……
6. 介词和连词：和、跟、同、与
另外，还有些大类同小类异的兼类词：会、要（行为他动词兼能愿动词），的（结构助词兼语气助词），了（动态助词兼语气助词）。

兼类词的分析可以从两个角度进行，一是在句中进行，指出句中某个词属于哪一类。

兼类词入句后类属确定，不再兼类。

二是在句外进行，说明一个孤立的词可能兼属哪几类。

分析时除了要切实掌握各类词的语法特点外，还要要注意下面两点：
第一，意义上区分异同，意义相同时不会兼类，意义有所不同时才有可能兼类。

例如“突然”这个词，不管作状语（突然来了），还是作中心语（太突然了），还是作宾语（感到突然），等等，意义都相同，没有兼类。

又如“特别”这个词，在“他的脾气很特别”一句中是“与众不同”的意思，在“这个节目特别吸引观众”一句中是“非常”的意思，两个意义不同且有联系，因而“特别”是个兼类词，在上面两句中分别是形容词和副词。

第二，在意义相同的前提下综合考察用法，不要只根据一项用法片面地下结论。

又以“突然”为例，在意义不变的情况下，其作状语、中心语、宾语、定语等的各种用法，都是形容词固有的用法。

我们不能根据它作了状语就判定它是副词，根据它作了定语就判定它兼了形容词，根据它作了宾语就判定它兼了名词，而要看各种用法的总和符合哪一类词的特点。

再如“严厉”一词，我们想到它既能作定语（他是个严厉的人），又能作状语（他严厉地批评了我），它在两种用法中意义相同，都是“严肃而厉害”的意思，综合“严厉”的用法，它只是形容词，并未兼副词。