立足课堂主体教学，提高语文学习能力

立足课堂主体教学，提高语文学习能力
王欣
【期刊名称】《《科技信息》》
【年(卷),期】2007(000)024
【摘要】职业教育是培养应用型中等专门人才的教育。

职业学校的文化课教学要结合学生的专业特点来进行,这就要求语文教师在教学过程中既要立足于教材,又要立足于课堂。

【总页数】1页(P229)
【作者】王欣
【作者单位】海南省文化艺术学校海南海口570203
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.立足文本着眼能力——浅谈高中语文学习能力的培养 [J], 缪红燕
2.立足体育教学实践巧用“四法”提高学生注意力--如何在小学低年级体育课堂教学中提高学生的注意力 [J], 徐娜
3.立足课堂提高语文学习能力 [J], 李炎超
4.立足课堂触及本质提高质量——基于课堂教学谈提高学生数学成绩的一些建议[J], 陈云英
5.生命化课堂之我见r——如何切实提高学生语文学习能力的深入研究 [J], 高辉因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。